2023八年级地理上册 第一章 从世界看中国 第二节 人口教案 新人教版

2023八年级地理上册第一章从世界看中国第二节人口教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是2023八年级地理上册第一章从世界看中国的第二节人口教案，新人教版。具体内容包括了中国的人口数量、分布、增长率以及人口政策等。通过本节课的学习，学生将了解中国人口的基本情况，以及我国政府为控制人口增长所采取的措施。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了世界人口的增长情况，对本节课的内容具有一定的认知基础。同时，本节课的内容与学生的日常生活紧密相关，可以通过对人口增长的学习，使学生更好地理解我国的人口政策，提高他们的社会责任感和主人翁意识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的地理素养、培养学生的综合分析能力、增强学生的社会责任感。通过本节课的学习，学生将能够运用地理知识分析我国人口的特点和问题，理解并评价我国的人口政策，提高他们的地理素养和综合分析能力。同时，通过对人口问题的探讨，使学生认识到人口增长对资源、环境和社会发展的影响，增强他们的人口意识，培养他们的社会责任感。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容主要包括我国人口数量、分布、增长率和人口政策。教师需要有针对性地进行讲解和强调，确保学生理解透彻。

（1）我国人口数量：学生需要掌握我国人口数量的基本情况，以及近年来的人口增长趋势。

（2）我国人口分布：学生要了解我国人口的地理分布特点，如东多西少、沿海地区人口密集等。

（3）我国人口增长率：学生需要理解我国人口增长率的变化情况，以及影响人口增长的因素。

（4）我国人口政策：学生要了解我国的人口政策及其对人口增长的影响，如计划生育政策的实施和调整。

2.教学难点

本节课的难点主要包括人口增长对资源、环境和社会发展的影响，以及学生对人口政策的理解和评价。教师需要采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

（1）人口增长对资源的影响：学生需要理解人口增长对自然资源、生态环境的压力，如水资源、土地资源的消耗。

（2）人口增长对环境的影响：学生要了解人口增长对大气污染、水质污染等环境问题的影响。

（3）人口增长对社会发展的影响：学生需要分析人口增长对社会就业、教育、医疗等方面的影响。

（4）人口政策的理解和评价：学生要掌握我国计划生育政策的背景、实施过程和调整原因，并能对其进行客观评价。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、地球仪、白板等。

2.课程平台：学校教学管理系统、地理教学资源库等。

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、网络地图、相关论文和报告等。

4.教学手段：讲解、演示、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人口问题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是人口问题吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人口问题的图片或视频片段，让学生初步感受人口问题的现实性。

简短介绍人口问题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人口基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人口的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人口的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍人口的增长、分布和构成等组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.人口案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人口的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的人口案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人口问题的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人口知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个人口问题相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人口问题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人口问题的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人口的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人口问题在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人口知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人口问题的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源

-相关书籍：推荐学生阅读《中国人口史》、《世界人口史》等书籍，以深入了解人口发展的历史背景和演变过程。

-学术文章：引导学生阅读有关人口统计、人口政策、人口与社会发展的学术论文，以拓宽视野，了解前沿研究。

-纪录片：推荐学生观看《人口爆炸》、《地球脉动》等纪录片，以形象生动地了解人口问题及其对地球的影响。

-网络资源：提供一些权威网站链接，如联合国人口基金、世界银行人口统计数据等，供学生自主查询和了解。

2.拓展建议

-开展人口问题调研：鼓励学生结合所学知识，对所在社区或学校的人口问题进行调研，收集数据，分析问题，并提出解决方案。

-举办人口问题讲座：邀请专家或学者来校举办人口问题的讲座，让学生更直接地了解人口问题的现状和发展趋势。

-组织人口问题辩论赛：组织学生进行人口问题的辩论赛，培养学生的思辨能力和公共演讲能力。

-开展人口问题实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等，让学生亲身体验人口问题在实际生活中的体现，提高他们的社会责任感和实践能力。板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣教学内容，明确本节课的核心知识点，帮助学生理解和记忆。

2.结构清晰：板书应具有清晰的结构，条理分明，逻辑性强，便于学生梳理和掌握知识。

3.简洁明了：板书设计应简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强，避免冗长的文字。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体板书设计示例：

-我国人口增长趋势图：通过条形图或折线图展示我国人口增长的历史数据和预测趋势，让学生直观地了解人口增长的情况。

-人口政策对比表：列出不同历史时期我国的人口政策，如计划生育政策、全面二孩政策等，并简要说明其内容和影响。

-人口问题案例分析框架：提供一个案例分析的框架，包括背景、问题、分析和解决方案等部分，帮助学生系统地分析和解决问题。作业布置与反馈1.作业布置

-根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。

-布置作业时，要考虑到学生的差异性，设置不同难度的题目，以满足不同学生的学习需求。

-作业应涵盖本节课的主要知识点，包括人口的基本概念、人口增长趋势、人口政策等。

-鼓励学生进行自主学习，布置一些开放性的问题，引导学生进行深入思考和探究。

2.作业反馈

-及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

-在批改作业时，要注意学生的解题思路、方法和答案的准确性，既要关注结果，也要关注过程。

-对于学生作业中的错误，要具体指出错误的原因，并提供正确的解题方法和思路。

-对于表现优秀的学生，要给予肯定和鼓励，以增强他们的学习动力和自信心。

-定期与学生进行面对面的交流，了解他们在作业完成过程中遇到的问题和困难，并提供帮助和指导。

-结合学生的作业表现，调整教学策略和方法，以提高教学效果和学生的学习成果。课后作业1.根据课本内容，绘制一幅中国人口分布图，标注出我国人口密集区和稀疏区，并简要说明原因。

2.以小组为单位，收集近年来我国人口增长的相关数据，分析我国人口增长的趋势，并预测未来我国人口数量的变化。

3.结合课本内容，讨论我国人口政策对经济发展、社会稳定等方面的影响，并提出自己的观点和看法。

4.分析课本中提到的几个典型人口问题案例，思考如何运用所学知识解决这些人口问题，并提出具体的解决方案。

5.结合课本内容，撰写一篇关于我国人口老龄化问题的短文，分析其成因、现状及影响，并提出相应的应对策略。

答案：

1.中国人口分布图：略

2.近年来我国人口增长数据显示，我国人口总数逐年上升，但增长速度有所放缓。未来我国人口数量预计将继续增长，但增速会逐渐减慢。

3.我国人口政策对经济发展、社会稳定等方面的影响：略

4.典型人口问题案例的解决方案：略

5.关于我国人口老龄化问题的短文：略反思改进措施-引入案例教学法，通过具体的案例分析，让学生更好地理解和掌握人口问题的实质和解决方法。

-利用多媒体教学工具，如视频、图片、图表等，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣和参与度。

-采用小组合作学习的方式，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

2.存在主要问题

-在教学管理方面，课堂纪律有时难以控