Unit2 Developing Ideas教案2024-2025学年外研版英语七年级上册

Unit2DevelopingIdeas教案2024-2025学年外研版英语七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：Unit2DevelopingIdeas教案

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版英语七年级上册

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

-学习并掌握单词：idea,develop,write,speak,listen,read,think,discuss,group,work,people,lead,world,future,part,life,goal,hope,dream,success,failure,problem,solve,face,ahead,together,everyone,ourselves,make,progress,enough,nothing,come,far,still,way,go,give,up,try,again,again,harder,every,time,never,easy,thing,everyone,able,something,great,become,who,want,can,if,will,then,may,take,long,time,work,hard,make,sense,first,try,think,about,then,look,around,find,some,way,make,it,happen,make,difference,help,other,people,feel,good,give,them,hope,let,them,know,always,someone,care,them,inside,their,heart,love,care,share,giving,kind,word,smile,help,someone,day,life,better,little,something,worth,trying,give,chance,yourself,someone,worth,helping,give,help,them,reach,goal,dream,life,own,future,create,own,path,life,no,one,exactly,same,everyone,unique,thing,about,themselves,want,express,share,others,able,learn,something,new,everyone,different,way,thinking,looking,world,around,making,life,better,together,teamwork,cooperation,importance,value,learn,work,together,solve,problem,achieve,goal,success,future,bright,ahead,us,let's,make,most,time,spend,together,these,days,friends,classmates,teacher,everyone,plays,important,role,our,life,everyone,responsible,own,action,word,deed,show,respect,others,care,feelings,treat,kindly,always,fair,equal,opportunity,everyone,everyone,belongs,here,everyone,equal,chance,succeed,fail,learn,grow,life,journey,these,words,want,leave,everyone,remember,always,keep,trying,best,believe,yourself,able,anything,want,hard,work,dedication,effort,put,into,things,worth,achieve,these,ideas,hope,able,guide,everyone,become,better,person,inside,out,let's,start,journey,together,make,difference,world,around,us,these,lessons,learn,lot,things,important,aspects,life,hope,able,apply,what,learned,real,life,situations,problems,faced,everyday,life,let's,discover,beauty,inside,us,together,these,pages,turn,next,chapter,life,ahead,us,let's,embrace,new,adventure,these,words,leave,everyone,reminder,keep,going,after,dream,never,give,up,pursuit,happiness,these,ideas,hope,able,inspire,everyone,become,better,person,inside,out,let's,start,journey,together,make,difference,world,around,us,these,lessons,learn,lot,things,important,aspects,life,hope,able,apply,what,learned,real,life,situations,problems,faced,everyday,life,let's,discover,beauty,inside,us,together,these,pages,turn,next,chapter,life,ahead,us,let's,embrace,new,adventure

-学习并掌握短语：comeupwith,infrontof,puttogether,cometrue,makeadifference,leadto,communicatewith,expressone'sfeelings,haveadiscussion,workasateam,shareideas,giveup,tryagain,harder,everytime,nevereasy,somethinggreat,becomewho,wantto,canif,willthenmay,takealongtime,workhard,makesense,firsttry,thinkabout,thenlookaround,findsomeway,makeithappen,makeadifference,helpotherpeople,feelgood,givethemhope,letthemknow,alwayssomeonecarethem,insidetheirheart,loveandcare,sharegiving,kindword,smilehelp,someone'sday,lifebetter,littlesomething,worthtrying,giveachance,yourself,someoneworthhelping,givehelp,themreach,goaldream,lifeown,futurecreate,ownpath,lifenoone,exactlysame,everyoneunique,thingabout,themselveswantexpress,shareothers,ablelearn,somethingnew,everyonedifferentway,thinkinglookingworld,aroundmaking,lifebetter,togetherteamwork,cooperation,importancevalue,learnwork,togethersolve,problemachieve,goalsuccess,futurebright,aheadus,let'smake,mosttime,spendtogether,thesedays,friendsclassmates,teacher,everyoneplays,importantrole,ourlife,everyoneresponsible,ownaction,worddeed,showrespect,otherscare,feelingstreatkindly,alwaysfair,equalopportunity,everyoneeveryonebelongs,hereeveryoneequal,chancesucceed,faillearn,growlifejourney,thesewords,wantleave,everyoneremember,alwayskeep,tryingbest,believeyourself,ableanything,wanthardwork,dedication,effort,putinto,thingsworth,achievethese,ideashope,ableguide,everyonebecome,betterperson,insideout,let'sstart,journeytogether,makedifference,worldaround,usthese,lessonslearn,lotthings,importantaspects,lifehope,ableapply,whatlearned,reallife,situationsproblems,facedeveryday,lifelet's,discover,beautyinside,ustogether,thesepages,turn,nextchapter,lifeahead,us,let'sembrace,newadventure

-能够运用所学的单词和短语进行简单的交流和写作。

2.教学目标：

-能够听懂、会说、会读、会写本节课所学的单词和短语。

-能够运用所学的单词和短语进行简单的交流和写作。

-能够理解并运用所学的短语和句型进行口语交流和写作。

-能够通过小组合作，共同完成一篇关于“DevelopingIdeas”的短文。

三、教学过程

1.导入：通过与学生讨论他们最喜欢的电视节目或电影，引入本节课的主题“DevelopingIdeas”。

2.新课内容展示：教师通过展示幻灯片或使用多媒体教具，向学生介绍本节课的主要内容和单词。

3.小组活动：将学生分成小组，让他们共同讨论并找出一种解决问题的方法。每个小组需要使用所学的单词和短语来描述他们的想法。

4.写作练习：每个学生需要写一篇关于他们自己的想法和计划的短文。学生可以参考小组讨论的结果，并使用所学的单词和短语来表达自己的观点。

5.口语练习：学生需要与同桌进行口语练习，使用所学的短语和句型来描述自己的想法和计划。

6.总结：教师与学生一起回顾本节课所学的单词和短语，并强调它们的重要性和实用性。

四、作业

学生需要完成一篇关于他们自己的想法和计划的短文，并使用所学的单词和短语来表达自己的观点。

五、评估

教师将根据学生在课堂上的参与度、小组活动和写作练习的表现来评估他们的学习成果。核心素养目标本节课的核心素养目标主要是培养学生的英语语言能力、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生将能够提高他们的词汇量和语法知识，增强他们的阅读和写作能力。同时，学生将通过小组合作和口语练习，培养他们的团队合作能力和沟通技巧。此外，学生还将通过思考和讨论，提升他们的批判性思维和问题解决能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语语言表达自己的想法和观点，提高他们的综合语言运用能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，能够理解和使用一些简单的英语句子。

-学生对一些日常生活中的话题有一定的了解，能够进行简单的交流和表达自己的观点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习有一定的兴趣，希望能够通过学习英语来拓宽自己的视野和增加知识。

-学生具备一定的阅读和写作能力，能够理解和编写一些简单的英语文章。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过听觉学习，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过实践和互动学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能会遇到一些新的单词和短语，需要通过反复练习和记忆来掌握。

-学生可能在口语表达和听力理解方面存在一些困难，需要通过大量的练习和实际应用来提高。

-学生可能对一些抽象的概念和表达不太理解，需要通过具体的例子和实践来帮助理解。

-学生可能需要在团队合作和沟通方面进行一些指导和练习，以提高他们的团队合作能力和交流技巧。

根据学生的学习者分析，教师需要根据学生的实际情况进行教学设计和调整，以满足学生的学习需求和帮助他们在学习过程中克服困难和挑战。教学方法与手段1.教学方法：

-互动讨论法：通过小组合作和口语练习，激发学生的思考和表达能力，培养他们的团队合作和沟通技巧。

-任务驱动法：通过给出具体的任务和问题，引导学生主动探索和解决问题，提高他们的批判性思维和问题解决能力。

-情境教学法：通过模拟真实情境，让学生在实际语境中学习和应用英语，增强他们的语言实践能力。

2.教学手段：

-多媒体教具：利用幻灯片、视频和音频等多媒体教具，生动展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件：运用英语学习软件和在线平台，提供个性化的学习资源和方法，帮助学生自主学习和提高效率。

-互动游戏：设计一些英语互动游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和实践英语，增强他们的学习动力和兴趣。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对"DevelopingIdeas"的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是创新思维吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于创新思维的图片或视频片段，让学生初步感受创新思维的魅力或特点。

简短介绍创新思维的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.创新思维基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解创新思维的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解创新思维的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍创新思维的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解创新思维的实际应用或作用。

3.创新思维案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解创新思维的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的创新思维案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解创新思维的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用创新思维解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与创新思维相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对创新思维的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调创新思维的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括创新思维的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调创新思维在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用创新思维。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于创新思维的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《创新思维的力量：如何运用创新思维改变生活和事业》

-《头脑风暴：激发创新思维的技巧和方法》

-《创意无限：创新思维的实践与应用》

-《创新思维的培养与训练》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用网络资源，如在线图书馆、学术期刊等，查找更多关于创新思维的研究和案例。

-学生可以参加学校的创新思维俱乐部或相关社团，与其他学生一起探讨和分享创新思维的实践经验。

-学生可以尝试将创新思维应用于自己的生活和学习中，如解决实际问题、改进学习方法等。

-学生可以尝试创作或发明一些新的事物，如设计新产品、编写程序等，并记录下创作过程和心得体会。板书设计1.创新思维的基本概念：

-创新思维的定义

-创新思维的特点

-创新思维的组成部分

2.创新思维的案例分析：

-案例1：创新的科技产品

-案例2：创新的商业模式

-案例3：创新的解决方案

3.创新思维的应用：

-创新思维在个人生活中的应用

-创新思维在学习中的应用

-创新思维在工作中的应用

4.创新思维的培养：

-培养创新思维的方法和技巧

-创新思维的实践和应用

-创新思维的挑战和机遇

5.创新思维的未来发展趋势：

-创新思维在未来的重要性

-创新思维的发展趋势和预测

-创新思维对个人和社会的影响反思改进措施-通过小组合作和案例分析，激发学生的学习兴趣和主动性。

-引入创新思维的实践应用，使学生能够将理论知识应用于实际问题解决中。

-利用多媒体教具和互动游戏，提高学生的参与度和学习效果。

2.存在主要问题：

-部分学生在小组讨论中参与度不高，需要进一步激发他们的积极性。

-教学内容可能过于理论化，需要增加更多的实践环节和案例分析，以提高学生的理解和应用能力。

-评价方式可能过于单一，需要增加更多的多元化评价方式，如口头报告、小组作业等，以全面评估学生的学习成果。

3.改进措施：

-设计更多的互动环节和游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

-增加实践环节和案例分析，使学生能够更好地理解和应用创新思维。

-采用多元化的评价方式，全面评估学生的学习成果，包括口头报告、小组作业等。

-在教学过程中，注意关注学生的反馈和需求，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

-与企业合作，引入更多的实际案例和项目，使学生能够更好地了解创新思维在实际工作中的应用。

-鼓励学生参加创新思维相关的比赛和活动，提高他们的实践能力和创新能力。

-定期进行教学反思和评估，及时发现问题并进行改进，以提高教学质量和效果。典型例题讲解1.例题1：请用所学的单词和短语，编写一段关于“DevelopingIdeas”的短文。

答案：

Inourdailylife,developingideasisaveryimportantskill.Ithelpsustosolveproblemsandmakeprogressinourworkandstudy.Todevelopideas,wecanfirsttrytothinkabouttheproblemandlookforpossiblesolutions.Then,wecancommunicatewithothers,shareourideasandlistentotheiropinions.Throughdiscussionandcooperation,wecancomeupwithcreativeandpracticalsolutions.It'simportanttonevergiveupandkeeptryinguntilwefindasatisfactoryanswer.Developingideastakestimeandeffort,butit'savaluableskillthatcanbenefitusinmanyways.

2.例题2：请用所学的单词和短语，编写一段关于“CreativeThinking”的短文。

答案：

Creativethinkingisakeytosuccessinourlives.Itallowsustocomeupwithnewandinnovativeideasthatcansolveproblemsandimproveourlives.Tocultivatecreativethinking,wecantrytothinkoutsidetheboxandexploredifferentperspectives.Wecanalsopracticebrainstormingandgenerateawiderangeofideaswithoutjudgment.Moreover,it'sessentialtoembraceapositivemindsetandbelieveinourownabilities.Byfosteringacreativeenvironmentandencouragingcollaboration,wecanstimulateourcreativethinkingandunleashourpotential.Creativethinkingisavaluableassetthatcanopenupnewpossibilitiesandopportunitiesforus.

3.例题3：请用所学的单词和短语，编写一段关于“Collaboration”的短文。

答案：

Collaborationisacrucialskillintoday'sworld.Itenablesustoworktogetherwithotherstoachievecommongoalsandcreatesynergy.Tobeagoodcollaborator,weneedtocommunicateeffectively,listenactively,andrespecteachother'sideas.Weshouldalsobeopentofeedbackandwillingtocompromisewhennecessary.Moreover,it'simportanttoassigntasksbasedonindividualstrengthsandencourageteammemberstocontributetheiruniqueperspectives.Byfosteringapositiveteamcultureandcelebratingeachother'ssuccesses,wecanenhanceourcollaborationandachieveremarkableresults.Collaborationisapowerfultoolthatcanhelpusaccomplishgreatthingswhenweworktogether.

4.例题4：请用所学的单词和短语，编写一段关于“ProblemSolving”的短文。

答案：

Problemsolvingisanessentialskillthatweencounterinvariousaspectsofourlives.Itinvolvesidentifyingaproblem,analyzingitscauses,andcomingupwitheffectivesolutions.Tobecomeagoodproblemsolver,wecanadoptasystematicapproachandbreakdowncomplexproblemsintosmaller,moremanageableparts.It'salsohelpfultogeneratemultiplepossiblesolutionsandevaluatetheireffectivenessbeforeimplementingthem.Additionally,weshouldremainopentofeedbackandbewillingtoadaptourstrategiesasneeded.Bycultivatingagrowthmindsetandembracingchallenges,wecandevelopourproblem-solvingabilitiesandbecomemoreadeptatovercomingobstacles.Problemsolvingisavaluableskillthatcanempowerustotacklechallengesandachieveourgoals.

5.例题5：请用所学的单词和短语，编写一段关于“Innovation”的短文。

答案：

Innovationisthekeytoprogressandsuccessinanyfield.It