七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框《法律保障生活》教学设计 新人教版

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第二框《法律保障生活》教学设计新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自新人教版七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》中的第九课《法律在我们身边》第二框《法律保障生活》。教学内容主要包括以下三个方面：1.让学生了解法律在日常生活中的重要作用，认识到法律对生活的保障；2.使学生理解法律的基本原则，如公平、公正、公开等，并学会运用法律来维护自身权益；3.通过案例分析，让学生了解不同类型的法律文件，如宪法、民法、刑法等，以及它们在保障生活方面的具体体现。教学内容紧密结合课本，旨在提高学生的法治意识和运用法律解决问题的能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕法治意识、理性思维和社会责任感三个方面展开。通过学习《法律保障生活》，旨在培养学生：1.法治意识，让学生理解法律对于维护社会秩序和个人权益的重要性，学会尊重法律、遵守法律、运用法律；2.理性思维，通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够理性看待生活中的法律问题；3.社会责任感，让学生认识到法律是全体公民共同遵守的规范，培养他们积极参与法治建设，为构建和谐社会贡献力量。这些核心素养目标与课本内容紧密关联，有助于提升学生的综合素养。学情分析七年级学生在知识层面，他们对法律的概念和作用有一定的了解，但往往停留在表面，对于法律的具体内容和在实际生活中的应用还不够明确。在能力方面，学生的抽象思维能力正在逐步发展，具备初步的分析和判断能力，但独立解决问题的能力尚需培养。素质方面，学生的社会责任感和法治意识正在形成，但需要通过具体案例和实践活动来进一步加强。

在行为习惯上，学生可能存在对法律知识重视不够、课堂参与度不高、学习方法不当等问题，这些习惯可能会影响他们对课程内容的理解和吸收。此外，由于法律知识相对抽象，学生可能对法律学习抱有一定的距离感和畏惧心理，这需要教师在教学过程中采用生动形象的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

结合课本内容，本节课将通过实际案例分析、小组讨论等形式，针对学生的知识水平和心理特点，帮助他们将法律知识与实际生活相结合，提高法律意识，培养解决问题的能力，同时引导他们形成良好的学习习惯和积极的社会态度。教学资源1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、法制宣传资料。

2.软件资源：道德与法治教材、教学课件、法律案例集、教学视频。

3.课程平台：学校局域网教学平台、课堂互动软件。

4.信息化资源：法律知识问答软件、法治教育APP、电子教案。

5.教学手段：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答、课后实践活动。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

创设情境：教师播放一段关于日常生活中法律问题的短视频，如交通违法、消费者权益保护等，引导学生关注法律在日常生活中的重要性。

提出问题：让学生思考以下问题：（1）在视频中，法律起到了什么作用？（2）法律是如何保障我们的生活？

目的：激发学生学习兴趣，为新课讲解做好铺垫。

2.讲授新课（20分钟）

（1）法律的概念与作用（5分钟）

教师简要讲解法律的定义，强调法律对维护社会秩序和保障公民权益的重要性。

（2）法律的基本原则（5分钟）

介绍公平、公正、公开等法律基本原则，并通过实例进行说明。

（3）法律在我们身边（5分钟）

分析教材中的案例，让学生了解法律在生活中的具体应用。

（4）法律保障生活（5分钟）

讲解法律如何保障公民权益，以实际案例为例，阐述法律在解决生活中的问题。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组讨论（5分钟）

教师给出几个关于法律问题的案例，让学生分组讨论，分析法律在案例中的作用。

（2）课堂提问（5分钟）

教师随机抽取学生回答问题，检查学生对法律知识的理解和掌握。

4.课堂互动环节（5分钟）

角色扮演：学生分组，每组选择一个案例，扮演案例中的角色，进行法律维权表演。

目的：培养学生运用法律解决问题的能力，加强课堂互动。

5.课后实践活动（5分钟）

教师布置课后作业：让学生收集生活中的法律案例，分析案例中法律的作用，并在下节课分享。

目的：巩固所学知识，提高学生的法治意识。

6.总结环节（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调法律在生活中的重要性，并鼓励学生在日常生活中遵守法律、运用法律。

教学过程设计紧扣实际学情，凸显法律知识在实际生活中的应用。通过情境创设、案例分析和课堂互动，培养学生的法治意识、理性思维和社会责任感，提高解决问题和核心素养能力。同时，注重教学双边互动，确保学生在课堂中的主体地位。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）图书资源：推荐学生阅读《法治与我们息息相关》、《青少年法律知识手册》等法律知识普及读物，以加深对法律知识的理解和应用。

（2）视频资源：提供与法律相关的纪录片、法治教育节目等视频资源，如《法治中国》、《法律讲堂》等，帮助学生直观地了解法律在实际生活中的运用。

（3）社会实践资源：鼓励学生参加法律知识讲座、法治宣传活动等社会实践活动，提高法治意识。

2.拓展建议：

（1）成立法律学习小组：学生可以自由组成法律学习小组，共同收集法律案例、分析法律问题，相互交流学习心得。

（2）开展法治主题班会：组织学生开展法治主题班会，让学生分享法律知识、法治故事，提高全体同学的法治意识。

（3）撰写法治心得：鼓励学生撰写法治心得，反思自己在法律学习过程中的收获和不足，为今后的法律学习奠定基础。

（4）法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。

（5）法治教育实践活动：结合学校实际情况，开展法治教育实践活动，如模拟法庭、法治宣传等，让学生在实践中学习法律知识。教学反思与改进在本次教学过程中，我注意到以下几个方面需要反思和改进：

1.教学方法的选择与运用：在讲授新课环节，我采用了讲解、案例分析等多种教学方法。但从学生的反应来看，部分学生可能对法律知识的理解仍较困难。为此，我计划在未来的教学中增加互动性强的教学手段，如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中更好地理解和掌握法律知识。

2.课堂氛围的调动：在本次教学中，我努力营造轻松、活泼的课堂氛围，但仍有部分学生表现出拘谨、紧张的情绪。针对这一问题，我将在今后的教学中更加关注学生的情感需求，通过鼓励、表扬等方式，增强学生的自信心，提高课堂参与度。

3.教学内容的深入与拓展：本次教学中，我围绕教材内容进行了讲解，但感觉部分知识点讲解不够深入。为了提高学生的法律素养，我计划在未来的教学中适当拓展教学内容，引入更多贴近学生生活的案例，帮助学生更好地理解法律知识。

4.学生个体差异的关注：在教学过程中，我发现部分学生对法律知识的掌握程度较高，而另一部分学生则相对滞后。为了关注到每一个学生，我将在今后的教学中加强对学生的个别辅导，针对不同学生的需求，制定个性化的教学方案。

5.教学效果的评估与反馈：本次教学结束后，我将通过课后作业、课堂提问等方式，了解学生对法律知识的掌握程度，评估教学效果。针对评估结果，及时调整教学策略，改进教学方法。

改进措施：

1.增加课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，提高学生的课堂参与度。

2.注重学生个体差异，因材施教，加强对学生的个别辅导。

3.深入挖掘教材内容，适当拓展法律知识，帮助学生建立完整的法律知识体系。

4.创设更多贴近学生生活的情境，让学生在实践中学习法律知识，提高法律素养。

5.定期进行教学效果评估，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。重点题型整理1.分析题：请结合教材内容，分析法律在保障公民权益方面的作用。

答案：法律在保障公民权益方面具有重要作用。例如，在消费者权益保护方面，法律规定了消费者的权利，如知情权、选择权、公平交易权等，同时对侵犯消费者权益的行为进行制裁，保障消费者的合法权益。

2.案例分析题：请分析以下案例中，法律是如何维护社会秩序的？

案例：某市开展交通违法行为整治行动，对违法停车、闯红灯等行为进行处罚。

答案：在这个案例中，法律通过规定交通违法行为及其处罚措施，对违法者进行制裁，从而维护了交通秩序，保障了人民群众的生命财产安全。

3.讨论题：请谈谈法律在保护未成年人权益方面的具体措施。

答案：法律在保护未成年人权益方面采取了以下措施：设立未成年人保护法，明确未成年人的权益；加强对校园欺凌、虐待等行为的打击；规定未成年人犯罪的教育、感化、挽救等原则；加强对未成年人监护人的教育和监管等。

4.应用题：请结合实际生活，举例说明法律在解决民事纠纷中的作用。

答案：法律在解决民事纠纷中起到了关键作用。例如，在房屋租赁纠纷中，法律明确了租赁双方的权益和义务，当一方违约时，另一方可以依据法律规定，通过调解、仲裁或诉讼等途径维护自己的权益。

5.论述题：请论述法律在保障公民人身权利方面的具体表现。

答案：法律在保障公民人身权利方面有以下几个方面：一是明确禁止侵犯公民人身权利的行为，如非法拘禁、故意伤害等；二是设立刑法、治安管理处罚法等法律法规，对侵犯公民人身权利的行为进行制裁；三是为受害者提供法律救济，如赔偿损失、恢复名誉等。通过这些措施，法律有力地保障了公民的人身权利。课堂小结，当堂检测在本节课中，我们学习了法律在保障我们的生活方面的作用。通过学习，我们了解到法律是如何维护社会秩序、保障公民权益、保护未成年人等。同时，我们还学习了法律的基本原则，如公平、公正、公开等，并学会了运用法律来维护自身权益。通过案例分析，我们了解了不同类型的法律文件，如宪法、民法、刑法等，以及它们在保障生活方面的具体体现。这些内容对我们理解法律的重要性以及如何在日常生活中运用法律具有重要意义。

2.当堂检测：

为了检验学生对本节课知识的掌握情况，我准备了以下题目：

1.请简述法律在维护社会秩序方面的作用。

2.法律的基本原则有哪些？请简要说明。

3.法律如何保护未成年人的权益？

4.结合实际生活，举例说明法律在解决民事纠纷中的作用。

5.论述法律在保障公民人身权利方面的具体表现。

通过这些题目的检测，我们可以了解学生对本节课知识的理解和运用情况，以便在今后的教学中进行针对性的指导。内容逻辑关系-法律维护社会秩序

-法律保障公民权益

-法律保护未成年人

2.法律的基本原则

-公平

-公正

-公开

3.法律在解决