江西省永新县2024届中考一模生物试题含解析

江西省永新县2024届中考一模生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）

A.人的生长发育开始于胚胎

B.身高突增是青春期的一个显著特点

C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征

D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质

2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（）

A.小肠内表面有许多环形皱裳B.皱嬖表面有多小肠线毛

C.小肠内有多种消化液D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管

3、下列属于社会行为的是（）

A.猴王争霸B.螳螂捕蝉C.狗急跳墙D.作茧自缚

4、关于人体和植物体呼吸作用比较的说法中，正确的是

A.都需要吸入氧气B.人吸入氧气，植物吸入二氧化碳

C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳，植物吸入氧气

5、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）

A.米饭B.青菜C.瘦肉D.水果

6、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）

A.转动转换器--换用不同的物镜

B.用较大的光圈--看到更大的视野

C.移动玻片标本--找到要观察的物像

D.微调细准焦螺旋--使物像更清晰

7、如图是鸟卵的结构示意图，下列叙述正确的是（）

A.①有保护作用，是密闭、不透气的

B.②为胚盘，将发育成雏鸟

C.③为卵白，是鸟卵的主要营养部分

D.一个鸟卵就是一个卵细胞

8,为避免对胃产生剌激，制厂常把一些药物封装在渔粉制成的胶囊中给人服用根据淀粉在消化道内的消化情况分析,

其原理是

A.装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出

B.胆汁不能消化淀粉

C.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

9、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）

A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.只有花萼D.只有花瓣

10、绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（）

A.子房和花药B.子房壁和胚珠

C.子房和胚珠D.子房壁和花丝

11，下图所示四种动物中，身体分部且具有外骨骼的动物是（）

A通“

12、以下实验操作与其目的对应错误的是（）

A.使用显微镜时，选用反光镜中的凹面镜——获得明亮的视野

B.观察小鱼尾鳍时，滴加清水——保证小鱼的正常呼吸

C.观察酵母菌时，滴加碘液——观察酵母菌体内是否存在淀粉

D.观察血液分层现象时，加入质量分数为5%的柠檬酸钠溶液——防止血液凝固

13、酵母菌与细菌相比，在结构上的主要不同是（）

A.单细胞B.不含叶绿素

C.不具鞭毛D.有成形的细胞核

14、下图表示菜豆种子的萌发情况，其根上每间距1mm用防水墨汁标记。以下最能恰当地表示3天后根被墨汁标记

的情况的是（）

15、下列关于生态系统说法中错误的是（）

A.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统

B.食物链以生产者为起点，终点为消费者

C.在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少

D.生态系统具有一定的自动调节能力

16、如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（）

A.①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉

B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内

C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于复杂反射

D.若④处损伤，其他部分正常，受到刺激会有感觉无反应

17、在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在

萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的

是（）

A.若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子

B.若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子

C.若y表示种子有机物的质量，则b表示萌发的种子

D.若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

18、下列有关呼吸系统的知识，错误的是（）

A.呼出的气体能够使澄清的石灰水明显变浑浊

B.呼出的气体中二氧化碳含量最多

C.呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用

19、细菌细胞与植物细胞在结构上的区别是没有

①细胞壁②成形的细胞核③叶绿体④细胞膜⑤液泡

A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤D.①②®©⑤

20、将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中

A.没有细菌和真菌

B.温度低，细菌和真菌全被冻死

C.防止水分散失

D.温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度

21、如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（

林放国气

消耗氧气

A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B.b点氧气产生和消耗量相等

C.ab段没有进行光合作用

D.be段光合作用强于呼吸作用

22、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌.一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（）

A.主要的遗传物质B.控制性状的单位

C.提供能量的物质D.遗传物质的载体

23、毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，所结果实的情

况是（）

A.接穗上只结水蜜桃B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃

C.接穗上只结毛桃D.砧木上只结水蜜桃

24、猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征

的是（）

A.生殖器官发达B.没有专门的消化器官

C.身体呈两侧对称D.体表有角质层

25、正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法正确的是（）

A.氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻一咽一喉T支气管-气管—肺泡一肺泡周围的毛细血管网

B.平静呼气时，肋间肌和膈肌均收缩，肺内气压小于外界气压

C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护

D.“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管

26、某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（）

ms-i

眦B副；--------珊吐好口

..............-2

---------------------------3

A.小麦酵母菌甲流病毒B.草履虫乳酸杆菌衣藻

C.水稻大肠杆菌乙肝病毒D.马尾松青霉大肠杆菌

27、人出生后发育通常是指（）

A.从胚胎到婴儿的发育阶段

B.从婴儿出生到性成熟的发育阶段

C.从胚胎到性成熟的发育阶段

D.从婴儿出生到幼儿的发育阶段

28、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）

A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小

C.肺内气压增大D.膈肌收缩

29、产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于（）

A.体细胞

B.神经细胞

C.生殖细胞

D.其他细胞

30、制作馒头和面包时用酵母菌，下列说法错误的是（）

A.酵母菌发酵作用产生酒精，因此可以用来酿酒

B.酵母菌发酵作用产生二氧化碳，可以使馒头、面包膨大松软

C.利用酵母菌发酵时，只要给酵母菌提供充足的有机物就可以进行发酵

D.酵母菌是单细胞真菌细胞内有真正的细胞核

31、下列有关人体血液的叙述中，错误的是

A.贫血是因为血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量低

B.当身体发生炎症时白细胞数量大大增加

C.血小板有止血和凝血的作用

D.要对某人进行DNA检测，可抽取该人血液中的红细胞进行DNA的提取

32、“关注健康，快乐成长”。下列关于健康的说法，正确的是

A.蛋白质是建造和修复身体的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好

B.血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，属于非特异性免疫

C.流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施属于保护易感人群

D.艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播

33、下列叙述中，符合达尔文自然选择学说观点的是（）

A,蛇的四肢由于长期不用而退化

B.长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶形成的

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果

D.青霉素的大量使用，使细菌产生了抗药性的变异

34、人类的食物是有生物圈中的植物、动物等提供的，食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中建造和修复身体

的重要原料和最重要的供能物质分别是（）

①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素⑥无机盐.

A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥

35、如图为“板蓝根颗粒”部分说明书截图，下列说法正确的是（）

板蕊根颗粒说明书：OTCi

战分】板蓝根,辅料为蕉糖、糊精

【功能主治］清热麻毒.用干病毒性吸冒，10喉肿篇.

［用法用重）口眼，一次0.5^15S..一日A4次.

nt斌〕EK

由就引2年.

住产企业〕湖南省东田市康号的扁厂

地址：湖南来阳市花石坳

邮政编码R421800

A.药物“板蓝根颗粒”属于非处方药

B.药物“板蓝根颗粒”属于处方药

C.该药口味甜，可以每日多次服用

D.使用“板蓝根颗粒”前，只要阅读图示内容，根本不需要阅读该药的说明书看清生产日期和保质期，就可以确保安

全用药

36、请阅读下列资料，回答问题：

青藏铁路线上的美丽风景

你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷，

是“田径好手”，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。

自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护藏羚羊

的迁徙，专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期，可可西里藏

羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。青藏铁路正式

通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野耗牛、藏野驴等高原珍稀物种。通

过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的______类动物。藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行

为可分为先天性行为和行为。迁徙羚羊的奔跑和跳跃动作主要是由_____和肌肉组成的运动系统完成的。青藏铁路的

建设者们为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施：（回答出一点即可）。

37、中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种

子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种。如：太

空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善。请据资料回答问题：下图为植物细胞结构模式图。太空椒

果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的（）中。（（）中填写字母，中填写名称。）

o玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同

属于种子植物的依据是：都靠繁殖后代。太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称

为o太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物的变

异.

38、据报道，纺织厂下岗工人张某，被有关媒体“包装”后，迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍

《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破411万册，该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”….目前，因喝绿豆汤过量

导致腹泻的病人有所增加，卫生部称张某“营养专家”身份系造假…

另据报道，湖南刘某听说生吃活泥纵可以“去火”，就生吃活泥稣:，结果引来寄生虫在体内“打隧道”，出现发烧、全身

发抖、肌肉酸痛等症状。

查阅《食物成分表》，绿豆中维生素A和维生素C的含量未知，暂视作含量为1.若某人受蛊惑长

期只吃绿豆，可能会患上______病（任写一种）。当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的蛋白质被消化的部位在______O

医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗。当药液从患者前臂血管注入并首次进入小肠处毛细血管时，药液经过

心脏四个腔的次序依次是.有同学说，虽然寄生虫与细菌、病毒不同，但由寄生虫侵入人体引起的疾病也是传

染病。他的说法正确吗？刘某得病后，听到“泥瞅”二字就全身发抖、没有食欲，这是反射。

39、如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①-⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D

代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图作答：

小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营

甲乙

养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是,将蛋白质成分消化为a的消化液有

;若D代表肾脏，血管I、血管II中流动的血液类型分别是o图甲中的（填数字）属于排泄过程。

考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌处于

（填“收缩”或“舒张”）状态。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过

实现的。氧气通过B系统进入A系统至少要透过层细胞。在进行1000米快跑测试时，小明因意外摔倒

擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是（用图乙中的数字和箭头表示）。

40、下图是凯巴森林中黑尾鹿数量动态曲线图。为了保护黑尾鹿，1906年，人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑

尾鹿种群的变化如图所示。

⑴凯巴森林中原有的食物链是：«

⑵食物链反映了生物之间因捕食而形成的复杂关系，是生态系统的__________基础。

⑶从图中我们可以看出，大肆捕杀狼之后，鹿群的变化是o

⑷凯巴森林生态系统的重要功能是物质循环和。

参考答案

1、B

【解题分析】

精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育

成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,

并排出二氧化碳等废物。妊娠到40周（280天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程

叫做分娩。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外体重增加；

神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成

熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现如

男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。青春期的身体

代谢速度增强。

【题目详解】

人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞一

精子与卵细胞结合（受精）；发育：受精卵开始分裂一发育成成体，所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵，故

A错误；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外体重增加，故

B正确；神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春

期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，大脑体积迅速增加是在青春期之前，故C错误；胎盘是哺乳动物妊娠期

间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得

营养，而双方保持相当的独立性，故D错误。故选B。

【题目点拨】

解答此题的关键是明确人体的生殖发育的过程。

2、C

【解题分析】

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，有着与其功能相适应的结构特点。

A、小肠内表面有许多环形皱裳，扩大了消化和吸收的面积，不符合题意。

B、皱嬖表面有多小肠线毛，扩大了消化和吸收的面积，不符合题意。

C、小肠内有多种消化液，只与消化有关，与吸收无关，符合题意。

D、小肠内有小肠绒毛，绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只

有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，不符合题意。

3、A

【解题分析】

社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂

群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【题目详解】

“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级，因此具有社会行为，A正确；“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”，它们

群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此，都不具有社会行为，BCD错误。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。

4、C

【解题分析】

活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个

过程叫作呼吸作用。

【题目详解】

呼吸作用的反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气一^线=粒^体^二氧化碳+水+能量。所以人和绿色植物的呼吸都

是吸入氧气，呼出二氧化碳，选项c符合题意。

【题目点拨】

掌握呼吸作用的概念和表达式是解题的关键，要求考生熟记。

5、C

【解题分析】

蛋白质是人体必需的重要的有机物之一，是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关

系。

【题目详解】

奶、蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质，因此处在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，他们应该适当地多吃这几

类食物。粗粮中含丰富的维生素B1,蔬菜和水果中含维生素C比较多。故选C

【题目点拨】

考查食物中所含的营养物质。

6、B

【解题分析】

试题分析：光学显微镜的使用步骤：

1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座.

②把显微镜放在实验台上，略偏左.安装好目镜和物镜.

2、对光

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.

②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图.转动反光镜，看到明亮视野.

3、观察

①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔.

②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.

③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦.

A、物镜固定在转换相上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜；

B、光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒；

c、移动玻片标本--找到要观察的物像；

D、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰.

考点：显微镜的基本构造和使用方法

7、B

【解题分析】

图中①是卵壳，②是胚盘，③是卵白。鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等,

其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。卵黄为胚胎发育提供营养。卵白为胚胎发育提供水分。胚盘是鸟卵中真正有生

命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。

【题目详解】

A.①卵壳有保护作用，但不是密闭、是透气的，故A错误。

B.②胚盘内含有细胞核，有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将可能发育成雏鸟，B正确。

C.③卵白不但有保护作用，还为胚胎发育提供水分和养料，但不是鸟卵的主要营养部分，C错误。

D.卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。可见一个鸟卵就是一个卵细胞的说法不对，D错误。

【题目点拨】

鸟卵的结构和功能是中考的热点，注意理解和掌握。

8、C

【解题分析】

胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉。据此解答。

【题目详解】

由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；

胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成氨基酸，但不能

对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，胶囊在胃内不能消化，到小肠内被

消化，从而避免对胃的刺激。

【题目点拨】

掌握淀粉和蛋白质的消化是解题的关键。

9、A

【解题分析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只

有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。

【题目详解】

黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一

朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。

10、C

【解题分析】

子房各部分发育的结果：果实由子房发育而成。种子由胚珠发育而成。子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极

核发育成胚乳。

11、D

【解题分析】

试题分析：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节.

两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鲤呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤

辅助呼吸.

鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒

定,卵生.

哺乳动物的特征：体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，胎生哺乳，心脏四腔，用肺呼

吸，体温恒定等特征.

解：A、家鸽属于鸟类，体表被覆羽毛.身体内部骨骼，属于脊椎动物.A错误：

B、青蛙属于两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，体表裸露，有黏液.B错误；

C、熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物.体表有毛，保温.C错误.

D、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，体内没有脊柱，属于无脊椎动物.D正确.

故选D

考点：动物的分类.

12、C

【解题分析】

做血液分层实验时，防止血液凝固可以使用柠檬酸钠或肝素。

【题目详解】

A.遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。使用大光圈，使进入的光线更多，光线更亮；

反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。所以当外界光线较暗时，为了不影响观察

效果，应选用凹面镜，A正确。

B.小鱼生活在水中，用鲤呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿

的棉絮将小鱼的头部的鳗盖和躯干部包裹起来并滴加清水，目的是保持小鱼正常的呼吸，B正确。

C.观察酵母菌的结构时，滴加碘液的目的是染色，C错误。

D.观察血液的分层现象时，用少量质量分数为5%的柠檬酸钠溶液防止血液凝固，D正确。

故选：Co

【题目点拨】

明确各实验的步骤和目的是解答此题的关键。

13、D

【解题分析】

题考查的是细菌和真菌的区别，可结合着细菌和真菌的结构示意图掌握，细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、

未成型的细胞核，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌

有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核，酵母菌属于真菌，因此酵母菌与细菌在结构上主要的区别是酵母菌有成形的

细胞核。

14、D

【解题分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

【题目详解】

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区

被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产

生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅

速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向

外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是

伸长区。可见D图符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能。

15、C

【解题分析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分

有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真

菌）。

【题目详解】

生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确；食物链和食物网是生态系统

的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者一次

级消费者一三级消费者一…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。可以简写为：生产者

T消费者，B正确；有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，有毒物质会随着食物链的传递而逐级积累，营养级

别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，C错误；生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的，D

正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的含义、食物链是书写、生物富集、生态系统的组成。

16、A

【解题分析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活

动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。

【题目详解】

痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，故A错误。缩手反射是简单反射，其神经中枢位于脊髓内，故B正确。打

针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于复杂反射，后天生活过程中形成的，神经中枢在大脑皮层，故C正确。④是

效应器接收到指令，做出反应。运动神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。若④传出神经处损伤，

其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应，故D正确。故选：A

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。

17、A

【解题分析】

生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提

供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

【题目详解】

若a是萌发的种子，种子进行呼吸作用，呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，可见A正确。种子进行呼

吸作用，不断分解有机物，消耗氧气，产生二氧化碳，因此，有机物和氧气含量减少，二氧化碳增加，CD错误。煮

熟过的种子不进行呼吸作用，因此，瓶内的氧气不会减少，B错误。

考点：呼吸作用的概念。

18、B

【解题分析】

二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊、空气的成分中氮气的含量最多、呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用。

【题目详解】

人体通过呼吸吸入的氧气经过血液循环到达组织细胞，最终被用于在组织细胞中的线粒体上氧化分解有机物释放二氧

化碳，能够使澄清的石灰水明显变浑浊，A正确；呼吸时，呼出的气体中氮气含量占78%,占气体比例最大，B错误;

呼吸道具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔

内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，C正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是了解二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的特性、空气的成分、呼吸道的作用。

19、C

【解题分析】

试题分析：细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞

质、细胞核、叶绿体和液泡。

考点：细菌和植物细胞的区别。

20、D

【解题分析】

根据食品保存的基本原理进行分析回答.由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分,

发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生

物的生长和大量繁殖而引起的.

【题目详解】

根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，可以避免食物的腐败变质.将

馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中温度低，抑制了细菌和真菌生长繁殖的速度，来达到较长时

间保存的目的.但是低温不能杀死馒头中的细菌和真菌。故选D.

【题目点拨】

此题考查的是食品的腐败原因。

21、C

【解题分析】

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧

化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的

二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。

【题目详解】

图示中a点放出氧气为0,但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光

合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线ab段表示绿色植物

进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；be段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧

气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度

小于光合作用强度，D正确。

【题目点拨】

知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。

22、A

【解题分析】

噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用。

【题目详解】

菌体侵染细菌的过程：吸附一注入（注入噬菌体的DNA）t合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）

一组装一释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵

染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。结果证明了DNA是主要的

遗传物质。故选:A。

【题目点拨】

本题知识点简单，考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答

题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生正确牢固的基础知识。

23、A

【解题分析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持

接穗性状的稳定。

【题目详解】

嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优

良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，接穗

上只结水蜜桃。故选:A。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道嫁接能保持接穗性状的稳定。

24、A

【解题分析】

与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的

每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以

具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。

故选A

生物的基本常识，动物的分类

【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄

生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

25、D

【解题分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻

腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。即呼

吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁。吸气时：肋间外肌、膈肌收缩一肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降

一胸廓扩大、胸腔容积增大一肺扩张一力肺内气压小于外界大气压一外界气体进入肺。呼气过程，当膈肌和肋间外肌

舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气

体排出肺，形成被动的呼气。呼吸道包括鼻腔、咽、气管和支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和

肛门，咽是消化道和呼吸道的共同通道。

【题目详解】

呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。肺是进行气体交换的部位，肺泡是进行气体

交换的场所，肺泡周围缠绕着毛细血管，所以人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻一咽一喉―气管一支气

管一肺泡-肺泡周围的毛细血管网，故A错误；吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，故B错

误；呼吸道的鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以

阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸

道对空气的处理能力是有限的。因此，在雾霾天气出门需要防护，故C错误；人的咽喉是食物和空气的共同通道，气

管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨

向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃

饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽，故D正确。故选D。

【题目点拨】

此题考查了呼吸系统和消化系统的组成、呼吸道对空气的处理、肺与外界的气体交换、肺泡与血液之间的气体交换等

有关知识。明确呼吸系统和消化系统的组成、呼吸道对空气的处理、肺与外界的气体交换过程、肺泡与血液之间的气

体交换过程是解决此题的关键。

26、C

【解题分析】

小麦是绿色植物有叶绿体，因此1可代表小麦；酵母菌是真菌有成形的细胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是

病毒没有细胞结构，因此3可代表甲流病毒，A不正确；草履虫是动物无叶绿体，因此1不可代表草履虫；乳酸杆菌

是细菌无成形的细胞核，因此2可代表乳杆菌；衣藻是植物有细胞结构，因此3不可代表衣藻，B不正确；水稻是植

物有叶绿体，因此I可代表水稻；大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核，因此2可代表大肠杆菌；乙肝病毒是病毒没有

细胞结构，因此3可代表乙肝病毒，C正确；马尾松是植物有叶绿体，因此1可代表马尾松；青霉是真菌菌有成形的

细胞核，因此2不可代表青霉；大肠杆菌是细菌有细胞结构，因此3不可代表大肠杆菌，D不正确。

故选C。

27、B

【解题分析】

人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程，胚后发育是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。

【题目详解】

人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。人出生后发育属于

胚后发育，是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。B正确。

【题目点拨】

关键了解人体的发育过程，尤其是人体发育的两次高峰期。

28、D

【解题分析】

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有

膈肌、肋间肌等呼吸肌。

【题目详解】

呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，

胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，

肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺，形成被

动的呼气运动。故选D。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解肋间肌和膈肌收缩时吸气，舒张时呼气。

29、A

【解题分析】

克隆技术属于现代技术之一，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系

中每个细胞的基因彼此相同。如克隆羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利

用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。

【题目详解】

克隆羊多莉诞生的过称为：科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母

羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这

个新“卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定的程度，再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内。这只黑脸“代孕妈

妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸羊“多莉”。故选A。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道克隆技术的应用。

30、C

【解题分析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。

【题目详解】

酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A正确；酵母菌产生的二氧化碳使馒头面包膨大松软，B

正确；酵母菌发酵需要适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质），C错误；酵母菌属于单细胞真菌，基本结构有细胞

壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D正确。

【题目点拨】

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

31、D

【解题分析】A、血液中的红细胞具有运输氧的作用，当血液中的红细胞数量偏少或者血红蛋白含量低时，血液运输

氧的能量下降，人体表现为贫血，A正确；

B、白细胞具有吞噬病菌的作用，因此，当人体发生炎症时，白细胞数量大大增加，故说法正确；

C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C选项正确；

D、成熟的红细胞没有细胞核，因此不含有DNA,因此要对某人进行DNA检测，红细胞是无法提取到DNA的，故说

法错误。

故选D。

32、B

【解题分析】

A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；青少年要多吃含蛋白质的食物，但是要合理搭

配，不是吃得越多越好。A错误。

B、血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体，白细胞是生来就有的，这属于非特异性免疫，B正确。

C、流感可以通过空气、飞沫传播，流感流行的时候在教室喷洒消毒液，在预防传染病的措施中属于切断传播途径，C

错误。

D、艾滋病病毒主要通过血液、母婴和不安全的性行为等途径传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒，D错误。

故选B。

33、C

【解题分析】

试题分析：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利

变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果，是自然选

择的结果。

考点：达尔文和自然选择学说。

34、C

【解题分析】

试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必

需的。

食物含有的六类营养物质：

①糖类是最主要的供能物质；

②蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和

更新的重要原料；

③脂肪是人体内的储备能源物质；

⑤维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用.

④水、⑥无机盐都是构成细胞的成分，但都不能为人体提供能量。

因此，建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是②蛋白质和①糖类。

故选C。

【考点定位】本题考查的是人体需要的主要营养物质，一般题，属于理解层次。

35、A

【解题分析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。处方药标志位

Rx,必须由医生的处方才能购买，解答即可。

【题目详解】

AB.非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。由“板蓝根颗粒”药品说明书上标

注的“OTC”标志，可知其为非处方药，故A正确，B错误。

C.凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，因此应该按照“用

法与用量”服用，故c错误。

D.板蓝根颗粒属于非处方药，可以自行购买，要认真阅读说明书，看清楚生产日期，有效期等，按说明书服用，如

症状未缓解或消失应向医师咨询，故D错误。

故选Ao

【题目点拨】

解题的关键是理解安全用药的原则。

36、哺乳学习骨、关节建立自然保护区

【解题分析】

试题分析：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息

环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是

保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.（1）由资料可

知，藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物.（2）根据行为获得的途径我们把动物的行为分为先天

性行为和学习行为，先天性行为是指生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是指在遗传因素的

基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，又叫后天性行为.动物的运动系统由骨、关节和肌

肉组成.骨在运动中起到杠杆的作用、关节在运动中起到支点的作用、骨和关节共同组成骨骼；骨骼肌能够收缩和舒

张，起到动力的作用.（3）由资料可知青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过

程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.

故答案为（1）哺乳；（2）后天性（或学习）；骨骼；

（3）为保护区藏羚羊迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.

考点：保护生物多样性的基本措施；动物的先天性行为和学习行为的区别

37、（1）[C]液泡；（2）器官；（3）种子；（4）性状；（5）可遗传.

【解题分析】

图中A是细胞壁，B是细胞核，C是液泡，D是叶绿体，据此分析解答。

（1）液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，带甜味和酸味的物质位于C液泡中，因此太空椒果实中带甜味的物质

主要位于液泡中。

（2）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，太空椒果实的最外面是果皮，

属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见太空椒的果实是由不同组织构成的一个器

官。

（3）玉米、辣椒和茄子都能利用种子繁殖后代，因此属于种子植物。

（4）性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.因

此太空椒的果型与果实的甜度等特征都属于性状。

（5）变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由

于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再

经过选择，培育成太空椒.这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。

动物细胞和植物细胞。生物的性状，生物的变异，生物体的结构层次。

【名师点睛】知道动、植物细胞结构的异同，生物的性状特点，生物变异的类型，生物体的结构层次。

38、（1）夜盲症

（2）小肠

（3）随着血液循环运输到肾脏形成尿后由泌尿系统排出（答出血液循环、形成尿排出就得分或用箭头表示都可；答出

血液循环、形成汗排出也可）

（4）右心房肺动脉左心室（答全得分）

（5）切断传播途径（控制传染源和切断传播途径都给分）

（6）复杂

【解题分析】

分析：此题是一个综合性的填空题，涉及食物中的营养、营养物质的消化和吸收、血液循环、传染病、反