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文档简介
江西省高安市重点名校2024年中考适应性考试语文试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累与运用
1.下列关于名著的表述,不事卿的一项是()
A.《草房子》中桑桑是个活跃顽皮而有幽默感的孩子,常常异想天开,敏感而富有同情心。
B.《简•爱》中最终的不幸变故并没能阻止简•爱与罗切斯特相爱,他们终于走到了一起。
C.《老人与海》告诉读者:即使面对不可征服的大自然,仍可以得到精神上的胜利。
D.《三国演义》司马懿效法诸葛亮制造木牛流马运粮,从蜀军那里成功夺得许多粮草。
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()
A.倾刻嶙峋贪赃妄法略输文采
B.和蔼决别刚毅不屈一筹莫展
C.愧作毁誉察颜观色逢场做戏
D.躁动隐秘举世闻名睹物思人
3.下面句子中没有语病的一项是()
A.阳光中学在2012年世界读书日到来之际,开展话说“我与世界读书日”。
B.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土,他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部
分的事实
C.那烟雨迷蒙的恩施大峡谷,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹
4.下列各组词语中加点字的书写或注音有■送的一组是()
A.商g(zhud)桑殍洱丧(JU)不可思议
B.褴移(1U)威蕤磕绊(ban)自出新卷
C.嫡传(di)言虚鹰隼(sun)眼花缰乱
D.拮据(jf)热忱鄙薄(bo)重峦叠障
5.下列文学文化常识表述无碘的一项是()
A.对联“失马真成福,移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》,化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。
B.成语“舍生取义”“老骥伏杨”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。
C.古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳顺”。
D.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁,就算我没有稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当",歌
词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲俺。
6.请阅读下面的文字,按要求回答问题。
苏报讯:相城区有关部门日前提供消息,江苏省旅游资源规划开发质童评定委员会发布公告,批准省内5家景区
为国家4A级旅游景区,完整记录故宫皇家御用金砖历史的苏州御窑金砖博物馆榜上有名。
2006年,御窑金砖的制作工艺被列入第一批国家级非物质文化遗产保护名录。同年,陆慕御窑址又被省政府列为
第六批江苏省文物保护单位。而通过建造博物馆,活态文物保护,展示金砖文化,弘扬工匠精神的想法也在慢慢萌发。
2010年前后,博物馆的建造正式被纳入议事日程。2016年5月18日,设想终于变为现实,建设于御窑遗址的苏州御
窑金砖博物馆揭开了神秘面纱。
御窑金砖因其颗拉细腻,质地密实,敲之作金石之声,故称“金砖”。相传在明代永乐年间,明成祖朱棣迁都北
京,大兴土木建造紫禁城,发现御窑村特有的澄泥土质上乘,细腻坚硬,适宜制成上等她师专,才定下御窑村烧的砖
为皇家建筑专用,并赐“御窑”二字。
(苏州日报)
(1)请给以上材料拟写一个标题(18个字以内)。
(2)第②段画线句为病句,请使用修改符号在下面句子中改正。
而通过建造博物馆,活态文物保护,展示金砖文化,弘扬工匠精神的想法也在慢慢萌发。
7.诗文默写眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,!(王磐《朝天子•咏喇叭》)三顾频烦天下计,
o(杜甫《蜀相》),元是今朝斗草赢。(晏殊《破阵子》)马作的卢飞快,
o(辛弃疾《破阵子》)衣带渐宽终不悔,o(柳永《蝶恋花》),只有香如故。
(陆游《卜算子•咏梅》)温庭筠《商山早行》中诗人将景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲
之情的句子是:,。古诗中,动物的出现为春色平添了几分生机,白居易的《钱塘
湖春行》中通过动物写明媚春光的两句诗是:“,"。
8.判断题(正确的打“,错误的打“X”)。
(1)真假悟空在空中恶战,难辨真假,两人从花果山打到灵霄殿,又从灵霄殿打到地府,最后被如来佛祖认出假悟空是
一只六耳骄猴。《西游记》()
(2)“黑熊般的一身粗皮,铁牛似得遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似可怕。”写
的是鲁智深。《水浒传》()
(3)鲁滨孙第三次出海的目的地是巴西,途中被海盗船俘虏成为奴隶,后来逃到非洲,在那里经营甘蔗种植园,当了庄
园主。《鲁滨孙漂流记》()
二、阅读
9.古诗词阅读
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处.
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
1.词的开篇为读者想象了哪些景物?展现了一幅怎样的图画?
2.下列关于这首词的赏析正确的一项是()
A.这首词延续了李清照清新活泼的词风,有一种柔婉之美、
B.“路长日暮”用来比喻人生少年,反映了词人早年孤独无依的痛苦经历、
C.词末三句话的意思是大鹏鸟正乘飞向九万里的高空。风突然停住了,我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神
山。
D.这首词写出了词人空有才华,不能为世人所用,加之长期漂泊,年老力衰,更感到彷徨无计,唯有通过幻想,向
天帝倾诉,才能尽情地抒发胸中的愤懑。
10.阅读下面文言语段,完成问题。若夫露雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商
旅不行,橘倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国.怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,
皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕.忘,把酒临风,其喜洋
洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧
其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎?”噫!微斯人,吾谁与
归?
——节选自范仲淹《岳阳楼记》弃疾,字幼安,齐之历城人。乾道六年,作《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,
消长之势,技之长短,地之要害,甚备。以讲和方定,此议不行。后辟①江东安抚司参议官。留盗连起湖湘,弃疾悉
讨平之。遂奏疏曰:“夫民为国本,而贪吏迫使为盗。欲望陛下深思致盗之由讲求弭盗之术,无徒.恃平盗之兵。”
诏奖谕之。
——选自《宋史•辛弃疾传》,有删改①辟:征召(为官)。②留守:官职名,中国隋代以后,临时驻守京师、陪都或
险要地区之职。
1.解释下列加点词在文中的意思。则有去国怀乡国:—(2)宠辱僧忘偕:—甚备备:—(4)
无使恃平盗之兵徒:_
2.完成下列选择题。下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.欲望陛下/深思致盗之/由讲求弭盗之术
B.欲望/陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术
C.欲望陛下深思/致盗之由/讲求弭盗之术
D.欲望/陛下深思致盗之/由讲求弭盗之术下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()
A.处江湖之远则忧其君齐之历城人
B.或异二者之为而贪吏迫使为盗
C.不以物喜,不以己悲以讲和方定
D.后天下之乐而乐乎卮辟江东安抚司参议官
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。是进亦忧,退亦忧。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。
4.甲文所写古仁人“忧君忧民”的政治情怀在乙文中如何体现?请结合乙文分析。
11.经、史、子、集四部分类法,是中国传统文化的产物。经:经书,指儒家经典著作;史:史书,即正史;子:先秦百
家著作,宗教;集:文集,即诗词汇编。一些大型的古籍丛书往往囊括四部,并用以命名。
内容
经分为易、书、诗、礼,春秋、孝经、五经总义、四书、乐、小学、石经、
部汇编等12类。
史分为正史(纪传)、编年、纪事、本末、别史、杂史、诏令、秦议、传记抄、
部载记、时令、地理、职官、政书、目录、史评等17类。
子分为儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、,
部杂家类书、小说家,释家、道家等14类。
集
分为楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等5类。
部
(“四部分类法”图示)西晋荀勖的《晋中经簿》将六略改为四部,即甲部录经书(相当于六艺),乙部录子书(包括
诸子、兵书、数术、方技),丙部录史书,丁部为诗赋等,这就奠定了四部分类的基础。东晋李充所编《晋元帝书目》根
据当时古籍的实际情况,将史书改入乙部,子书改入丙部,这样,经、史、子、集四部分类已略具雏形。四部体制的最终
确立,体现在《隋书•经籍志》中,这部实际上由唐初名臣魏征所编的目录正式标注经、史、子、集四部的名称,并进一
步细分为40个类目。隋朝以后图书分类的主流是沿用四部分类。截止到2013年10月我国各类图书馆普遍仍采用的是
九十年代修订的“中国图书馆图书分类法(简称“中图法”),但是由于不少古籍很难纳入中图法的分类体系,因此一般
古籍图书馆(库)的馆藏和检索,仍袭用传统的四部分类法,成为图书分类的重要补充。
1.下列表述,不符合以上材料内容的一项是()
A.按照“四部分类法”,农业著作应归于“子部”。
B.”四部分类法”可以用于大型古籍丛书的分类。
C.隋朝以后图书分类法不只有“四部分类法。
D.一般来说,古籍图书馆不使用“中图分类法”。
2.根据材料,请简要谈谈“四部分类法”的意义。
3.根据“四部分类法”,请给下列经典著作分类。
《汉书》《老子》《全唐诗》《论语》
经:史:_子:集:—
12.阅读下面文段,完成下列小题。
望星空
莫言
不久前,一串彗星的碎片(每片都有数公里之巨),撞击了木星。据说西方国家的电视台一天二十四小时滚动着播
出有关彗木相撞的消息。但在我国,媒体保持着足够的冷静,好像彗木相撞是在某个大洋深处的小岛上发生的一次小
小的自然灾害一样。
假如有一天,同样的命运落在了地球上,人类该怎么办?彗星的碎片既然可以〃亲吻"木星,谁又敢担保它不会“
亲吻”地球呢?
有一位名叫王红旗的人,写了一本文采飞扬的奇书《神秘的星宿文化和游戏》。他认为:在不太久远的古代,小行
星的碎片或者彗星的碎片,的确曾光顾过地球,并造成了几乎毁灭人类的巨大灾难。我国古代那几个著名的神话传说,
如女娟补天、后羿射日、嫦娥奔月、夸父追日等,都与那时代的一次巨大的天文事件有关。
根据《淮南子•天文训》中“天倾西北,故日月星辰移焉”,英国著名学者李约瑟敏锐地指出,“天倾西北”是
人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识。由于撞击产生了巨量尘埃,陨石落地引起了森林大火、海啸等,远古
人类的生存环境发生了突然的巨变。远古神话传说,既是那场巨大灾难的记录,也是我们的远古祖先为了生存与大自
然顽强斗争并最终取得了胜利的记录。
已经观测到的彗木相撞的情景,与《山海经》、《淮南子》等古籍中所记载的有惊人的相似之处,如:无法用语言
形容的光亮、矗立数千公里的巨大烟柱等。木星尽管比地球大一千三百多倍,但这次撞击,也令它哆嗦了良久。据王
红旗说,近年来在地球上发现了几个巨大的陨石坑。由此推想,地球确是遭受过类似彗木相撞的浩劫的。这说明地球
并不是安全的,所以杞人忧天是有道理的。
那场远古浩劫,也许可以算作人类的一个转折点,而彗木相撞,该不该算作"上天示警"?我想人类应该认识到:
地球本已很小,国与国的疆界、社会制度的差异、阶级之间的争斗,与彗木相撞比较起来,简直是荒唐可笑了。假如
有一天哪一颗小行星亲近了地球,即便它撞在了纽约,上海也不会舒服。人类实在是应该大度一点。多一点豁达大度,
少一点鸡肠小肚;多一点襟怀坦白,少一点阴谋诡计;由此推想,我们这些平民百姓也应该想开一些,最名贵的钻石
也是石头,在沙漠里,它的价值还不如一块西瓜皮。至于争权夺利、投机倒把、打小报告、卖友求荣等等,就更加没
有意思了。
写到此处,突然想起了离我的老家不远的潍坊市双杨镇华潼村的村民栾来宗和他的孙子栾巨庆。栾氏祖孙是有名的“
星痴",穷毕生精力研究太阳系五大行星运动轨迹和地球气象、地壳运动的关系,并写出了《行星与长期天气预报》、
《星体运动与长期天气、地震预报》两部专著,取得了令世人瞩目的成果。两个朴素的农民,并没受过学校教育,吃
着地瓜干子喝着凉水,能有如此高远的目光和辽阔的胸襟,并且在神秘莫测的天文学领域仅仅靠着悟性和肉眼的观测
就获得了丰厚的知识,的确令锦衣玉食者汗颜。在爷爷栾来宗的时代,潍坊出过很多举人和进士,其中获得了高官厚
禄者也不少,但从对人类的贡献和人的价值的角度看,他们加起来也比不上一个乡巴佬栾来宗。他们的眼睛望着金银
财宝和官帽上闪烁的顶子,栾来宗的眼睛却在仰望着灿烂的星空。
链接一:
昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘
埃归焉。
链接二:
在2004年,一颗1950年发现的名为1950DA的小行星成为美国航空局科学家们关注的焦点,他们预测,该小行星
可能将在2880年3月16日与地球目撞。这一旦变为事实,就意味着整个地球和人类的一场大灾难!回顾地球的历史,
人们不会淡忘发生在这颗蓝色星球上的一件大事;6500万年之前,一颗直径在10〜20千米之间的小行星撞击了墨西
哥尤卡坦来岛。那次空前的撞击掀起的尘云,笼罩在空中经久不散,地面至少有六个月处于黑暗状态,并由此开始了
长达十年“冬天”一般的寒冷岁月,地球上的大量生物遭到灭顶之灾。当时主宰地球的庞然大物一恐龙没能度过那
个“冬天”,消失殆尽。
或许又有人会说:恐龙灭绝的事件太过久远,况且那时还没有人类,没有谁亲眼目睹过,今天所知的一切不过都是科
学家们的推测。
链接三:
两位美国宇航员在月球荒凉的表面上,为一块牌子揭幕,那牌子上写着:“公元一九六九年七月,地球人类初次在此
登录月球,我们代表全人类和平而来。”从某种意义上说,美国人竖立在月球上的纪念碑,使地球缩小了,开阔了人
类的视野,使人类又一次抬起头仰望星空,唤起了人作为人的光荣感觉。
1.阅读上述材料,下列说法符合文意的一项是()
A.人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识,是由英国著名学者李约瑟记载的。
B.彗木相撞产生的光亮与烟柱与《山海经》《淮南子》等所记载的有惊人的相似之处。
C.作者认为,彗木相撞是“上天示警”,与人类社会的纷争相比,简直是荒唐可笑的。
D.“星痴”栾氏祖孙写了《行星与长期天气预报》《神秘的星宿文化和游戏》两部专著。
2.下列材料中关于地球遭到撞击的描述,符合文意的一项是()
A.共工怒触不周之山造成“天倾西北”,这个远古传说是地球遭到撞击的一次记录。
B.近年来发现了几颗巨大的陨石,王红旗由此推测出地球曾遭受过类似彗木相撞的浩劫。
C.科学家们预测人类将面临一场大灾难,1950DA小行星将在2880年与地球相撞。
D.6500万年之前,彗星的碎片撞击尤卡坦来岛,使地球上的庞然大物恐龙濒临灭绝。
3.下列对人类探索星空的理解与分析不正确的一项是()
A.作者认为,我国媒体对彗木相撞消息的冷静报道,充分显示出其对星空探索的理智。
B.我国古代著名的神话传说如女蜗补天、夸父追日等,反映了远古人类探索星空的愿望。
C.栾氏祖孙穷尽毕生精力仰望星空,获得了丰厚的天文学知识,的确令锦衣玉食者汗颜。
D.美国人在月球上树立了纪念碑,开阔了人类的视野,激发了人类继续探索星空的热情。
4.结合文本,分析下面这句话的表达效果。
我们这些平民百姓也应该想开一些,最名贵的钻石也是石头,在沙漠里,它的价值还不如一块西瓜皮。
5.有人认为地球是不安全的,杞人忧天是有道理的;也有人认为地球将被“亲吻”只是推测,不必杞人忧天。你同意
哪一种说法?请结合上述材料谈谈你的看法。
13.阅读李丹崖的《陋巷里的春天》,完成后面小题
①我刚刚搬到老城深处居住的时候,每天都能听到隔壁那对父子的谈话。
②“爸爸,大多数的花朵只有春天才有,是因为它们对季节挑剔吗?”
③“孩子,不是,是春天偏巧适合很多花开放。”
④“爸爸,那是季节对花朵有偏爱吗?”
⑤“孩子,季节从不偏爱某一种花朵,春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。”
⑥孩子笑了,父亲也笑了。
⑦应该说,这是一对心态阳光的父子,我决心看一看他们是怎样的人。
⑧那一日,我在门前掇了条凳子,拿本书,边看边坐在门外等候。不多时,隔壁的门吱呀一声开了,一位父亲走
了出来,然后回过头似乎在搬动什么,用尽全力,一次没有成功。我走过去,才发现,是一副轮椅,他的儿子,就坐
在轮椅上,满脸春风。
⑨我愣了一秒种,赶紧过去帮忙,合力把孩子抬出来。
⑩“叔叔谢谢您。"孩子笑容可掬。
“不用谢,你真棒!”我和孩子握了握手。
胡同悠长,那样一对父子,迅速地消失在巷子尽头。不知怎的,我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样沉重。
我也为拥有这样一家心里常驻阳光的邻居而自豪。
三个月后,我去一所中学讲授写作课。老师事先把几个写得比较有文采的孩子的作文交给我,便于我在公开课
上点评。
我从十篇作文中发现了一篇名为《陋巷里的春天》的作文。那位学生写到这样一段话:
“我身居一条窄窄的巷子里,巷子就是河流,父亲每天推着我,从河流里经过,我的轮椅就是我的船,父亲就
是那位船工。没有浪花的一条河,沿途的两岸是高高的墙或人家的垂花门,时而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出
来,那些就是汹涌的浪花了。”
我瞬间想起自己的邻居,那位坐在轮椅上的孩子。对照这段美得近乎诗意恣肆的文字,我有一种强烈的预感,
这一定是那个孩子写的。后面还有一句话一
“陋巷之陋并非贫瘠和简陋,而是一池洼地,洼地才能承载流水,才能映照万物。陋巷里,也照样有春天,相
反,和开阔的公园相比,这里的春天别有洞天。”
我对写这篇作文的孩子特别期待,打算把他的作文在公开课上作为范文朗读。
很快就到了公开课的时间。我边讲课边用目光搜索那个孩子。然而,并没有我那位邻居出现,我有些近乎失落
的感觉。转念一想,这样也好,这反倒证明更多身患疾病的孩子,内心都阳光普照,该多好!
我近乎诵读式地朗诵了那篇《陋巷里的春天》,然后,我示意这篇文章的作者举起手来,让大家都认识一下。
©然而,却并没有人举手。我再次强调一遍,这时候,老师走过来,告诉我,这篇文章的作者并没有手,他的作
文全部是用嘴巴叼着笔来完成的。
◎我瞬间出了一身汗,感觉愧对这个孩子,在老师的引领下,我走到了那个孩子身边。是个女孩,脸上并没有尴
尬,洋溢着我邻居少年一样的笑容。她说:“老师,虽然我无法举手,也没有应答,不代表我在伤心,我一直在笑,
在希望老师能够通过笑容辨识到:我就是人群中最美的一朵会笑的花。”
■我几乎热泪盈眶,一整节课,内心久久不能平静。
⑥公开课结束,在我的提议下,全部学生都为那个笑容像花朵一样的孩子热烈鼓掌。所有人都觉得,她是花朵,
因为,她的心里住着春天。
1.结合语境,体味语言。“不知怎的,我始终觉得他们并不像别人推起轮椅那样做事。”这句话中的“沉重”有怎样
的意味?“孩子,季节从不偏爱某一种花朵,春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。”请你说说对这句话的理
解。
2.文章中有两处引用失去双臂女孩的作文内容,你觉得第二处引用的文字是否多余?请说说你的理解。
3.本文以“陋巷里的春天”为题,有什么作用?
4.阅读下面两段链接材料,结合本文第Z3段划线句,回答问题。
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,
心中依然沉痛。
《卖白菜》
我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
《背影》
请分别说说“我几乎热泪盈眶”“母亲第一次流泪”“在晶莹的泪光中”各自的原因是什么。
本文:__________________________________________
链接材料一:___________________________________
链接材料二:__________________________________
三、语言表述
14.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。
①公共部门的电话号码,尤其特别是救助电话号码,如果随意被标记为“骚扰电话”甚至“诈骗号码”,后果不
堪设想。②而对于个人电话任由他人“标记”,也存在知情人被侵犯的嫌疑。③《网络安全法》规定,“网络产品、
服务具有收集用户信息功能的,其提供者应当向用户取得同意并明示”。④有些手机软件的号码标记服务,显然远离
了这一规定。
(1)第①句词语重复,可将删去。
(2)第②句成分残缺,可在___________后加上_____________-
(3)第③句语序不当,可调整为-
(4)第④句搭配不当,可将改为。
四、写作
15.题目一:
一片薄薄的、浅黄色的槐树叶,承载了挥之不去的乡愁;一只小小的、被踏扁了的风筝,触发了鲁迅对人生的理
性思考;一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争落向阳暖枝的莺鸟,
撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶,寻常的风筝,易被忽略的背影,小小的莺鸟……生活中有许多常见
的、细微的事物,却饱含着浓浓的真情。
请以“物微情浓”为题目,写一篇文章。
要求:(1)如果选(二)要自拟题目,题目要包含词语“突破”;(2)结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己
对生活的思考(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
、积累与运用
1、D
【解题分析】
D关于名著的表述不正确。司马懿效法诸葛亮制造木牛流马运粮,反而因方法不当丢失了许多粮草。
2、D
【解题分析】
D汉字书写全都正确。A顷刻,贪赃枉法。B诀别。C察言观色,逢场作戏。
3、C
【解题分析】
A残缺宾语。句末叫”的活动”。B句式杂糅。去掉“充满了"。把“颠倒是非"后的顿号改为逗号。D搭配不当。
把“事迹”改为“形象”即可。
【题目点拨】
做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主
干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句
间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
4、D
【解题分析】
试题分析:D.拮据(j。-(jia、重峦叠障一重峦叠嶂。据此,答案为D。
5、B
【解题分析】
A错误,典故不是出自于“伯乐相马”,而是出自于《塞翁失马》。C错误,四十不惑,五十知天命。D错误,稼轩是
辛弃疾。
6、(1)苏州御窑金砖博物馆获评4A级景区;(2)而通过建造博物馆,保护生态文物,展示金砖文化,弘扬工匠精神
的想法也在慢慢萌发。
【解题分析】
(1)拟写新闻标题。要题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或
“哪发生的什么事”。可提取导语一句“批准省内5家景区为国家4A级旅游景区,完整记录故宫皇家御用金砖历史
的苏州御窑金砖博物馆榜上有名。”压缩整理即可。
(2)“建造博物馆,展示金砖文化”是动宾短语,三个句子要保持一致,改为“保护活态文物”。
7、只吹的水尽鹅飞罢两朝开济老臣心疑怪昨宵春梦好弓如霹雳弦惊为伊消得人憔悴零落成泥碾作尘因
思杜陵梦凫雁满回塘几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥
【解题分析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根
本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗
句,三是答题时不能写错别字。宵“霹雳”碾“凫”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
8、JXX
【解题分析】
要求学生结合原著内容分析。(1)正确;(2)错误,描写的黑旋风李逵;(3)错误:鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇
到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西。在那里经营甘蔗种植园,当了庄园主。
二、阅读
9、1.想象了天、云、雾、星河等景物,展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。
2.D
【解题分析】
1.考查对诗句的理解。词一开头,便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷。这样的境界开阔大气,为唐五代以及两宋
词所少见。写天、云、雾、星河、千帆,景象已极壮丽,其中又准确地嵌入了几个动词,则绘景如活,动态俨然。“接”、
“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。而“转”、“舞”
两字,则将词人在风浪颠簸中的感受,逼真地传递给读者。展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。
2.A错误,这首词气势磅礴、音调豪迈,是婉约派词宗李清照的另类作品,具有明显的豪放派风格。B错误,“路长
日暮”,反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。C错误,请千万别停息,将这一叶轻舟,载着我直送往蓬莱三仙岛。
10、1.(1)国都(2)一起(3)详细、详尽(4)只,只是
2.(1)B(2)C
3.(1)这样,在朝廷做官也担忧,被贬谪到边远地区做官也担忧。
(2)湖湘地区盗贼四起,辛弃疾都征讨平定了。
4.(1)“忧君”在乙文中体现为,关心国家大事,立主收复南宋北方失地,详细地分析南宋朝廷面临的利弊;(2)
“忧民”在乙文中体现为,以民为本,体察民情,体谅百姓被迫为盗的原因。
【解题分析】
1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义
和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“国”:国都。所以千万不要以今释古。而“偕”在现
代汉语中也有“一起”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。
2.(1)根据句意即可断句,正确的是B,即:欲望压下深思致盗之由伊求弭盗之术。译为:希望陛下认真考虑导致
盗贼起事的原因,讲求平盗之术。(2)C句中加点词的意思或用法相同。都是“因为”之意。A前者定语后置的标志,
后者“的”。B前者“心理活动”,后者“做,成为”。D前者“在……之后”,后者“后来”。
3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语
的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是
一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“是”:这样。“连起”:四起,纷纷而起。“悉”:全都。
4.题干要求分析甲文所写古仁人“忧君忧民”的政治情怀在乙文中如何体现。文言文要点的分析概括。要想捕捉文章
信息,就得首先理解好乙文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。“忧君”体现为,
关心国家局势安稳,”作《美芹十论》献于朝,甚备”。平定盗贼,“悉讨平之”。“忧民”体现为,以民为本,如
“讲求弭盗之术,无徒恃平盗之兵”,认为不能仅仅用武力平定盗贼。
【题目点拨】
推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,
因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比
句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,
词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分
是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到
字不离词,词不离句,句不离篇。
(一)译文:
那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商
人和旅客(一译:行商和客商)不能通行,船桅倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼,(这时)登上
这座楼啊,就会有一种离开国都、怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家批评指责,满眼都是萧条的景象,感慨到了
极点而悲伤的心情。
到了春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的鸥
鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼游来游去,岸上的香草和小洲上的兰花,草木茂盛,青翠欲滴。有时大片烟雾完
全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起来,
这种乐趣(真是)无穷无尽啊!(这时)登上这座楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,光荣和屈辱一并忘了,端着酒杯,
吹着微风,那真是快乐高兴极了。
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情,这是为什么呢?(是由于)
不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。这样来
说在朝廷做官也担忧,在僻远的江湖也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天
下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”。唉!没有这种人,我同谁一道呢?
(二)译文:
辛弃疾,字幼安,山东历城人。乾道六年,作《美芹十论》献给朝廷,论述(敌我)不利和有利的条件,形势的
变化发展,战术的长处短处,地形的有利有害,极为详细。因为朝廷和金主讲和刚成定局,(所以他的)建议不能实行。
后来朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官,湖湘地区盗贼四起,辛弃疾都征讨平定了。他上疏说:“百姓是国家
的根本,而贪吏迫使他们为盗。希望陛下认真考虑导致盗贼起事的原因,讲求平盗之术,不要只靠用兵镇压。”皇上
下诏嘉奖他。
11、1.D
2.较好地解决古籍分类问题,是中图分类法的有效补充。(意思对即可。)
3.《论语》《汉书》《老子》《全唐诗》
【解题分析】
1.本题考查学生对文本的把握。ABC三项正确,D项:与“但是由于不少古籍很难纳入中图法的分类体系,因此一般
古籍图书馆(库)的馆藏和检索,仍袭用传统的四部分类法,成为图书分类的重要补充。”不相符。
2.本题考查学生对材料的把握,“由于不少古籍很难纳入中图法的分类体系”因此一般古籍图书馆(库)的馆藏和检
索,仍袭用传统的四部分类法,成为图书分类的重要补充。故“四部分类法”的意义在于:较好地解决古籍分类问题,
是中图分类法的有效补充。
3.本题考查学生结合文本内容的实际运用能力。《汉书》是史书,故应该属于“史”;《老子》是诸子百家的一家,
故属于“子”。《全唐诗》是诗文评价,故应该属于“集”;《论语》是“四书”之一,故应属于“经”。
12、1.B
2.A
3.A
4.运用了对比的手法,写出在沙漠里,钻石的价值不如一块西瓜皮,形象生动地表达了作者达观的精神态度。
5.我认为地球是不安全的,杞人忧天是有道理的。因为根据《山海经》、《淮南子》等古籍以及《行星撞地球的传说》,
都有关于远古时期彗星撞地球的记载,说明我们的地球上也许发生过这样的事情。因此,对于现在的我们而言是需要
警醒的,我们怀有杞人忧天的观念也无可厚非。
【解题分析】
LA项“人类历史上最早的关于地球自转轴倾角的知识”,是出自《淮南子•天文训》。C项因果调换,人类社会的
纷争与彗木相撞而言是荒唐可笑的。D项《神秘的星宿文化和游戏》是王红旗写的。故选B。
2.B项推测出自《行星撞地球的传说》,作者并非王红旗。C项“1950DA小行星将在2880年与地球相撞”只是可能。
D项恐龙已经灭绝,而不是“濒临”。故选A。
3.A项分析有误。媒体只是保持着足够的冷静,与理智与否无关。
4.考查学生对对比手法的理解。对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的
两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出
被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。使形象更鲜明,感受更强烈。”最名贵的钻石也是石头,在
沙漠里,它的价值还不如一块西瓜皮。”用沙漠里的钻石与西瓜皮对比,突出了作者的乐观旷达。增强了文章的艺术
效果和感染力。
5.开放类题型。把握文章的观点并结合现实作答即可。本题可根据莫言的《望星空》中所说“根据《淮南子•天文训I》
中“天倾西北,故日月星辰移焉”,英国著名学者李约瑟敏锐地指出,“天倾西北”是人类历史上最早的关于地球自
转轴倾角的知识。由于撞击产生了巨量尘埃,陨石落地引起了森林大火、海啸等,远古人类的生存环境发生了突然的
巨变。……已经观测到的彗木相撞的情景,与《山海经》、《淮南子》等古籍中所记载的有惊人的相似之处,如:无法
用语言形容的光亮、矗立数千公里的巨大烟柱等。……据王红旗说,近年来在地球上发现了几个巨大的陨石坑。由此
推想,地球确是遭受过类似彗木相撞的浩劫的。这说明地球并不是安全的,所以杞人忧天是有道理的。”谈论看法。
13、1.⑴沉重既指轮椅本身的重量,更是指因身体原因而产生的自卑、颓废。⑵运用了托物寓意的手法。爸爸借四季
均有适宜的花开放,形象地告诉儿子,不管遇到怎样的生活遭际,人生都会拥有美丽与精彩;应该乐观面对不幸,积
极生活。
2.不多余。这段文字运用比喻的手法,生动形象地表现了失去双臂的女孩对生活不幸的理解:遭遇不幸的人会有更丰
富的人生经历,会有更强大的心灵去承载苦难,洞察社会,同样会拥有甚至是更精彩的人生,从更深的层面上揭示了
女孩积极的人生态度,也上文中把陋巷比作是河流,轮椅比作船,两边的花比作浪花相照应,并照应了文章的标题。
3.围绕标题,文章叙说了邻居父子关于“春天”对话、残疾女孩习作的故事,象征了他们乐观的心态,启迪人们生活
中遭遇不幸时要以乐观的心态,坚强的意志来对待,暗示主题激发读者的阅读兴趣。
4.本文:女孩和邻居男孩虽然遭遇到人生挫折,但依然笑对生活我被他们的坚强乐观震撼感动。链接一:我
多算老太太一毛钱,做人没有诚信,而且让母亲在人前失了诚信失了尊严,一向坚强的母亲痛苦流泪。链接三:
这是我接到父亲来信,看到父亲由膀子痛就想到了死,老境颓唐,这是因为疼惜父亲而流泪,也是怀念的泪。
【解题分析】
1.考查对词语的品析。①句“沉重”本义指沉静庄重;分量重。这是指轮椅本身有重量,也指坐在轮椅上的人,因行
动不便而产生的自卑、颓废心理沉重。②句“春有牡丹,夏有芍药,秋有金菊,冬有腊梅。”这位父亲想借四季均有
适宜的花开放,来告诉儿子不管生活怎样,都要以心态阳光来看待,鼓励儿子正确面对自己的不幸。
2.第二处引用的内容“陋巷之陋并非贫瘠和简陋,而是一池洼地,洼地才能承载流水,才能映照万物。陋巷里,也照
样有春天,相反,和开阔的公园相比,这里的春天别有洞天。”将陋巷比作洼地,由运用对比写法,表现无臂女孩阳
光的心态,积极的人生态度。同时也与第一处引用中的句子“巷子就是河流”“两岸是高高的墙或人家的垂花门,时
而有红梅、蔷薇、牵牛花在院子上伸出来,那些就是汹涌的浪花了。”相呼应。“陋巷里,也照样有春天”照应题目。
故而是不多余的。
3.考查文章标题的作用的理解。回答此类题目,一般可采取先分析题目的字面意思,再结合文本分析题目的深层含义,
然后分析此题目对作品的作用。首先,此题题目中的“陋巷”的是指遭遇不幸,“春天”是面对人生的不幸,要以阳
光般的心态,积极乐观的态度去面对,就像有明媚的春天给你力量。以此为题,能形象、集中地表达对人物的赞美之
情;突出文章主题。
4.考查学生的分析理解能力。理解人物流泪的原因,要结合上下文的内容。此文“我几乎热泪盈眶”是看到邻居男孩
和无臂女孩面对人生挫折,但依然笑对生活我被他们的坚强乐观震撼,流下感动的泪。《卖白菜》中“母亲第一次流泪”
根据“孩子,你怎么能这样呢你怎么能多算人家一毛钱呢?”“我”做人没有诚信,让母亲在人前失了诚信失了尊严,
而让母亲痛苦流泪。《背影》中儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父
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