




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
DB63I 2 2 2 3 4 4 4 4 4 9 1自然教育基地认定本文件适用于自然保护地、场馆场所、教育科研类自然教育基地注3:教育科研类主要包括学校、科研院所中的重点实验室、科研中心、生态定位站GB14934食品安全国家标准消毒餐GB/T15566(所有部分)公共信息导向系统设置GB31654食品安全国家标准餐饮服务通用卫生3.13.2所需要的配套服务设施及人员,且能够提供多种形式的自然教育课程及实现自然教育所需要23.3引导人们对自然、文化等方面的理解,激发4.1公平公正评价指标、认定过程公开透明,全程接受社4.2量化评分4.3综合认定5.1基本要求——具有独立法人资格的单位,能独立或联合开展自然教育工作;——近三年无环境行政处罚、环境污染事故、生态破坏事件、病虫害等有害生物和野生动物疫源——成立自然教育基地创建及评价工作领导机构,制定自然教育基地创建及评价工作计划和实施——创建及评价资料规范归档,档案由专人管理。5.2信息申报表6.1认定机构6.2认定流程3——《自然教育基地信息申报表》;4——证明材料:.土地权属证明材料;.基地管理机构成立文件及相关材料;.基地管理制度、培训制度、安全制度、应急预案等;.基地发展规划和年度管理计划;.基地团队人员学历、培训证书、培训照片等复印件;.基地课程介绍、活动计划、活动照片等;.基地文字资料、遥感影像等基础地理信息图件;.基地周围生态环境、设施设备建设现状及其他有关文字、图件与材料。6.2.2组织评审6.2.2.1省级归口管理部门组织专家对申请单位进行现场核查及文件审核。6.2.2.2评审人员要求:——评审人员应具有相关专业中级及以上技术职称,或具有同等水平的技术能力;——专家组应由5名及以上生态、农林、教育、科普等领域专家组),注:同等水平的技术能力指:博士研究生毕业,从事相关自然教育基地工作1年及以上;硕士研究生毕业,从事相关6.2.3认定批复6.2.3.1省级归口管理部门将评审通过后的自然教育基地认定计划应通过官方网站或其他方式向社会6.2.3.2公示期结束后,省级归口管理部门确认认定的自然教育基地名单。6.2.4基地授牌6.2.5后期监管),7.1.2认定内容、评价分值及方式见表1。51428384括但不限于教室、实验室、会议室、标本馆、博物馆、科普展厅、自然创5的室外活动平台以及设施,重点规划建设教学场、游戏场、户外剧场,包括草坪、凉亭、观察动植物的平台或观鸟平台、方便访客体验的安全湿地等678涵盖本基地内特色自然风光、旗舰物种、独特生9拥有完整、全面的本基地范围内本地资源调查数据库,且更新周期不超8论和基础知识,具有良好的专业知识储备和专业的教学能力,能提供与自然教育课程和活动相应的讲解服务,并熟练掌握户外活动安全规范及野外4够辅助自然教育导师为访客组织和安排课程活动,提供向导和辅助讲解,353注2:向导式解说系统:主要包括自然教育导师为核心的自然教育解说人员以及自然7.2场馆场所类7.2.2认定内容、评价分值及方式见表2。61具有独特的展陈资源,包括且不限于各类物种等自然资源、历史文物、文学作品等,且有利于设计和开52生活饮用水卫生标准符合GB574953空气质量、通风等卫生标准符合GB31654规定,食饮具消毒卫生符合GB54拥有主题鲜明、功能分区完善、具有科普、教育2526272839222222222111食堂装有含油废水预处理设施,经处理后的废1113353337432上23323357.3教育科研类7.3.2认定内容、评价分值及方式见表3。125345687788基础知识,具有良好的专业知识储备和专业的教学能力,能提供与自然教育课程和活动相应的讲解服务,并能熟练掌握户外活动安全9了解,能够辅助自然教育导师为访客组织和安排课程活动,提供向8989[4]国家林业和草原局科
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023一年级数学上册 六 认识图形第2课时 我说你做教学设计 北师大版
- 2023七年级英语下册 Unit 7 It's raining Section A 第1课时(1a-2d)教学设计 (新版)人教新目标版
- 七年级地理上册 第三章 第三节 降水的变化与分布教学设计3 (新版)新人教版
- 2024-2025学年高中物理 第二章 机械波 5 波的干涉、衍射教学设计2 教科版选修3-4
- 10我们爱和平 教学设计
- 4《少让父母为我操心》教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版
- 2024八年级英语下册 Unit 1 Spring Is ComingLesson 2 It's Getting Warmer教学设计(新版)冀教版
- 三年级信息技术下册 第5课《描绘美丽的大自然》教学设计2 川教版
- 13 精卫填海教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版
- 2024秋三年级英语上册 Module 4 Unit 2 Its black dog教学设计 外研版(三起)
- 2024年福建省中考历史试卷(含标准答案及解析)
- GB/T 19822-2024铝及铝合金硬质阳极氧化膜规范
- 2024离婚不离家的协议书
- 【永辉超市公司企业绩效考核方法的案例分析(12000字论文)】
- 海康威视校招在线测评题库
- 锰矿供应链风险评估与控制
- 学校课间安全教育课件
- 正大镀锌钢管检测报告
- 打样中心管理制度
- 门球技、战术教学讲
- 美团外卖平台转让协议
评论
0/150
提交评论