2024年《穷人》知识点

《穷人》知识點生字组詞：汹：汹涌来势汹汹涌：汹涌涌現涌出泪如泉涌風起雲涌澎：澎湃湃：澎湃滂湃溅：迸溅溅起飞溅溅湿水花四溅熄：熄火熄灯熄灭困：困难困境贫困困倦困扰围困淋：淋湿淋雨湿淋淋淋漓尽致大汗淋漓嘿：嘿嘿笑糟：糟糕糟践糟践糟粕糟糠之妻霉：晦气发霉霉变霉菌霉烂喃：呢喃喃喃自語皱：皱眉皱纹褶皱吹皱眉頭—皱勺：饭勺铁勺勺子漏勺掌勺儿多音字：强：qiang强迫qiang强盗jiang倔强哦：ó哦，他也要来？ò哦，我懂了。é吟哦唉：ài真可惜！āi唉声叹气铺：pù店铺pū铺床形近字：溅（飞溅）贱（贵贱）熄（熄灭）息（休息）淋（淋湿）琳（琳琅）糟（糟糕）遭（遭遇）喃（呢喃）楠（楠木）皱（皱纹）玻（玻璃）詞語解释：汹涌：（水）剧烈地向上涌或向前翻滚。澎湃：形容波浪互相撞击。心惊肉跳：形容紧张祸害临頭，非常胆怯不安。埋怨：心中不满，数說他人不對；埋怨。造句：這事只能怪你自已，不要再埋怨他人了。蜷缩：蜷曲而收缩。忐忑不安：心裏七上八下不得安定。忐忑：心神不定。自作自受：自已做了錯事，自已承受不好的成果。受：承受。造句：他因踩到自已扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。魁梧：(身体）强健高大。黧黑：(脸色）黑。晦气：遇事不利；遭遇不好。忧虑：哀愁紧张。反义詞：温暖——寒冷

舒适——难受困难——轻易

潮湿——干燥宁静——喧闹

苍白——紅润僵硬——柔软

蜷缩——舒展香甜——苦涩

晦气——幸运近义詞：温暖——暖和

舒适——舒适安静——宁静

埋怨——埋怨潮湿——湿润

激動——感動魁梧——高大

严厉——严厉忧虑——哀愁《穷人》課文小結課文主題：本文记叙了在一种寒風咆哮的夜晚，桑娜与渔夫积极收养已故邻居西蒙的两個孤儿的故事，真实地反应了沙俄专制制度下劳感人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自已吃苦也要协助他人的美好品质。写作背景：《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的時期。封建农奴制一步步地瓦解瓦解，广大人民對沙皇专制的對抗斗争曰趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在這個時期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳感人民生活极端贫困，然而他們的道德情操却崇高淳朴。《穷人》這篇小說，真实地反应了這一历史時期劳感人民的苦难生活和他們的崇高品德。課内問題：1、本文重要讲了一件什么事答：本文重要讲了在一种寒風咆哮的夜晚，桑娜与渔夫积极收养已故邻居西蒙的两個孤儿的故事。2、課文的題目是“穷人”，從哪裏可以看出“穷”？答：(1)桑娜的丈夫為了一家七口人的生活，冒著危险出海打魚，清早出去，深夜未归。(2)桑娜自已也從早到晚地干活，還只能勉强填饱肚子。可見桑娜一家的生活是多么艰难。(3)西蒙的丈夫死了，在這個寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋裏又潮湿又阴冷，两個無依無靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。這些描述饱含作者的感情，使讀者深切地感受到穷人的悲惨命运。3、課文為何以“穷人”為題？答：(1)題目中的“穷人”不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指當時沙皇统治下的所有穷人。(2)課文以“穷人”為題富有深意。文章通篇反应了桑娜和西蒙两家的贫穷，這是沙俄時期劳感人民悲惨生活的真实写照。但就是在這样贫穷的状况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举動：在自已有五個孩子要养的状况下，积极收养西蒙的两個孤儿。作者就是通過這样的事例，讴歌了穷人宁可自已受苦也要协助他人的崇高品质，有力地抨击了當時上流社會的腐朽与堕落。4、渔家的小屋“温暖而舒适”這样的环境描写對刻画桑娜這個人物有什么作用？找出文中其他描写环境的句子，体會它們的作用。這间渔家的小屋裏却温暖而舒适。地扫得干洁净净，炉子裏的火還没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。侧面烘托出桑娜的勤快能干，体現出渔夫一家的生活虽艰苦，却也很温馨。屋外寒風咆哮，汹涌澎湃的海浪拍击著海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷……海風咆哮声、波涛的轰鸣、狂風的怒吼海面上什么也看不見。作用：這样惡劣的环境還要出海打魚，体現渔夫一家生活的贫苦；屋内温暖洁净，突出了桑娜的勤快善良，對生活充斥但愿。同步海上惡劣的环境，暗示了西蒙的死亡。5、找出人物的心理活動和對话描写，看看這些描写体現了人物怎样的思想品质？答：從這些描写中，可以桑娜和渔夫均有一颗宁愿自已受苦，也要协助他人的善良仁慈的心，均有关怀他人胜過关怀自已的好品质。《穷人》同步练习第一課時一、

給画线字选择對的的讀音（打√）。 搔痒（náosāo）

破帆（fānfán）

倾听（qīnɡ qiōnɡ）

刮断（ɡuā ɡuǎ）蜷身（juǎnquán）

澎湃（pàibài）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）

傍晚（bànɡ pánɡ）二、用本課詞語填空。1.太险了！谁站在這儿都會感到__________的。2.我的心裏__________，像大海在翻腾。  3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他這會儿心裏像揣著一只兔子，__________的！三、句式辨析。（填序号）A.陈說句 B.疑問句 C.感慨句 D.祈使句 1.桑娜一惊，從椅子上站起来。（ 

 ）2.我不在，你在家裏做些什么呢？（  

）  3.快去！别等他們醒来!（  

）4.唉！她死得好惨哪！（ 

 ）第二課時一、内容梳理。《穷人》是

国作家

写的一篇

。文章记叙了

的故事，真实反应了

统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫

的美好品质。二、阅讀练习。渔夫皱起眉，他的脸变得（déděi）严厉，忧虑。“嗯①，是個問題！”他搔搔後脑勺（shuósháo）說，“嗯②，你看怎么办？得（déděi）把他們抱来，同死人待（dāidǎi）在一起怎么行！哦③，我們，我們總能熬過去的！快去！别等他們醒来。”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严厉，忧虑。”這是對渔夫

的描写。由此我們想象到當時渔夫的内心世界：

。2.文中三個語气詞，体現了人物不一样的内心，請對它們的理解写下来。嗯①：

嗯②：

哦③：

3.給文中加點字选择對的的讀音。4.給下面的句子换個說法。同死人待在一起怎么行！

​参照答案第一課時一、sāo

fān

qīnɡ

guā

quán

pài?qiǎnɡ

bànɡ二、1.心惊肉跳

2.汹涌澎湃

3.自作自受

4.忐忑不安三、1.A

2.B