地震逃生演练活动方案范本大全

第第页地震逃命演练活动方案范本大全地震逃命演练活动方案范本大全（精选15篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要事先准备方案，那么关于地震逃命演练活动方案怎么写呢、以下是我准备的一些地震逃命演练活动方案，仅供参考。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇1）为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援本领，防备学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对本领，熟识学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护本领。二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、冷静、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生搭配默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动实现预期的效果。四、演习布置（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。2、开好参加帮忙学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3、活动前对各班主任告知学生演习的布置和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，躲避产生不必需的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严格、安静、有序、快速，确定不要打闹、推搡（走楼梯，其他地方小跑步撤离，不要焦虑焦虑焦急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习布置1、20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生依照紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃__老师负责，同时要求参加帮忙学生疏散的老师快速到位，各负其责。2、各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自发的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离次序，副班主任在前，班主任老师最终撤离。3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊惶不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的次序撤离教学楼。4、学生到达指定疏散集合地方后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。5、非班主任也必需定时随班参加演习，听到信号后，快速到指定位置。帮忙学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六班级组点名，各班向班级组负责人报告各班人数。6、成立以__老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救助小组。救助小组接到有学生“受伤”的信息后，快速赶到指定地方，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。7、__老师汇总班级人数，快速向演习领导小组组长__校长报告人员到位情况。8、__校长总结点评本次演习情况。9、__校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。（三）学生疏散路线1、南教学楼底楼教室在班主任老师率领下直接到教室前面花坛、草坪集中。（依次由东及西）2、二楼楼梯东教室：二（6）、三（1）的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三（2）、三（3）的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五（1）班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五（2）班和六班级的学生从楼梯西下到篮球场。3、一（1）、一（2）班到校门口停车场，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。4、三（4）、三（5）班，四班级各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老师的率领下到西面操场。（四）演习疏散负责老师布置地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇2）依照《关于做好20__年防灾减灾日有关工作的通知》要求，拟组织一次教学楼区、办公区地震逃命演练，以培养师生在遇到祸害时的安全疏散与逃命技能，让师生掌握简单应用的地震防灾知识，特订立方案如下：一、目的加强安全意识，掌握地震防灾现场逃命基本技能，提高学校处理突发事件和防灾本领。二、演练时间20__年5月12日9：35三、应急地方各教学楼办公楼四、疏散人员全体师生五、安全集合地方学校广场（升旗集合点）六、成立安全逃命演练机构七、逃命前的准备工作1.实地查看，检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通，做好责任分工，撤离路线要做到合理有序。2.各班班主任利用周一班会组织熟识警报，以班级为单位在课堂上组织自救演练练习，做到娴熟、整齐、规范、安全。八、疏缓步骤1、9：35，工作人员各就各位。2、9：38，由网络中心发出警报，教学楼上课的任课老师听到警报后，依照地震逃命自救图例（见附件）组织疏散。3、自救演练结束后，及时将教室前后门打开，组织本班学生依照教学楼逃命示意图的路线，分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。各楼层任课老师指挥学生撤离，注意楼梯口行走安全。4、疏散时学生要做到不讲话、不抢道、不惊惶，从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧，同一个台阶上并行不能超出2人，快速到达指定地方集合。5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、痊愈楼、培智部的任课老师要依据分工在学生逃命的楼梯拐角处维持学生撤离秩序，防止学生拥挤、摔倒，该楼层学生全部撤离后任课老师方可快速撤离教学楼。6、学校逃命安全：盲生沿着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路线，聋生沿着3号教学楼、5号教学楼规定逃命路线，及各楼内的教职工统一到学校广场集合，分别按周一升旗时的队伍站好。7、清点、汇报人数。班主任指定学生代表及时清点人数（应到__人，实到__人，请假未返校__人）。德育处把查点的学生数汇报给张校长。8、张成华副校长作现场总体点评。九、相关要求1、师生提前熟识地震自救演练方法，明确信号、路线、撤离次序、场合和时间要求等，掌握撤离、逃命、自救、互救的方式、方法，提高紧急情况下的应急处理本领。如发生灾情需要疏散时，要保持头脑冷静，切勿慌乱。2、切勿拥挤，以免发生踩踏。尤其是楼梯通道，确定掌控速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋带，如若奔驰过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，连续逃命。3、依照疏散路线图指示的方向疏散，切勿乱步行线图，以免发生不必需的拥堵。疏散过程中要牢记自身的位置及一些其他细节，如逃命的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等。4、在疏散中，不管发生什么事情、显现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的学生，切勿重返原地，以免发生不必需的碰撞。5、如逃命路线被切断，应退回到原来的教室趴在窗口，并向窗外发出求救信号等待救援。6、提示学生千万不要乘电梯逃命。7、老师在逃命过程中要当好向导作用，引导学生选择正确的逃命路线，并帮忙行动不方便的学生逃离现场。在教学楼内以快走为主；出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保安全。8、如楼梯或走廊人数较多，原则是高班级礼让低班级同学，男同学礼让女同学。9、逃命到集合指定地方的学生不要高声喧哗，尽可能的保持安静。十、相关人员职责1、班主任职责（1）利用晨会或班会课对全班学生进行动员和培训，对学生进行一次地震知识的安全教育，熟识警报信号，以班级为单位提前演练地震实施自救的方法。加强对学生心理辅导，降低祸害恐慌心理，同时与第二节上课的老师对接好。（2）事先要将本班学生依据座位情况及其他实际情况，订立符合本班级的逃命细则。（3）负责布置对逃命后疏散到集合点上学生人数的清点工作及纪律的维持。（4）合理布置特质学生的撤离工作，做到责任到人，确保学生撤离中的安全2、各小组组长职责：组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散路线；依据工作分工做好相关人员的布置，乐观做好衔接；提前谋划，采取防备措施，确保演练工作顺利进行，确保学生安全。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇3）一、演练内容、时间、地方内容：地震紧急疏散演练。时间：20__年4月15日下午5时整。地方：新都学校学校，实地演练。二、演练目标：安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。组长：吴文海（校长）副组长：陈涛（德育后勤副校长）、岳阳（教学副校长）成员：王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员）四、应急疏散演练人员实在岗位职责应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。（一）领导小构成员实在岗位职责1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。（二）教职工实在岗位职责1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂老师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂老师搭配组织学生疏散。2.无课的非班主任老师及教辅、工勤人员按以下指定地方负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：一楼楼梯口责任人：李年家李元桃（左）；陈妃符乐平（右）。二楼楼梯口责任人：陈秋春蒲诚（左）；林江香羊克东（右）。三楼楼梯口责任人：邓振仁李兰杏（左）唐学成羊裕璜（右）教学楼后面责任人：陈青羊保孟教学楼前面责任人：李华杰羊月娥3.摄像：符金位4.计时：陈开宏地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇4）一、引导思想：依据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查整治工作的通知》，各级部门及教育局订立的《20__年__市学校幼儿园安全提出的隐患排查整治专项工作实施方案》的紧要指示精神为指针，提高安全防犯意识，除掉安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倾倒）、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，加强师生安全意识，提高师生在地震（防倾倒）、火灾逃命自救的本领，从而确立师生的安全工作重于泰山。二、组织机构：1、领导组：组长：余炳权校长、消防队队长副组长：徐广齐、刘仲燊、成员：陈进荣、张慧梨、罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员2、指挥组：总指挥：徐广齐副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。三、演练地方：学校教学楼、运动常四、参加演练人员：全校师生、消防员五、演练时间：第12周星期五第5、6节（5月9日）。六、照相员：罗科七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责：1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃命自救演练正式开始，依据发生地震（火警）的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地方集中点名。2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：帮忙总指挥，搭配指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生快速离开课室。3、参加演练的班长：班长按要求率领同班同学跑到预定集中地方，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。4、对参加演练的学生的要求：（1）要做到一切行悦耳指挥，不得随便喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地快速疏散。（2）疏散期间、每人手拿自身浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。（3）演练期间若有心捣乱者、学校将从重从严予以纪律处分；（4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，掌控好本级组整个会场局面，然后按下面实在布置工作。6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。7、大队部：（1）布置好会常（2）挂好横额：“新安学校20__年地震（火灾）逃命自救演练”。（3）调好音响设备。（4）设置一个医疗救助站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。（5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。8、卫生员（贺晓艳）：要求带上医药箱，带齐基本的药品。9、报警员：刘仲燊副校长，拔给他打个电话“119”。10、按铃员：（徐其田）：长鸣约20秒。11、体育组：事先划分好各班位置。12、消防队队长：负责讲解逃命演练全过程的每一个环节以及逃命的次序。八、演练步骤：第一：1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃命演练的目的和意义。3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。第二、学生火灾逃命自救演练，提高学生火灾逃命自救本领。1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。2、实在布置如下：3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼试验室蓦地起火，火势较猛、情况紧急。4、预演过程：（1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长快速组织同学撤离现场，并大叫“起火啦！”启动应急预案，断电，并赶忙拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲燊副校长负责）。（2）各班主任、班长听到呼救后，赶忙搭配组织本班同学快速疏散。（3）观看消防队演练救火过程。（4）听消防知识讲座。（5）参观消防车。注意事项：（1）冷静推断。（2）弄湿自身的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。（3）应确定听从老师的指挥，撤离时要严格认真、注意安全。（4）必需按预定的撤离路线有序地撤离。（5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。5、预演程序：（1）火警电话“119”（2）疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。6、大会由刘仲燊副校长主持会议。7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练坚固结实。8、体育老师和班主任指挥离常9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。九、时间布置：1、在班课室集中时间：第五节上课时间。2、正式演练时间：下午3：15.十、附逃命次序：1、当火警发生时五楼师生先逃命；次序和路线：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向楼梯口逃命。2、旧教学一楼和四楼师生同时逃命，次序和路线：①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的次序在操场东边集合，①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的次序在操场西边集合。3、旧教学三、四楼层师生逃命次序和路线：按早操的次序和路线逃离。4、现场观看消防队队员引导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇5）为了确保在发生威逼到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特订立本方案，并进行实际演练，以加强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。一、疏散演练指挥系统：总指挥：__现场指挥：__现场调度：__（四楼与中楼梯）__（三楼与北楼梯）__（二楼与南楼梯）二班级（__）一班级（__）帮忙人员：全体教职员工时间：20__年1月2日二、活动内容：1.学校组织防地震、消防安全应急逃命疏散演练2.点评疏散情况三、组织实施布置：1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报，或高喊“紧急疏散！紧急疏散！”2、各指挥人员快速组织全校师生疏散逃命，各帮忙人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。3、实在疏散工作布置：教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员：保安教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员：保安教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员：__教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员：__教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员：__教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员：__教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员：__教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员：__教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员：__地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇6）一、成立地震安全逃命演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃命引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃命演练方案1、逃命演练总指挥为：王康。2、寝室管理员职责：实在负责男女留宿生逃命情况，负责逃命后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必需将留宿生情况及其他实际情况，订立符合寝室的认真逃命细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，全部班主任、寝室管理员、老师方可撤离。逃命到操场上的学生，要赶忙找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃命记录。3、地震安全逃命演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生快速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，快速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自身的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员浩繁情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，防备踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场合。如若奔驰过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，连续逃命。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按订立路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。4、逃命路线留宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女留宿生91人。第三层是男生寝室，有男留宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。实在逃命路线布置：二层：疏散逃命次序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女留宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：万平。楼门口纪律维持老师：万昌红三层：疏散逃命次序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男留宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃命依次进行。逃命引导老师：值班门卫。楼门口纪律维持老师：王禹5、逃命路线及逃命实在的方向学生要严格依照指定的细则进行。不要慌乱，在逃命演练开始前，学生确定要熟识逃命细则。6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的认真时间。并填写表格。7、逃命到学校操场不要高声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、显现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。三、疏缓步骤1、警报铃发出后，全校师生赶忙启动。2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，赶忙按预定方案快速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提示同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离不安全区域。4、学生撤离次序：一二层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥老师最终撤离。6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员赶忙组织寝室上进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。四、演练烟雾制造：张全菊。五、摄像小组：夏长权、文朋成、六、信息报道：邓江陵七、嘉奖：对于安全逃命演练中做到又快又好的寝室予以嘉奖，男寝室组两名，女寝室组两名。嘉奖标准：1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有高声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃命技术考核，总分20分，发现未用枕头挡住头部疏散一人次扣一分，由观评领导打分。八、演练时间：演练领导小组决议。九、其他事项1、平常加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃命技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃命知识的安全教育。2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟识疏散路线。3、学校召开教职大会进行动员。4、组建学校安全救援队，随时待命，实施紧急救助。5、加强对学生心理辅导，降低祸害恐慌心理。6、未尽事宜比照相关条款执行。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇7）一、引导思想和目的坚持“安全第一，防备为主”的方针，通过地震应急演练，进一步加强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本本领，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必需的.非震损害。二、组织机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：副组长：成员：办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责订立、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。2、负责订立、宣传、落实地震逃命演练方案。3、拟定地震逃命演练的时间和范围。4、负责对地震逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、引导。5、负责地震逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家引导，演练方案和总结的上报、归档等。（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘__赵__全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。2、宣传、教育、协调联络组组长：刘__对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。3、职工工作组组长：郝__参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。4、教学工作组组长：耿__参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位试验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。5、学生工作组组长：贺__参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。三、避险区（疏散到达区域）与安全区（一）避险区：东区：1号：19公寓往东25米以外的草坪内。2号：距离16公寓和18公寓各25米以外的篮球场内。3号：主楼东面、主干道以南的空地。4号：主楼前广场以南的花园内。5号：主楼后往北距主楼50米以外、23和24公寓往东25米以外的区域。西区：6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。7号：34楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。8号：7公寓南、12公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10米以外的区域。9号：理化楼西和8公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。家属区：各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域（安全路段）。（二）安全区：东区：体育场跑道以内的部分。西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。四、疏散路线：（一）东区：1、从16、18公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。2、从19公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并快速向2号避险区域转移。3、从20、21公寓疏散出来的在5号避险区域集中。4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，并快速向3号避险区域转移。5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险区域或体育场内（安全区）。（二）西区：1、从7和12公寓疏散出来的，以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。2、3和4楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。3、从8公寓和理化试验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。4、从理化楼南门、12公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1、2、17教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域（安全区）。（三）疏散注意事项：1、疏散时要遵奉并听从就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中心向两边楼梯分流，由近及远疏散。2、家属区从各楼疏散出来的人员，要快速就近向东西两路的安全路段集中。五、地震应急演练的实施（一）演练地方、内容与范围在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。（二）演练程序1、演练总指挥发出演练启动指令。2、信号员发出“地震警报”第一声信号。3、进入紧急避险状态。全系停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1分钟）。4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，全部师生做好疏散准备。5、信号员发出“紧急疏散”信号（第三声警报）后，疏散开始，全部师生员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。6、教职工和学生进入临时避险区域（主楼前广场），学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中，各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。7、确定无异常后，总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。8、总指挥依照领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓，教职工返回工作岗位。（三）演练步骤一阶段：以班为单位的教育与预演练。二阶段：系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。（四）、演练准备1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃命和自救互救等方面的知识与技能，熟识各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃命。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够娴熟掌握。2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认得地震应急演练的紧要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。（五）、演练要求及注意事项1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是防备性演练，要使全体师生以乐观、平稳的心态参加演练，躲避因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。2、要强调演练的仿真性与严格性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严格认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应快捷、动作快速。3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃命的要领、技巧，认真检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让全部教职工和学生熟识掌握不同场合、不同地方、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃命的方法、要领、技巧、路线、避险区域。4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。5、第三声警报后疏散开始，要快速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关近来的学生要自发关闭教室电源，离前后门近来的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门蓦地关闭。6、疏散时要遵奉并听从靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作快捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要阔别篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生快速、有序地进入安全区域，防止二次祸害的不安全，并做好人员登记、统计工作。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇8）一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的本领。二、演练布置：1、参加对象：全体师生2、演练时间：20__年5月11日中午第二节课时间。3、地方：各班教室及操场4、演练内容：演练包含应急避震和疏散两个内容。本地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地方集中，以防余震发生。5、警报信号：应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（30分钟）紧要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生祸害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生赶忙就近找到坚固的掩体避险。3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生赶忙有序快速地到指定疏散集合地方。到指定地方后，全体师生应蹲下连续做护头动作。4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责：各相关人员布置：杨x——负责信号杜__——负责巡察朱__——负责操场集合学生孙__——负责拍照、通讯其他老师——负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李__负责二层、张__负责三层、王x负责一层；西楼梯：赵x负责二层、刘x负责三层、仇__负责一层）2、要严格，要认作是真的地震发生，而不是一种游戏。3及时矫正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确）五、地震发生时的应急避震：当听到地震发生的信号后，学生们赶忙开始演练，应当做到：1、要保持冷静，切莫惊惶失措。尽快躲避到安全地方，千万不要匆促逃离房屋。2、在室内的学生，应赶忙就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自身，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同学，也应赶忙选择有利的安全的地方，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要躲避建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时矫正。六、疏散的集中地方：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当赶忙进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，阔别高大建筑物的场合（如教学楼、旗杆等）。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）安全撤离：听到第二次号令（约莫2分钟后），学生在老师的率领下快速排队撤离，依照班级的次序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项：1、要有次序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，躲避跌倒。2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量躲避建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应赶忙清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇9）一、引导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、防备为主”的学校安全工作方针，筑学校安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃命知识，掌握从容应对应急避震逃命措施和方法，加强师生紧急避险、自救自护和应变的本领，提高学校快速有效应对和妥当处臵自然祸害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必需的非震损害。二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1．指挥组总指挥：副总指挥：2．宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。3．避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。各班级、各楼道楼层护导老师布置。三、活动布置（一）演练前的默哀动员大会（二）少先队发起防震减灾倡议书（三）演练活动布置1．演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时2．参加人员：全体师生3．演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。4．邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道靠近兄弟学校；社区、家长代表。四、演练要求1．保持冷静，听从指挥，听从布置。2．保持安静，应急避震，行动快捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五、演练准备1．演练前学校组织召开老师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2．演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是防备性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。3．演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，除掉障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4．防震减灾演练领导小组订立相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。六、演练程序1．启动程序演练开始前5分钟，总指挥通过学校广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：李渡学校20__年秋期抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员赶忙各就各位。2．应急避震演练（1）信号员发出“地震警报”信号（三声长啸声）（2）班主任（授课老师）赶忙停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自身的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最终一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（一长啸声）。也即为“紧急疏散”信号。3．紧急疏散演练（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、老师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学赶忙打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵（课间操集合位臵——但应阔别蓝板及支撑柱）。（2）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（老师）协同搭配，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年段负责人。（4）年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外损害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。（5）副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外损害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。七、演练总结1．总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况（演练活动中师生表现情况，应急避震时间,紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生损害安全事故,是否实现演练目的，是否完成演练目标任务）。2．请上级有关领导点评。3．总指挥宣布演练结束。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇10）一、引导思想通过地震应急疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保地震发生时，我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必需的非震损害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应本领和自救互救本领。二、组织机构1、领导小组：组长：演练指挥：职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。演练副指挥：职责：指挥播放“模拟地震音效”（一分钟）后。播放“地震警报信号”（2分钟）。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。琚松涛职责：负责各班安全撤离后的场外指挥。布置各班到指定地方。以及现场秩序的维护。掌握现场情况，掌握各班各班级人数。上报现场情况等。2、教室室内指挥组：组长：成员：职责：现场指挥程序布置（1）“模拟地震音效”发出后，赶忙引导学生进行室内避震，老师引导学生快速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。矫正学生的不正确动作和姿势。（2）“地震警报信号”（2分钟）响起，快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往安全地带“操场处”疏散。到指定地方后班主任整理并清点本班同学人数，及时上报到班级组优点。全体疏散结束后四个班级组长再分别上报琚松涛。（3）班主任要自始至终跟队，紧密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、室外场合指挥组：组长：成员：职责：撤离过程中的场合（操场）指挥和维持现场纪律（1）组织师生在指定位置避震：每班成两列纵队面向教学楼蹲下。（2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必需的非震损害（3）演练结束后有秩序组织学生返回教室。三、演练布置1．内容：（1）应急避震演练、（2）紧急疏散演练2．对象：全体师生。3．时间：20__年3月29日课间部署演练方案，进行排演。3月30日课间正式演练。四、演练准备1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2．演练前班级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震知识，熟识应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任布置时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟识疏散线路，进行自救逃命练习，直到学生操作娴熟（班任要排好队形：有前后门的要保证前后门同时畅通，两列队伍一列从前门撤离，一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时，挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队。）（练习期间教育学生做到：①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④乐观自动，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是防备性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，除掉障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4．学生疏散时楼梯通道每排通行2人。5．构成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政要检查落实负责班级的演练前期工作是否定期按质完成。五、演练要求1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。2．各班主任要严密组织，认真对待，躲避不安全情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、队干部的作用，班内布置好逃命小组，组长要得力；逃命小组与座次布置要便于有秩序疏散，各班有本班逃命疏散思路。3．不要惊惶，听从指挥，听从布置。4．保持安静，动作快捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开始”（二）教室内应急避震演练1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。（时长一分钟）2、上课老师（演练时为班主任）赶忙停止授课，转而成为教室演练负责人，赶忙告知学生“不要慌”，并指挥学生快速护头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书等保护头部；最终一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后，副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、发出一楼“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生赶忙把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师率领下有秩序从楼梯向下撤离，并依照预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地方整队。4、实在演练撤离路线依据课间操出操中规定的路线进行，学生有序撤离。5、学生撤离后，课任老师组织学生在操场有序站好。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇11）为宣传落实落实市区教育局关于《中学校幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动快速，有序逃命，特开展本次地震疏散安全演练。一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险本领。三、演练时间和地方：20__年x月x日，在幼儿园教学楼内。四、演练人员：全体老师和幼儿。五、地震演练组织机构和人员分工：（一）组织机构：总指挥、副总指挥、成员。（二）人员分工1、组织协调组：负责订立演练方案。布置演练前的宣传教育。演练过程中的协调指挥。信息的上传下达和对外联系。演练的记录、计时、总结、宣传报道等。2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散。帮忙伤病幼儿疏散并妥当布置。疏散完成后帮忙其它组工作。3、抢险救助组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救紧要资产、档案等。演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运输到指定操场，采取必需的救助措施，并快速联系急救中心或拨打120.防备次生祸害的发生。六、演练准备工作：1、组织全体老师学习学校防震安全演练方案。普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必需性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟识地震时紧急疏散的集中地方和途径路线。2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔驰的幼儿，布置专人照料。4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救助箱。七、演练实施：1、护导人员职责：分别到各自订立地方接应幼儿。视情况可提示：小伙伴们注意脚下，防止滑倒。保持秩序，不要拥挤。注意保护头部，小心坠物。有人摔倒了，大家小心。不要往回跑，不要捡东西，帮忙有困难的人员疏散，排出险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。2、疏散路线布置班从西楼道撤出。班从南东侧楼道撤出。任课老师要提示幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。3、演练开始（1）由总指挥进行最终的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——x秒。（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角。用手或其他柔嫩的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，躲避窗户、吊扇，躲避被砸。避险动作x秒。（3）x秒钟后__负责播放报警声，中心停x秒，幼儿开始向操场疏散。逃命时当堂任课老师在前，另一名班主任在后。八、集中和总结阶段：全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班赶忙清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。九、特别提示：1、整个演练过程应保持紧张、严格，不准喧哗、嬉闹。2、时间掌控在x—x分钟。3、这次演练的意义是进一步加强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应本领。这一点老师确定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇12）一、演练目的：1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救本领和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高__项目部及其下属项目部的整体应急反应本领与应急技能。2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包含人力和设备等）的不足。二、演练内容：1、准确报火警。2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾。3、疏散逃命演练。三、组织机构：1、总指挥：负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。副总指挥：帮忙总指挥做好应急救援的实在指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。2、抢险救援组负责现场火情掌控，协作疏散队伍、清点人数。3、医疗救助组负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救助车辆到达为止等。5、通讯联络协调组接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。6、物资保障组负责应急状态下应急物资的供应保障。四、应急演练用设备及物资：1、干粉灭火器__具。2、专用担架专用担架x副。3、急救箱一个（内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等）。4、对讲机x台。5、逃命工具：干净毛巾（小号）__毛巾。需要确定的人员：1、参加疏散的人员__—__名协作人员。2、伤员：x名。3、救助人员：x—x名。五、实在要求：1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。2、全部参加演练的人员依照各自单位为准统一服装。所用参加人员必需佩戴安全帽。3听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。六、事故假定：20__年x月x日下午x点，x公司x项目部办公楼x侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势紧急相近的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分紧急。七、演练过程：场景1：宿舍楼内的工人甲（事先布置好）第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾遍布，一边高声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人赶忙冲出房间高声呼喊大家赶忙疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，掌控火势扩散。场景2：安全主管拨打火警电话报警：119，并请示项目部经理。场景3：项目部经理赶忙启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救助组、物资供应组、相关人员赶忙赶赴事故现场依照职责分工组织救援。赶忙布置专车专人到大门口及紧要路口接应消防车。场景4：现场应急救援小组赶忙组织掌控火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。场景5：抢险救援组依据现场火险情组织楼内全体参加疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不绝地提示工人们要注意安全和下楼秩序。每位参加疏散的人员，在突发事件面前从容冷静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。场景6：医疗救助组携带担架在抢险救援组的帮忙下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救助车辆到达为止等。场景7：总指挥鉴于：（1）现场人员完全脱险。（2）火灾险情得到有效掌控。（3）宿舍楼四周未发生环境污染事故。（4）宿舍楼四周未发生环境污染事故。（5）被疏散的人员处于安全场合。（6）宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。地震逃命演练活动方案范本大全（精选篇13）一、演练目的1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃命本领。2、让学生熟识逃命的路线、方法，在最短时间内到达集合地。3、检验老师在面对突发事件时的组织处理本领。学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调本领。二、演练时间、内容及主题时间：20__年x月x日。内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。主题：以人为本，安全第一，加强师生自护、自救本领。三、活动指挥小组总指挥：__副总指挥：__组员：班主任及任课老师。四、基本要求1、保持冷静，做出正确的推断，行动快速。2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。3、听从指挥，按预定次序、线路撤离。4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并快速跑出。5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部始终到达疏散地方。6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织老师或干部清点人数，向领导报告情况。五、老师注意事项1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能显现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并乐观参加活动。2、班主任与上课老师听到撤离信号后，要快速到位，各尽其责，紧密搭配，师生共同疏散。3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意察看、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。六、学生注意事项1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。2、接到疏散命令后，要从容冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排出障碍，保证后面同学快速撤离。3、如有学生跌倒，后面的两三名学生快速停下，呼叫并组织其他学生绕行，躲避踩踏。随后扶起跌倒学生连续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。4、在清查人数时，假如发现人数不齐，不要回原地找寻，应赶忙报告老师，老师向领导汇报后由领导处理。七、演练路线前院：x班级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。x班级出教室后，沿墙根