2024年中考语文一轮复习：基础知识梳理-字音字形、成语、病句、句子排序、标点符号、文学常识 【教师版】

第二讲基础知识梳理

字音字形、成语、病句、句子排序、标点符号、文学常识

【教师版】

管■口识疣理

一、字音字形/

._.-

1.（2023蒲城县一模）下列各组词语中，划线字的读音正确的一组是①）（2分）

A.漩涡(xuan)xuan宽宜(you)哺乳(bu)信手拉来(nian)

B.追邂(su)荫蔽(ying)y।n蓦然(mo)颠述流离(pei)

C.瘦削(xue)胞午(xiang)shang撞掇(cuan)抑扬顿挫(cud)

D.炊烟(chui)贮蓄(zhu)狡船(xia)忧心忡忡(chong)

2.（2023四川雅安中考）根据语境，下列划线字注音完全正确的一项是（C）（2分）

A.鲤（xian）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，鞠躬尽座（zu）,

死而后已正好准确地描述了他的一生。A瘁cu）

B.船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（jin）的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼

（qiong）浆？我凑上去，想摘一朵。B禁jTn

C.中华文化凝（ning）聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴（y£in）含着中华民族共同培

育的民族精神，是中华民族共同创造的精神家园。

D.重庆市北倍区发生山火，千余名救援人员迅速投入到扑救现场，不惧高温炙（chi）烤，

热浪中冲锋，救民于水火，助民于危难（nan）»D炙zh）

3.（2023广州中考）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（B）（2分）

A.宛如/蜿蜒wan/wan妥当/当之无愧dang/dang

B.棱镜/棱角1eng雷霆/大相径庭ting

C.崎形/崎岖jT/q।钦差/参差不齐chdi/cT

D.重负/重叠zhdng/ch6ng恳切/大彻大悟qie/cheo

4.（2024抚顺望花区质检一）下列词语划线字的音形完全正确的一项是（D）（2分）

A.贸然(mao)谷穗(sui)裹挟(xie)鸠占雀巢（qu©）鹊

：B.筵席（yan）灌溉(guan)重叠(die)所向披靡（mi）mT

C.题纲（ti）提飘逸(yi)送取（ji）富丽堂皇（huang）

D.羡慕(mu)折扣（zh6）掺杂(chan)不皙人事（xing）

5.（2023泸州模拟）下列各句中没有错别字且划线字注音正确的一项是（0）（2分）］

：A.老师告诉我，读书要心无旁鹫、锲（qi©）而不舍。一篇篇优美诗文让我心弛神往，它们

i是有灵气的，是有力量的。“心弛神往”T“驰”

B.北京世界园艺博览会上，中国馆的“锦绣如意”体现着悠（ybu）久绵长的东方智慧，而

I国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融和。古今融和T合

：C.不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢，便无法彰显圣洁的华彩；

I不剔（tl）除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。

:D.“浪是海的赤子，海是那浪的依托。”在祖国辉弘乐章中，每个人都是灵动的音符。连

I缀（zui）每一次奋斗，汇聚每一点成绩，不畏艰险，开拓奋进、久久为功，我们必将书写

i无愧于伟大时代的璀璨篇章。辉宏-＞恢，连缀zhu1

i6.（2023•荆门模拟）下列词语没有错别字的一项是（C）（3分）

A.嬉闹恣雎睢腐草为萤形消骨立销

B.麾下愧赧郑重其事扭怩作态忸

C.旁鹫赃物根深蒂固箪食壶浆

D.秘诀濡养走头无路投觥筹交错

二、成语/

（一）知识点分析

1.看词义，忌望文生义

例如：告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。

2.看色彩，忌贬褒颠倒

例如：正因为她具有自命不凡的崇高理想，她才在工作中取得了出色的成绩。

3.看谦敬，忌词语错位

例如：小萌同学经常向老师请教，真是不耻下问。

4.看对象，忌张冠李戴

例如：舞台上这位亭亭玉立的小伙子是少数民族的歌手。

5.看表达，忌重复赞余

例如：她忍俊不禁地大笑起来。

6.看逻辑，忌自相矛盾

例如：时下，网络文学蓬勃发展，南方赤火的《女商》就是屈指可数的优秀作品之一。

7.看意思，忌正反不分

例如：如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

8.看程度，忌轻重失度

例如：洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。

（二）例题分析

1.（2023呼伦贝尔市中考）下列句子中词语使用不恰当的一项是（0）（2分）

A.以前，人类探索火星被认为是具想珏的事，如今已成为了现实。

B.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

C.《秋园》这部小说，情节抑扬顿挫,具有很强的艺术感染力。

抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。对象错误。

D.百年以来，中国青年不负祖国重托，他们获得民众的崇敬是当之无愧的。

2.（2023成都中考模拟）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（）

0

从浣花溪到杜甫草堂，成都城西引众多文人雅士着墨吟咏，留下了不少妇孺皆知的名

篇。2004年，青羊老城面临发展空间受限、管理服务水平参差不齐等困境,青羊区政府处

手回春,在2006年底前将区行政中心西移，并借此东风打造新城。各地投资者纷至沓来,

青羊新城如今已发展为成都市的经济新高地.

c使春天重返，比俞将快死的人救活。指医生医术高明。句中指的是政府，用错对象

A.妇孺皆知B.参差不齐C.妙手回春D.纷至沓来

d

3.（2023广州中考）下列句子中，词语使用最恰当的一项是（）（2分）

A不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。该用“知难而上/千方百计”

A.面对关键技术难题，广大科技工作者不哒为然,积极寻求最佳解决方案。

B摧枯拉朽：摧折枯朽的草木，比喻迅速摧毁腐朽势力。该用“翻天覆地”。

B.人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧枯拉门的变化。

C耐人寻味：其中的意味经得起人们反复地体会琢磨，形容意味深长。该用“别有风味”

C.广东预制菜迎来发展机遇，其独特的粤式口味耐人寻哧,受到人们追捧。

D络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。这里是说参观中共三大会址纪念馆的青

D.国庆节期间，前来广州市参观中共三大会址纪念馆的青年学生络绎不绝。

年学生很多，接连不断

4.（2023莱西市一模）下面是文文同学在读书看报中抄录的句子，其中只有一个划线词语

使用正确，请你帮她找出来（）

D

A.的突泉迎春花灯会，因疫情中断了3年后，即将再次点燃，千万人嬉游流连，灯火阑珊,

A.有误，阑珊：衰落，将残、将尽的意思。该成语和“的突泉迎春花灯会”的句意不符〕

时年盛景即将重现。

B.有误，炙手可热：比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近。该成语望文生义。

B.本轮疫情冲击下，很多人开启居家治疗模式，各种退烧药度炙手,可卷

C.有误，前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行,随从的

C.齐鲁大地无数英雄儿女前呼后拥、敢于牺牲，形成了以沂蒙精神为代表的红色文化，铸

人很多。该成语望文生3G

就了独具特色的红色基因。

D.正确，首当其冲：处于首先受到攻击或压力的地位。

D.经济全球化遭遇逆风，世界经济面临衰退风险，大家日子都不好过，发展中国家首当其

冲。

三、病句/

（一）知识点分析

1.搭配不当：一个句子的各个成分之间的搭配不符合语言习惯。

（1）主谓搭配不当

例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

(2)动宾搭配不当

例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。

(3)主宾搭配不当

例：世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。

(4)修饰词与中心语搭配不当

例：春天到了，山坡上娓紫嫣红的梨花开得灿烂极了。

(5)关联词语搭配不当

例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。

2.成分残缺：即一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

(1)主语残缺

例：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。

(2)谓语残缺

例：最近我们发动了质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列

的工作。

(3)宾语残缺

例：阿姨出席了社区“五好家庭先进个人”。

3.重复累赘：句子成分多余，造成重复累赘。

例：学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

4.语序不当：句子语序错乱。

例：①北京故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

②老师帮我解决并发现了学习中存在的问题。

5.句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成句子不通顺的现象。

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。

6.表意不明：一个句子可以表达多种意思，使听者误解。

例：小原和小欣的妈妈到商店去了。

7.不合逻辑：不符合思维逻辑习惯。

(1)自相矛盾

例：他是多少个死难者中幸免的一个。

(2)主客颠倒

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。

(3)否定不当

例：司机师傅要控制车速，以防止追尾事故不要再次发生。

(4)两面对一面

例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。

［同兰综习I

1.（2023湖北黄冈中考）下列句子中没有语病的一项是（C）（2分）

I

A.只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量」

A.有误，关联词错误，应该是“只有……才”。

B.加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。

B.有误，此句否定词误用，应把“不再”改为“再次”。

C.南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

D.有误，此句逻辑顺序错误，应该是“从无到有、从小到大、从弱到强”。

D.从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有，不断

刷新纪录。

2.（2023汕头二模）选出对选文中的病句修改有误的一项（）（2分）

历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运

动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，

②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严

谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看，《觉醒年代》制作精良、

I

好看耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢

的好作品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美，

弘扬中国精神，凝聚中国力量。

A.①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。B.②句删除“的原因”。

C.③句把“只要”改为“如果”。D.④句“表彰”改为“彰显”。

C.有误,应该把“才能”改为“就能”。

3.（2023丹东中考）选出对下列病句的修改不正确的一项（）（2分）

D

A.家庭教育要解决问题并直面问题，注重培养孩子自信、乐观、坚韧等心理品质。

修改：把“解决问题”和“直面问题”颠倒位置。

B.健脾丸的主要成分是党参、陈皮、炒山楂、炒麦芽等组成的。

修改：删掉“组成的”。

C.汉字文化作为文化交流的重要内容，日益成为国际社会了解中国、读懂中国。

修改：在“读懂中国”的后面加上"的一扇窗口”。

D.面对网络新技术的出现和普及，我们要进一步增强法治习惯，守住法律底线。

修改：将“习惯”改为“精神"。词语搭配不当，应该把“习惯”改为“意识”。

4.根据提示修改病句。

在众多的“两地书”中，记者发现该校指挥军官基础教育学院二旅学员李强与父亲的

通信很有代表性。这两封书信，语言质朴，情真意切。①父亲的“吃苦也是福”那句让人

印象深刻。追遂强军梦，需军民携手共同奋进。军校学员的成长成才，离不开学校的培养，

也离不开学员家长的教育。②这两封书信让我们更深刻地认识到家书、家庭教育对年轻人

成长的巨大。

父亲的那句“吃苦也是福”让人印象深刻。

这两封书信让我们更深刻地认识到家书、家庭教育对年轻

人成长的巨大作用（意义）。

（1）句①语序不当，应改为：______________________________________________________

（2）句②成分残缺，应改为：______________________________________________________

四、句子排序/

----一

（一）知识点分析

1.句子排序问题应该注意以下几个方面：

①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

②分析选段内容与整体语段的语境联系。

③进行对比分析，排除干扰选项。

I-④-通-读-语--段-，-看-看--整-个-语--段-衔-接-是--否-紧-凑-合--理-。------------------------1

I①找头/尾

।②顺序TTa空间：上-►下，左-►右，里-►外

b时间：早T晚，过去T现在

C人们认知事物的一般规律，易T难，浅T深，表T里

d事物本身的发展规律

e思维规律：一•般T个别，个别T一•般，概括T具体...

|③呼应：前句后词T后句前词、同结构、相同词、并列（一^面…一^面/一边…一边）

L_________________________/h

|同步练习;I

1.（2023辽宁锦州中考）选出下列句子排列顺序最恰当的一项（C）（2分）

①生命就是等待正确的时机行动，所以，放轻松，你没有落后，也没有领先。

②身边有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面。

③但其实每个人在自己的时区有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他们。

④世上母I人都有自己的发展时区。举的现象进行分析说明重申观点，即：④②③①⑤。

⑤在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都非常准时。

A.⑤②①③④B.④②①③⑤C.④②③①⑤D.⑤①②④③

2.（2023云南省中考）按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（D）（2分）

北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公

斤级决赛中，,«,,,在接受记者采访时，龙佳

表示将会再接再厉，为国争光。

①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手

②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军

③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛

一通读各句，④承接文中“决赛中”总的结

1④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠车果；③承接④的结果，详细叙述；⑤在③

的基础上陈述过程；①的“形

势不利”照应⑤的“对手吉竹真弘显示出

强大实力.曾一度领先龙佳”：②总结夺冠原因。故排序为：④③⑤①②。故选：Do

⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳

A.②⑤①③④B.④⑤②①③C.②③⑤①④D.④③⑤①②

3.（2023青岛黄岛校级模拟）填入下面横线处的语句衔接最恰当的是（C）（2分）

对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，;今天

是你栽下的树苗，虽然不伟岸，；今天是你写下的片段，虽然不完整，O

请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！

第一空，根据前面的“砖石”可知，填“却垫起了你明天的高度”与之呼应。第二空，根

A.却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉

据前文的“树苗”，填“却给予了你明天的阴凉”第三空,根据前文的“片段”可知，填

B.却能给予你明天的阴凉却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度

“谱就了你明天的华章”。

C.却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉却能谱就你明天的华章

D.却能垫起你明天的高度却能谱就你明天的华章却能给予你明天的阴凉

五、标点符号/

易错标点符号知识梳理：

（一）顿号表示句中并列关系的词或短语的停顿，停顿时间短于逗号

L表示概数的地方不能用顿号

例：这个宴会厅空间有限，只能容纳七八十人。

2.不需要停顿的并列词语之间不能加顿号

例：海口出台方案加强中小学生睡眠管理。

3.谓语、补语中的并列词语之间不能用顿号。

例：这个故事讲得真实，动人。

4.并列词语中还有并列词语，小的用顿号，大的用逗号。

例：这个经济协作区，具有大量的科技信息「较强的工业基础「巨大的生活资料-生产资

料市场口较丰富的动植物二矿产「海洋二旅游等资源。

5.并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例：夏夜正浓，流水啊，林叶啊，青蛙啊，小虫啊，正在大地的舞台上一起倾情演唱。

6.带有书名号、引号的并列词语间，可不用顿号

例：①教室墙上挂着三幅标语："学贵有恒”"百川归海""宁静致远”。书架上还放着

《西游记》《苏东坡传》《马克•吐温小说集》等经典书籍。

（二）分号一般用在并列复句里，被分号隔开的各分句中，至少应当有一组内有逗号。

例：春天来了口桃花开了口夏天来了口树荫密了。

（三）问号

1.非疑问句用问号（虽有疑问词，但没有疑问语气）

例：到底如何解决农村"空巢老人"的生活困难□如何解决"留守儿童"的教育问题□早

已引起有关部门的高度重视。

2.一连串的疑问，有几个句子就用几个问号

例：你吗目你能去吗目我看你不能去吧回

3.选择疑问句，问号只用在最后

例：明天的旅行，你是去呢口还是不去呢目

（四）书名号：书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、歌曲、图画、电影、栏目名。

例：中美联合摄制的大型系列节目《资本浪潮》，4月30日开始在中央电视台二套《经济

半小时》栏目中播出。

（五）引号

1.用引号：产品名、奖品名、单位名、活动名、科技成果名、课程名、证件名、会议名、

会展主题、比赛主题、名词的特殊叫法、绰号。

例：接到公司人事部通知，下周一开展“优秀员工评比”活动。

2.引述包括直接引语和间接引语，直接引语用引号，间接引语则不用引号。

例：①她说过，没人的时候一定要关门。（直接引语）

②毛主席说：“群众是真正的英雄，而我们往往是幼稚可笑的。"（间接引语）

3.强调、反语、特定含义、特定称谓、拟声词加引号。

例：这样的"聪明人”还是少一点好。

4.引语中句末点号位置

①引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。

例：我联想到了唐朝贾岛的诗句：”只在此山中，云深不知处。”

②引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面,

且前面不用冒号。

例：宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦

万点，流水绕孤村”中化用来的。

（六）省略号：省略号后一般不用点号，省略号和“等等”不同时使用。

（七）冒号：表示提示性话语后或总括语前的停顿，有提示下文或总括上文的作用。

例：要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没想清楚随便说，就是乱说：

那都是没有把话说好。

（A）括号

1.句内括号

例：杜甫（712-770）,字子美，唐代巩县（现在河南巩县）人。

2.句外括号

例：古华说：“读点名著吧，小说之道，诗文之道，尽在其中。”（《冷水泡茶慢慢浓》）

|周庆练习II

1.（2023天津中考）下面一段文字方框内填入标点符号，最恰当的一项是（B）（2分）

地球是人类共同的□唯一的家园。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴。过去10

年，中国生态文明建设创造了多个世界之最□森林资源增长最多？空气质量改善速度最快，

第一处：“共同的”与“唯一匐”是并列关系，衾应用：顿号。

能耗强度降低最快□中国生态文明建设不仅造福中国人民，也为世界生态保护和环境治理

第二处：空格后是对世界之最的解释，所以选择表示解释说明的冒号。

提供了宝贵经验。

第三处：列举内容还有很多，没有列举完毕，用省略号。

A.,o••••••B.、：••••••c.,0•D.、o；

2.（2023湖南益阳中考）下列对文段中有关标点符号的解说不正确的是（）（2分）

劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌（）

也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。历经百年奋斗，党领导人民自力更生、发

愤图强、英勇斗争，取得了革命、建设、改革的伟大成就，书写下名为“中国奇迹”的壮

丽史诗。社会主义是干出来的——从浴血奋战的革命年代、到热火朝天的建设岁月、再到

波澜壮阔的改革大潮，无数劳动群众的热血与汗水汇成江海，共同在祖国大地上奔腾出国

家发展与时代进步的朵朵浪花。A.有误，"正是因为劳动创造，我们拥有了

A.文段括号中应填的标点符号是逗号。历史的辉煌”"也正是因为劳动创造，我们

拥有了今天的成就”之间是并列关系，应

B.“中国奇迹”加引号有表特殊含义的作用。

该使用分号；

C.文中的破折号表示后面内容是对前面内容的说明。

D.文中的多处顿号都用在句子内部并列的词或短语之间，表示停顿。

3.（2023四川广安中考）下面语段中标点符号使用不合乎规范的句子是（）（3分）

D

①2023年3月3日晚，由我市联合成都市艺术剧院精心打造的原创话剧《平凡英雄》

在成都城市音乐厅上演。②话剧再现了“七一勋章”获得者、中国人民志愿军特等功臣、

一级战斗英雄柴云振在朴达峰阻击战中的生死经历和隐功埋名、无私奉献的事迹。③什么

是英雄？什么是平凡英雄？④在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄。

结会④“在国家危难之时，挺身而出的人——即可称英雄”可知，此处破折号表示解释说

A.①B.②C.（3）D.@

明，它同后面的“即”意思重复，因此这里应删掉破折号或者“即”。

六、文学常识/

[1（2027山冻烟台二模厂下面各项说由正确而三加是一（二厂工3分）一

V

A.《庄子》又名《南华经》，是战国时期庄子及其后学所著，与《老子》《礼记》等都是

道家的主要经典。《礼记》是儒家经典著作；

询问对方在哪里工作为“高就”；

B.敬辞指含恭敬口吻的用语。称呼对方母亲为“令堂”，询问对方在哪里工作为“高朋”，

询问对方年龄为“贵庚”。

C.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。

——这句话标点符号使用准确。

D.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“烽烟”指战争，“青鸟”

指信使，“瀚海”指大海，“阳”指山之南水之北。“瀚海”指沙漠。

2.(2022天桥区二模)下列说法不正确的一项是()(3分)

C“汉阴”指汉水南岸，阴、水的南面。

A.“四书五经”是儒家学派的经典著作，其中“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》

《周易》《春秋》。

B.古代常用“烽火”“巾帼”“丝竹”“布衣”分别指代战事、妇女、音乐、百姓。

C.汉阴指汉水北岸，阴，指山的南面，水的北面，与“阳”相对。

D.古代计量单位多种多样，其中“尺”“寻”“仞”是长度单位；“铢”“锚”“两”是

重量单位。

3.(2022长沙县模拟)下面关于传统文化的表述不正确的一项是()(3分)

A.“东更道”这个路名表现的是古代记时方法，古代一夜分为五更，每更约两小时，每更

有不同的用语，如：戌时一更，天干物燥，小心火烛。

B.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”说的是清明节。清明节有两大节令传统：一是

礼敬祖先，慎终追远；二是踏青郊游，亲近自然。

C.“路人借问遥招手”中的“借问”是向人打听情况时所用的敬辞，犹言“请问”。

D.“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”是指月亮。此词是中秋望月怀人之作。在中

D秋游赏菊和登高是我国传统节日重阳节的习俗。

秋节，人们可以赏月、吃月饼、秋游赏菊和登高。

/I适学适用；

1.(2023九上九龙坡区校级期末)阅读下面文段，完成问题。

经典作品以其丰富的内容和独特的形式，伴随我们的成长。一路走一路采撷，在七年

级的语文学习中，我们认识了高尚纯(cu1),对技术精益求精的白求恩;走访了兄

异思迁又热(chen)慷慨的牧羊人；零距离接触了为探求科学真理，行为怪诞不经的

康拉德•劳伦兹...他们脱离了狭隘和低级，诠释了人生的价值；借助想象的翅膀，我们

目睹愚蠢滑(jT)的皇帝，闲游缥缈繁华的天街，见识神通广大的女娟.了解杞人忧

天的寓意……

75+市场诿将香者甚耐二质亮一厂-厂厂石一品-益;

A.狭隘(di)B.缥缈(miao)C.女蜗(wa)D.杞(qi)人忧天

粹忱稽

B指意志不坚定，心思、喜爱不专一

（2）根据文段中划线词语的拼音写汉字。（3分）

纯（cui）热（chen）滑（jl）

（3）文中的画线词语运用有误的一项是（）（3分）

A.精益求精B.见异思迁C.怪诞不经D.神通广大

2.（2024重庆乌江教育一模）阅读下面选段，完成问题。

①《诗经》中的生物是周人生活的重要组成部分，承载着周人丰富的感情和希望，凝

结着那个时代的记忆，是周人认识世界认识自我的观照对象，是我们今天认识周代社会的

一面镜子。

②《诗经》中的生物是周代文化的物质载体，着诗人丰富的情感。成为周人思想

感情的引发者、传递者与承担者。《诗经》中的很多诗看似在生物，实则深情,

这万千生灵是诗人情感的媒介。《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五

百年时间【B］那个时代初迎中华文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初

民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。

③狩猎勇士、执酒君子、没落贵族……《诗经》中这些人物形象的成功塑造得益于多

种生物的运用。以生物作比起兴引发周人的情绪，为人物的情感抒发服务，也影响着《诗

经》人物形象的塑造手法。周人“借物抒情”的思维方式使诗人绘声绘色地表达自我感情的

同时，在客观上又汇集了各种生物，使《诗经》变成了一个琳琅满目的生物世界，这就是

孔子说的“多识于鸟兽草木之名”。

（1）下列划线字的注音，有误的一项是（D琳琅（2分）1InIdng优美珍贵的东西

A.承载（zdi）B.凝（ning）结C.曙光（shd）D.琳琅（lidng）

（2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（B）&分）

抒发：表达（感情）；寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）结合

A.抒发内蕴铺叙寄托

语境着诗人丰富的情感”处应是诗人把情感放在《诗经》中，故填“寄托"；语境"这万千

B.寄托铺叙内蕴抒发

生灵是诗人情感的媒介”处应是诗人情感表达出来，故填''抒发"；内蕴：里面包含；铺

C.寄托内蕴铺叙抒发

叙：详细地叙述；语境“《诗经》中的很多诗看似在生物”应是叙述着什么，故填“铺

D.抒发铺叙内蕴寄托

叙”；语境“实则深情”处应包含，故填“内蕴”；故选B。

（3）下列方括号中填入的标点符号，错误的一项是（）（2分）

C

《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B］那个时代初迎中华

文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征［D］《周易》的形

”那个旺代初迎中华文明的曙光”句意没有表达完整,其后不能用句号，

成正说明这一特点。它和“周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征”是顺承关

系两者之间是句子内最小的停顿，应用“，”

1J.，U.O

（4）将“《周易》的‘立象以尽意'是原始象征性思维的表现，那么这种思维笼罩下产生

（4）C："《周易》的立象以尽意……也是历史的必然”的意思是《诗经》借物象来表达

的《诗经》借用物象来表情达意也是历史的必然”还原到文中恰当的一处是（）（3分）

情意。第③段的内容是写“借