2024年大学班主任工作总结（7篇）

第3页共3页2024年大学班主任工作总结基于学校的当前状况和长期发展规划，为确保12安装班学生的教育工作得以妥善执行，现将本学期工作总结如下：我承担了安装专业的理论教学及班主任的职责。自接手以来，我秉持严谨的学术态度和勤奋不懈的精神，全身心投入教学工作中。作为理论课程的教师，我始终认真备课，针对教材的不熟悉之处，广泛搜集相关资料。我精心制定教学计划，深入研究教学理论，并积极参与教研组的活动，通过聆听其他教师的课程，吸取教学经验，以提升自身的教学能力。每堂课，我都以饱满的热情和亲切、专注的形象面对学生。此外，为了提升教学效果和质量，我不仅注重教材的研究，把握基础知识和重点难点，还采用多媒体等多样化的教学手段。我致力于激发学生对实用技术课程的兴趣，调动他们的学习积极性和主动性，以提升课堂教学质量，确保教学任务的顺利完成。通过教学活动，我确保了优秀学生的学习稳定性，提升了中等学生的学习水平，同时帮助了落后学生取得进步，使所有学生都掌握了专业理论知识。在学校的技能竞赛中，我班有一名学生荣获一等奖，两名学生获得三等奖。在应知应会考试中，学生的通过率达到____%，得到了校领导的肯定。在班级管理方面，我采取了以下措施：1.我挑选品学兼优的学生担任班干部，搭建师生沟通的桥梁，并实施竞争机制，让所有有实力的学生都有参与管理的机会。我始终保持与班干部的紧密联系。2.我始终关心每一位学生。我注重与学生进行平等的沟通，对他们的课堂表现给予肯定和鼓励，以增强他们的自信心。在传授知识的同时，我也结合自身经验与学生交流人生观和生活感悟，真正做到教书育人。3.我尽力帮助学生解决学习和生活中的困扰，成为他们的知心朋友。我定期与他们交谈，给予精神上的支持，并请心理咨询师为他们提供指导。4.我通过组织各类班级活动，增强了班级的凝聚力。我注意到部分学生缺乏集体观念，因此我着力引导他们树立团队精神，现在整个班级展现出团结友好的氛围。5.我积极参加班主任例会，确保及时将相关信息传达给学生，并鼓励他们参与各种院系活动。这些活动锻炼了他们的能力和自信心。6.我与各科教师保持联系，了解学生的学习情况，发现问题及时解决。同时，我也与部分家长沟通，反馈他们子女的学习状况。7.我反复强调道德品质的培养，引导学生形成积极向上的人生态度。综上所述，我致力于全面提高12安装班的教学和管理水平，为学生的成长和发展创造良好的环境。2024年大学班主任工作总结（二）在学院领导的明智引领下，随着时光的推移，我们即将告别____年，迎来全新的一年。回顾过往，展望未来，____年的各项工作成果显著，这离不开上级领导的悉心指导和学生科的鼎力支持。我将持续不懈地努力，为学院即将实现的升本目标贡献我的一份力量。一、我们将致力于提升管理工作的标准，力求再创佳绩。二、我们将强化班级集体观念，营造优良的班风和学风。良好的班风和学风是班级各项工作取得优异成绩的基石。鉴于机械081、082班级即将进入就业实习阶段，且大三学生没有固定教室、实行走读，部分学生出现噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏乱等问题，我将每日坚持到寝室进行检查，发现问题及时整改。对于爱睡懒觉、旷课的学生，我将采取罚款措施，并将罚款充入班费，以强化管理制度的执行力。同时，党员、积极分子和班级干部必须发挥模范带头作用，对类似错误进行重罚。经过我的严格管理，机械081、082班级的旷课现象得到了有效遏制，形成了良好的学习风气。我们还召开了多种主题班会，如《文明寝室，从我做起》、《文明离寝》等，圆满完成了学习任务，实现了文明离寝的目标，增强了同学们对学院的依恋感，寝室管理工作也取得了显著成绩。三、我们将重视学生的思想教育，以提高班级的凝聚力。四、我们将努力打造品牌寝室，创造优美的生活环境。五、我们将借鉴北大学子的学习精神，激发同学们的学习动力。作为班主任，我们肩负着重要的责任，是照亮班级的一盏灯。面对学院即将实现的升本目标这一重大任务，我们将全力以赴，以学院的利益为重。我所做的每一项工作，相对于学院的发展而言都是微不足道的。在全院师生共同努力下，我们学院的升本工作必将取得成功，我愿为此贡献我的全部力量。2024年大学班主任工作总结（三）一、日常教学工作：二、训练与比赛：鉴于中等职业学校学生的学习特点，其学习与应用技术紧密相连。因此，组织学生参与竞赛不仅是对学生实用技术能力的提升，更是对教师教学成果的有效检验。为此，本学期的教学任务中明确包含了带领学生参加各类竞赛的环节。1.在____月，我带领学生参加了吉林省中等职业学校技能竞赛，并在动画片制作教师组荣获二等奖。2.____月，我积极组织并带领学生参与了____全国三维数字化创新设计大赛。三、学习与提高：作为教师，深知“学高为师”的道理。在当今社会，知识更新速度极快，特别是计算机应用技术的日新月异，对中等职业学校的专业教师提出了更高的要求。为了使学生能够掌握最新的动画制作技术，我在假期期间接受了Maya技术的培训，并取得了显著的成效，使我在专业技术上取得了新的突破。进入21世纪，社会对教师的素质要求愈发严格。在未来的教育教学工作中，我将以更高的标准严格要求自己，勤奋工作，发挥优势，改进不足，锐意进取，为创造更美好的明天贡献自己的力量。2024年大学班主任工作总结（四）近三年来，我始终坚守工作岗位，以严谨、勤奋、负责的态度履行教师的职责。在教学方面，我作为专职教师，始终保持勤勉、细致、负责的工作态度。在备课、授课、辅导、作业批改及答疑等各个环节，我都尽心尽责。为确保每一节课的教学质量，课前我均进行精心准备。为使学生能够将数学知识应用于专业实践，我积极了解相关专业知识，并准备与专业相关的例题，以激发学生的学习兴趣并培养他们的应用意识。针对不同专业背景及数学基础的学生，我采取因材施教的教学策略，确保教学效果的针对性和有效性。在课堂上，我积极调动学生的学习热情，并灵活运用多媒体技术，对抽象的数学概念、定理等进行直观演示，取得了良好的教学效果。在课后辅导及答疑环节，我认真批改作业，耐心解答学生的疑问。我主讲本科的《高等数学》、《概率论》两门课程，并兼任高职学院的《高等数学》教学任务。在科研方面，我积极创新，勤奋工作，每年均超额完成科研任务。在提升政治理论水平方面，我仍需努力，保持冷静和沉着，避免急躁情绪。总之，无论在学习、工作、生活、公益事务及学校事业发展中，我都能够自觉发挥党员的模范带头作用，维护党员形象。2024年大学班主任工作总结（五）自接手机械系成型011班的班主任工作以来，我同时承担本班的大学英语教学，与学生的接触机会频繁。我认为，作为班主任，首要任务是建立在学生中的威信，以确保班级的有效管理。因此，我始终以身作则，以高尚的师德为准则，以勤奋和责任感赢得学生的信赖和尊重。我致力于在课堂内外将教书与育人相结合，激发学生的学习热情和自我提升的能力。自接手班级以来，我一直致力于与学生建立深厚的师生关系，不仅在学术上严格要求，更在思想和生活上主动关心他们。对于经济困难的学生，我积极为他们寻找校内外的勤工助学机会，以减轻他们的经济压力，同时我也会提供个人资助。我经常利用课间或课前时间与学生进行个别交谈，密切关注他们的思想动态。对于有特殊需求的学生，我会采取个别交流的方式，及时解决他们的心理困扰，提供有效的心理辅导。我深爱我的学生，我们之间建立了基于信任和欣赏的互动关系。班级的英语课堂始终展现出积极活跃的氛围，这让我深感欣慰。在教学管理上，我采取了以下策略：1.通过民主方式选拔品学兼优的班干部，他们作为师生之间的桥梁，同时建立竞争机制，让所有有潜力的学生都有机会参与班级管理。2.我强调学风建设，强调知识的价值、就业压力以及珍惜大学时光的重要性。我班的学风一直保持良好，补考人次较少，且有一群成绩优秀的学生正在为考研做准备，他们对全班的学习风气产生了积极影响。3.我始终关注学生的个人发展，通过平等交流，关心他们的学习和生活，鼓励他们在课堂上展现自我，增强自信心。我不仅传授书本知识，更注重分享人生经验和生活感悟，实现教书育人的双重目标。4.我尽力帮助学生解决困难，作为他们的知心朋友。我定期与他们交谈，提供精神支持，并请心理咨询师为他们提供专业指导，预防和解决可能出现的心理问题。5.我通过组织班级活动增强团队凝聚力，引导学生树立集体观念，克服自我中心的倾向。6.我积极参与班主任例会，确保信息的及时传递，并鼓励学生参与各种院系活动，以提升他们的能力和自信心。7.我与任课教师保持紧密联系，了解学生的学习情况，发现问题及时解决。同时，我也与部分家长沟通，反馈他们的子女在学校的表现。8.我始终强调培养学生的道德品质，引导他们树立积极向上的人生态度，我认为这是教育的首要任务。尽管我在班主任工作中投入了大量的精力，但仍存在不足，我将继续努力，以提供更优质的教育服务。2024年大学班主任工作总结（六）1、关于班干部的选举规定，其他班干部的得票率需达到有效票数的一半以上。在选举过程中，班主任应充分尊重学生的意见，尤其是当选举结果与个人期望不一致时，并需确保选举后的工作有序进行。2、助学金评定工作要求确保助学金的精准发放，以实现援助贫困生的初衷。班主任需首先全面了解班级内贫困生的实际情况，基于深入的调查研究，按照以下标准评估贫困程度：父母因故均无法提供生活支持的；父亲因故无法提供生活支持的；父母离异的；父母同时供养两个以上大学生的；以及其他特殊情况需要援助的。对于父母健在且为独生子女的情况，一般不列为助学金发放对象。经学校同意发放的助学金，需公示受助学生名单、资助金额及贫困原因。3、助学贷款的确定工作应在助学金发放的基础上进一步进行，确保助学贷款与助学金的发放相辅相成，以支持贫困生完成学业。4、学费催缴工作需妥善处理，确保学费的及时缴纳。5、班干部轮换制度旨在锻炼学生的组织和领导能力。在选举产生的班委、团支部领导下，全体学生将参与轮值班委、团支部，按照自愿原则，班委和团支部成员分散组建轮值班委、团支部，并在常务班委、团支部的指导下按周期轮流管理班级事务。6、实践小组的组建基于当前严峻的就业形势和学生实际需求。小组成员数量在____至____之间，推选____名负责人，主要任务是在保障安全的前提下，寻找与专业相关的实践机会，以提升学生的实践能力，提供必要的经济支持，同时为未来的就业做好准备。7、院系学生干部推荐工作要求班主任在配备好班干部的同时，积极向院系学生部门推荐合适的学生干部人选。推荐应涵盖班委、团支部成员，以及未当选但能力较强的学生，同时对不适合担任学生干部的学生进行适当的引导。8、第二课堂活动的开展旨在促进学生的全面发展。班主任需关注学生的学习之余，积极参与和组织各类课外活动，以增强学生的实践能力和团队协作能力。9、班主任的五项核心工作：-保障安全：确保学生的人身安全，创建安全的学习环境。-严格考勤：建立并执行严格的考勤制度，以促进良好的学习习惯。-重视学习：关注学生的学习进度，教育学生处理好学习与活动的关系。-强化纪律：严格执行院系纪律规定，培养学生遵守纪律的习惯。-注重卫生：确保教室、宿舍、卫生区的清洁，培养学生的卫生意识。10、班主任工作主要方法：-具备责任心：对工作的责任心是班主任工作的驱动力，要主动关心并帮助学生解决问题。-勤于表达爱心：以爱和尊重为基础，建立与学生的良好关系。-保持耐心：耐心倾听学生的问题，提供必要的指导和帮助。-多做沟通：多与学生交流，多听取他们的意见，以增进理解和信任。-鼓励讨论：对于学生中出现的问题，鼓励开放讨论，避免单一决策。2024年大学班主任工作总结（七）在____年春季，学院着手在学生群体中推行学术型班导师制度，计划每十至十五名学生配备一名专业教师，以提供学术指导。计算机专业率先实施此制度。我提出观点，认为若配置了专业导师，应取消班主任职务，因为两者的职责有很大程度的重叠。生活上的事务，如组织班会，可交由专职辅导员处理，这样既能节省薪酬开支，又能防止人力资源的冗余。然而，我的建议遭到王博的反驳，他建议我下学期亲身担任班主任，以亲身经历理解班主任的工作。到了____年____月，新生军训结束后，学院组织新生入学考试的监考工作，我被指派负责102-2班。随后，我与徐莉苹老师、段玉倩老师商讨分班事宜。我们一致同意，负责哪个班的监考就担任哪个班的班主任，无需采取通常的抓阄方式。我们认为各个班级并无显著差异。于是，在计算机学院的新生入学典礼上，我与新班级的同学们正式见面。就这样，我在烟台大学的第七个年头，开始了我的班主任工作。在一年级阶段，我们的目标是促进同学间的相互了解和与我之间的沟通，建立深厚的感情基础。我们致力于让同学们适应大学生活，热爱学校，树立个人理想和学习目标。经过选举，裴晓明担任班长，庞为光为副班长，王娜成为团支书。由于对大家不熟悉，我采纳了栾婧老师的部