【高中语文自助餐】自主学习 积累提高2（自学版）

【高中语文自助餐】自主学习积累提高2（自学版）第一部分名句默写集训先做下面名句默写，然后对答案。之后看看自己的哪一课或哪一段不熟，务必熟练背诵。（第一组）（1)“七一勋章”获得者张桂梅在颁奖仪式发言中所说的“倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔”，化用了屈原《离骚》中的名句“

，

”。（2)子规，即杜鹃鸟，诗人多用来抒发悲苦哀怨之情。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“

”和《蜀道难》中的“

”都用了此意象。（3)欧阳修的《醉翁亭记》中“

，

”，用众宾喧哗之动，来衬托太守醉酒后的颓然之静，生趣盎然。（第二组）（4）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_________，__________”。（5）在《赤壁赋》中，苏轼饮酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”来抒发情怀的两句是：“_______________，_____________”。（6）《出师表》中诸葛亮希望刘禅能自行谋划，“__________，_________。”深切追念先主临终留下的教诲。（第三组）（7）李白《蜀道难》中两句“__________，___________”，回顾了“五丁开山”的传说。（8）《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔流不息的长江，吹洞箫的客人由此发出了人生短暂的感叹“____________，___________”。（9）庄子《逍遥游》指出，“___________，___________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。第二部分考场作文开头“百变魔方”之万能开头的运用请同学们边背诵边领悟——不用抄对于高中生而言，考场时间紧，压力大，所以构思要快，下笔要快。在平时的学习过程中，要多积累背诵一些能够“百变”的万能开头，以备考场上随机应变，化为己用。万能开头“百变魔方”例1：百年沧桑巨变，看寰宇风云，东海扬尘，渊渟泽汇，吾辈复登临；而今中华复兴，叹盛世繁华，高潮迭起，重任在肩，青年怀天下。正如材料中所说：……。所以，我认为……【考场运用1】2022年郑州二测作文《进取不退隐，天高任鸟飞》开头段：百年沧桑巨变，看寰宇风云，东海扬尘，渊渟泽汇，吾辈复登临；而今中华复兴，叹盛世繁华，高潮迭起，重任在肩，青年怀天下。作为心怀天下之青年，我感触最深的是“进取的而非退隐的”。我认为，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，青年当进取，切莫退隐躺平。【考场运用2】学生作文《以纯粹做事添力量，用立德做人展价值》的作文开头段：百年沧桑巨变，看寰宇风云，东海扬尘，渊渟泽汇，吾辈复登临；而今中华复兴，叹盛世繁华，高潮迭起，重任在肩，青年怀天下。正如材料中张乾二所说：“真正的大科学家首先必须是一个纯粹的人，纯粹为科研兴趣，或纯粹为国家需要。”所以我认为：青年一代的我们必须以纯粹做事，用立德做人。【考场运用3】2022年高考乙卷《以吾之“跨越”，成国之辉煌》作文开头段：百年沧桑巨变，看寰宇风云，东海扬尘，渊渟泽汇，吾辈复登临；而今中华复兴，叹盛世繁华，高潮迭起，重任在肩，青年怀天下。中华崛起，连年跨越；吾不跨越，更待何时？亲历了“双奥之城”体育的荣耀和国家的强盛，我决心以吾之“跨越”，成国之辉煌！万能开头“百变魔方”例2：翻开历史厚重的书页，晕染一点浓酽的墨香，黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，而留下来的却是……【考场运用1】学生作文《剪一缕文化自信，谱一曲价值人生》作文开头段：翻开历史厚重的书页，晕染一点浓酽的墨香，黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，而留下来的却是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的诗词魅力，这便是我们的文化之根，自信之源。作为新世纪的接班人，我们当高举文化自信的火炬，去实现东方巨龙的腾飞！【考场运用2】学生作文《德才兼备，方为人才》作文开头段：翻开历史厚重的书页，晕染一点浓酽的墨香。细听历史跫音，先贤对于人才的睿语仍回响在耳畔。面对衡量人才的标准，曹操与魏征之观点大相径庭。或曰才更重要，或曰德为根基。然而，千余年后的今天，余以为，唯德才兼备，方为人才。

【考场运用3】2022年高考甲卷作文《秉自主创新，谱盛世华章》开头段：翻开历史厚重的书页，晕染一点浓俨的墨香。穿越“红楼”的帘幕，虽也欣赏众人“直接移用”“借鉴化用”的艺术效果，但我更感叹于宝玉题名时的“情境独创”之思；立于时代潮头，我决心以知识武装自己，秉自主创新，圆中国之梦。万能开头“百变魔方”例3：惟殷先人，有册有典。洗去历史的尘埃，淘尽浮华的喧嚣，留下……。五千年历史，丰盈了炎黄的灵魂；百年征程路，吾辈青年当……。【考场运用1】学生作文《树文化自信，传华夏文明》作文开头段：惟殷先人，有册有典。洗去历史的尘埃，淘尽浮华的喧嚣，留下辉煌的文明。五千年的历史，丰盈了炎黄的灵魂；百年征程路，吾辈青年将传播华夏文明，树起文化自信。【考场运用2】学生作文《以踏实做事增才干，用纯粹做人展价值》作文开头段：惟殷先人，有册有典。洗去历史的尘埃，淘尽浮华的喧嚣，留下先辈们宝贵的财富：做纯粹之人，心怀家国。五千年历史丰盈了炎黄的灵魂；百年征程中国梦将圆。吾辈青年当如张乾二教授一般：以踏实做事增力量，用纯粹做人展价值。【考场运用3】《君子之行，德才兼备》作文开头段：惟殷先人，有册有典。洗去历史的尘埃，淘尽浮华的喧嚣，留下美德的馨香。五千年历史，丰盈了炎黄的灵魂；百年征程路，吾辈青年固当以才能丰盈灵魂，然更须重德，德才兼备，方能达人生之境！万能开头“百变魔方”例4：蝉鸣高树，花开荷塘。……【考场运用1】2022年高考乙卷作文《感双奥之城，扬“跨越”风帆》开头段：蝉鸣高树，花开荷塘；双奥之城，闪耀世界。比赛成绩创新高，全民健身逐浪潮。科技亮点处处有，交通助力协作好；国家经济齐跨越，我不跨越待何时？亲历了“双奥之城”体育的荣耀和国家的强盛，我将以吾之卓越，扬“跨越”风帆，逐澎湃春潮。【考场运用2】学生作文《胸中有丘壑，眼里存山河》作文开头段：蝉鸣高树，花开荷塘；职业选择，关乎理想。作为当代青年的我们，在选择专业，规划职业时，当胸中有丘壑，眼里存山河，以理想为桅，更要以家国为念。【考场运用3】关系型作文《以小志促大志，以大志铸辉煌》的开头段：蝉鸣高树，花开荷塘，是蝉与花之小志；学以致用，报效祖国，亦是吾辈之大志。鸿鹄之大志必不可少，燕雀之小志亦可喜。积跬步以至千里，积小流以成江海，吾辈青年当以小志之功促大志，细微之处见宏章！万能开头“百变魔方”例5：岁月沧桑，缔造中国梦；时序流转，青年怀天下。正如材料中所言，……【考场运用1】关系型作文《怀大志，重小志，做栋梁》的开头段：岁月沧桑，缔造中国梦；时序流转，青年怀天下。正如材料中所言，人要立大志，为国为民，也要立小志，脚踏实地。纵然长路漫漫兮，青年亦当上下求索，怀大志，重小志，做栋梁。【考场运用2】2022年新高考2卷《择我所爱，以创造赴未来》的开头段：岁月沧桑，缔造中国梦；时序流转，青年怀天下。无论是材料中的科学家，还是摄影家、建筑家，他们都能秉心中之“热爱”，以自己的“创造”，奔赴未来。【考场运用3】《以我之卓越，成国之辉煌》作文开头段：岁月沧桑，缔造中国梦；时序流转，青年怀天下。正如材料中的鲁迅，弃医从文，为国发声，年少成名；石磊踏实稳重，为国献青春；马化腾秉实干精神，青年得志。这些励志人生告诉我们：吾辈青年当做好自己的职业生涯规划，以我之卓越，成国之辉煌！第三部分读文言文《明史˙汤和传》——能读多少读多少，不求多，只求精。读不完的，上午上课再读。原文：汤和，字鼎臣，濠人，与太祖同里闬（hàn小巷）。幼有奇志，嬉戏尝习骑射，部勒群儿。及长，身长七尺，倜傥[tìtǎng]多计略。译文：汤和，字鼎臣，濠人，与太祖同乡里。幼年时有奇志，嬉戏时曾经练习骑射，统率一群小孩。等到长大后，身高七尺，豪爽洒脱有很多计策谋略。原文：郭子兴初起，和帅壮士十余人归之，以功授千户。从太祖攻大洪山，克滁州，授管军总管。从取和州。时诸将多太祖等夷，莫肯为下。译文：郭子兴刚刚起义的时候，汤和率领十几个壮士归顺他，凭借功劳被封为千户。跟从太祖进攻大洪山，攻克滁州，被授予管军总管。跟从太祖攻取和州。当时各位将领大多都和太祖平辈，不肯居其下。原文：和长太祖三岁，独奉约束甚谨，太祖甚悦之。从定太平，获马三百。从击陈野先，流矢中左股，拔矢复斗，卒与诸将破擒野先。译文：汤和比太祖大三岁，却独自非常谨慎地尊奉规则，太祖很喜欢他。跟随太祖平定太平，斩获三百匹马。跟随太祖攻打陈野先，流箭击中左大腿，拔出箭继续战斗，最终和诸将击破并擒获陈野先。原文：常与吴接境，张士诚间谍百出，和防御严密，敌莫能窥。再寇，再击却之，俘斩千计。译文：常州和吴地接壤，张士诚的间谍到处出没，汤和防御很严密，敌人不能窥探到什么。两次来侵犯，两次击退他们，被他俘获斩首的数以千计。原文：进攻无锡，大破吴军于锡山，走莫天祐，获其妻子，进中书左丞。以舟师徇黄杨山，败吴水军，获千户四十九人，拜平章政事。译文：进军攻打无锡，在锡山大破吴军，赶跑莫天祐，俘获他的妻子儿女，升职为中书左丞。率领水军攻打黄杨山，将吴水军打败，俘获千户四十九人，被授予平章政事。注：徇的常见义项——①巡行，巡视；②示众；如“以……三军”；③谋求，如“徇私枉法”，引申为攻打。原文：和沉敏多智数，颇有酒过。守常州时，尝请事于太祖，不得，醉出怨言曰：“吾镇此城，如坐屋脊，左顾则左，右顾则右。”太祖闻而衔之。译文：汤和沉稳机敏有很多谋略，多有酒后过失。守卫常州时，曾经有事请求太祖，没有如愿，酒醉后口出怨言：“我镇守这个城，就像坐在屋脊上，往左看就向左，往右看就向右。”太