五年级语文人教部编版（上册）5《搭石》（课件）

5.搭

石——五年级上课主讲人：xx老师课堂导入1你见过搭石吗？

同学们看，这个小山村就是作者刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方。那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪。但每当作者忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。

今天，让我们和作者一起去感受那平凡而又美丽的搭石吧。作者简介2作者简介刘章（1939.1.22---2022.2.20）

当代著名诗人，一级作家，汉族，原名刘玺，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。

在1999年中国作协《诗刊》社举办的新中国成立50年来，你最喜欢的50位诗人评选中，读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣，承德人为之自豪，成为承德诗坛的骄傲。获首届全国新诗奖等多项奖励，有作品被选入大、中、小学教材和辅导教材。《诗刊》《中华诗词》编委。复习生字词3我会读汛惰谴衡协绰间：jiàn（间隔、间歇）jiān（中间、房间）(汛期）（防汛）（鱼汛）(访问）（拜访）（查访）(鞋子）（脱鞋）（球鞋）(挽救）（挽回）（力挽狂澜）我会写(协助）（协会）（协商）(间隔）（隔开）（隔离）(懒惰）（偷懒）（睡懒觉）(懒惰）（惰性）(稳重）（稳住）（稳定）我会写(平衡）（衡量）（权衡）精读课文4自由读课文，注意读准字音，读通句子。并思考以下两个问题：1、什么是搭石2、“搭石”给你留下了怎样的印象？

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过去，这就是搭石。搭石的图片：如果没有搭石，那家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。

洪山过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。人们一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到了什么？麻烦，不方便，还很辛苦。作者为什么要写家乡的搭石呢，快速读课文，划找中心句。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

同学们，想一想“搭石”给你留下了怎样的印象呢？人们又是如何搭石的呢？请在文中找到搭石的方法：

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过去，这就是搭石。认真挑选数量多从这段话中可以体现出乡村们：淳朴、善良秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。认真朗读第2自然段：汛期过后，天气转凉后人们会怎么做？乡亲们很朴实对于懒惰人的讨厌，侧面反映了乡亲们的勤劳。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。思考：从这段话中可以看出老人有什么样的品质？乐于助人，时刻为别人着想。认真朗读3～4自然段，说一说人们是怎么走搭石的？

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。走搭石的方法走搭石的画面作者是怎样描写的呢？

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。清波漾漾：清澈的水流在微微动荡，描绘了水面波浪荡漾的样子。人影绰绰：当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影，形容人影多，姿态美。赏析：这段话中运用了什么修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。运用了比喻的修辞手法，把走在搭石上发出的声音比作了轻快的音乐，表达了作者对搭石的喜爱和对乡亲的赞美之情。读读诗一样的节奏每当上工、下工,一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰,给人画一般的美感。思考：这段话带给了作者什么样的美感？动作美姿态美声音美如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。思考：这段话体现了家乡人们的什么品质？你能从中感受到什么？互相谦让淳朴的乡风、民风假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。这句话体现了中华传统美德：年轻人对老人的尊敬。齐读最后一自然段，说一说你的体会。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。乡亲们淳朴、勤劳、乐于奉献总结全文5回顾全文：作者围绕搭石，课文写了哪些内容？本文通过描绘摆搭石、