安徽省蚌埠市禹会区北京师范大学蚌埠附属学校2025届高三第三次模拟考试历史试卷含解析

安徽省蚌埠市禹会区北京师范大学蚌埠附属学校2025届高三第三次模拟考试历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1896年，梁启超在《变法通议》中指出:“人之所异于物者，为其有大脑也，故能悟为人道之极。凡有记也，亦求悟也，为其无所记，则无以为悟也。……记赢而悟绌者，蓄积虽多，皆为弃材。惟其顺也，通也，灵也，故专以悟性导人者，其记性亦必随之而增。惟其逆也，塞也，钝也，故专以记性强人者，其悟性亦必随之而减，西国之教人，偏于悟性者也。”据此判断，梁启超旨在A．主张学习西方进行教育改革 B．强调记性对悟性的重要价值C．提高人民的觉悟以推翻君主制度 D．弱化记性在大脑记忆中的特殊地位2．北宋初年，政府曾劝谕江南以至福建、广东等地种植原北方主要粮食品种粟、麦、黍、豆等；水稻的优良品种也在各地推广，其中最著名的品种“占城稻”从越南引进福建，后又推广到江淮和北方；甘蔗、棉花、茶叶、桑麻等经济作物的种植范围也较前扩大。这说明A．北宋统一促进农作物品种交流 B．北宋政府实行重农抑商政策C．优良品种的推广推动农业发展 D．对外开放有利人民生活改善3．《春秋》是经孔子整理修订的鲁国史书，记录春秋时期的重大事件。《春秋》记事的语言极为简练，在记载当时的战争时有伐、侵、战、围、救、溃、败等不同的写法。这反映了A．史书的描写手法多样 B．甲编者的历史评判意识C．春秋时期争霸战争频繁 D．编者对史实的严格考证4．西方某作家在其一部作品中，细致描写了19世纪初西班牙人民抗击法国占领军的情景，集中塑造了一个曾经参加萨拉哥萨保卫战的女英雄形象.作品以歌颂大海作为结尾，因为大海是自由的象征。该作品A．受到启蒙思想的影响 B．揭露了侵略者的残忍C．体现了现代主义色彩 D．表达了对理想的失望5．结合所学知识分析《17—18世纪和19世纪中后期我国所译西书变化图》，从中得出的最确切的推断是A．学习西方逐成中国社会思想主潮B．19世纪中后期维新变法思想兴起C．科学类书籍的翻译数量增长显著D．马克思主义终为中国人广泛接受6．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A．渴望征服自然 B．尊重自然规律C．强调认识世界的主宰 D．重视对人自身的探讨7．1933年，毛泽东在《必须注意经济工作》讲话中指出，经济问题的核心就是“关心群众的痛痒，真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活问题，盐的问题，米的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题”。该讲话意在A．强调巩固红色革命政权 B．倡导打破经济孤立局面C．重申纠正党的工作作风 D．提出推动工作重心转移8．1917年初，俄国国内陷入混乱，出现了严重的通货膨胀，政府只能大量地发行货币，甚至连印刷机都用坏掉了。大雪和低温让100多列蒸汽火车车头因冻结而爆炸，导致食品和燃料没法运进大城市。由于供应缺乏，面粉的价格已经涨了8倍，但有面粉的面包房也没法烤岀面包，因为烤炉没燃料，连首都彼得格勒的许多工厂都因为缺少燃料而停工了。导致这种现象出现的主要原因是A．二月革命爆发后的紧张局势 B．气候恶劣且燃料极度匮乏C．政府滥发货币导致通货膨胀 D．第一次世界大战对社会矛盾的激化9．漫画不仅带有时代烙印，而且还能勾起人们对历史的重温和思考。右幅漫画可以引起我们重温和反思的历史是A．第二次鸦片战争 B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战10．《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A．洋务运动 B．百日维新 C．清末新政 D．预备立宪11．对“英国脱欧”分析有误的是A．作为创始国之一理应有大国担当 B．欧洲走向联合的道路具有曲折性C．英国将难以再依托欧盟发展自己 D．不利于欧洲一体化目标真正实现12．如表是中国（人民日报》对美报道语查所占比例对比统计据如表推知，1960年到1985年（人民日报》对美报道的变化说明A．社会制度影响媒体报道 B．战后两极格局发生变化C．中苏关系恶化影响报道 D．中国对外政策进行调整二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一西方的自由主义绝大贡献正在这一点，只有民主的政治方才能够保障人民的基本自由，所以自由主义的政治意义是强调的拥护民主。近代代议制度是英国人的贡献，成文而可以修改的宪法是英美人的创制，无记名投票是澳洲人的发明，这就是政治的自由主义应该包含的意义。现代的自由主义，还含有“和平改革”的意思。在近代民主国家里，容忍反对党，保障少数人的权利，是和平的政治社会改革的基础，已成了当然的政治作风。反对党的对立，严格的批评监督，使人民可以有选择的机会，使国家可以用法定的和平方式来转移政权，是现代民主国家做到和平革新的大路。——摘编自胡适《自由主义》材料二五四宪法在“序言”部分写到：“这个宪法以1949年的中国人民政治协商会议共同纲领为基础，又是共同纲领的发展。”五四宪法总结建国5年来的实践经验，经过民主程序最终完成了国家建构的过程。1954年宪法的里程碑作用表明，中国共产党领导的社会主义民主法治制度是最适合中国国情的民主法治制度，是共产党执政的国家长治久安，坚持在社会主义道路上不断完善，蓬勃发展的重要保证。马克思指出：“法律应该是社会共同的、由一定物质生产方式所产生的利益和需要的表现，而不是单个的个人恣意横行。”新中国后来的宪法及其宪法修正案是对1954年宪法的继承和发展，在国体、政体和政治协商、民族区域自治及外交等各项基本制度方面是一脉相承。——整理自杨晓青《五四宪法是党探索民主法治建设规律的里程碑》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方民主政治的特点，并分析其积极影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括1954年宪法制定的背景，并分析其对中国民主政治建设的意义。（3）根据上述材料并结合所学知识，简要说明中西方近现代“民主政治和自由主义”的关系。14．（20分）“新民本思想”是明清之际形成的一种政治理念和社会思潮，是传统民本思想的革新形态。阅读下列材料：材料一旧民本是时代呼唤君主集权政治的产物，新民本则是在时代试图解构君主专制制度之际应运而生的。所以旧民本中包含着浓厚的尊君思想，而新民本思想中则包含着强烈的限君意识。如果说，“一盘散沙”式的小农社会迫切需要强有力的君主集权来实行国家权力的整合，那么，手工商业时代到来之际那只“看不见的手”便开始排斥君主专制制度。新民本思想家在罪君和限君的同时，却无法摆脱旧的传统思想的羁绊，最终选择了有限的君主制度，而未能顺利驶向近代民主的广阔海域。——冯天瑜、谢贵安《解构专制——明末清初“新民本”思想研究》材料二新民本思想家以前所未有的力度约束君主权力。他们以社会分工理论为基础确立宰相与君主的同事关系，在行政上拥有与君主“同议可否”的权力。黄宗羲认为学校不仅是培养人才的地方，而且是治理国家的机构。学校参与治理天下的主要功能是对君主进行监督与制约。王夫之则提出将中央的权力一级级分解：“天子之令不行于郡，州牧刺史之令不行于县，郡守之令不行于民，此之谓一统”。——摘编自谢贵安《明清文化史探研》完成下列要求：（1）结合所学知识，请列举出春秋战国时期儒家“旧民本”思想的主要主张。据材料一，概括材料中旧民本思想与新民本思想的主要差异。（2）据材料二，概括新民本思想家约束君主权力的主要措施。（3）据材料一、二并结合所学知识，评析“新民本思想”。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据人脑的特点，指出只有用悟性引导才能增长记性，而“西国之教人，偏于悟性者也”等，可知梁启超旨在主张学习西方进行教育改革，A项正确；记性对悟性有着重要价值只是梁启超观点的依据，不是其主要目的，B项错误；“推翻君主制度”不是1896年梁启超《变法通议》的主张，C项错误；弱化记性在大脑记忆中的特殊地位与材料不符，D项错误。2、A【解析】

材料“北宋初年”政府劝谕南北各地的农作物品种交流和推广，是在南北基本统一前提下才能实施，A项正确；材料可以体现北宋政府重农，但没有体现抑商，排除B项；材料中只是指出，“水稻的优良品种也在各地推广”，没有说明“粟、麦、黍、豆”、“甘蔗、棉花、茶叶、桑麻”等是否是优良品种，排除C项；材料只是说“占城稻”“从越南引进”，还有其它农作物没有说明是通过外交渠道引进的，排除D项。故选A。3、B【解析】

孔子编撰《春秋》的“春秋笔法”，是我国古代的一种历史叙述方法和技巧，即在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，推崇周礼，褒善贬恶。对于记载战争、杀人等历史事件用不同的写法表明其评判立场，体现出来一种评判意识，B正确；题干只列举了“春秋笔法”，不能反映“手法多样”，排除A；题干主旨是史书编写的原则，而非春秋时期的时代特征，排除C；春秋笔法并不包含史料实证，排除D。4、A【解析】

启蒙运动倡导的是自由、平等、博爱等思想，材料中的作品以大海作为自由的象征说明该作品受到启蒙思想的影响，A正确；BD说法与材料无关，排除；现代主义主要是反传统、反理性，C排除。故选A。5、A【解析】

图片反映的信息看，翻译西书的数量在不断增长，这说明“17～18世纪和19世纪中后期”学习西方逐成中国社会思想主潮，故A正确；图片不能说明维新变法思想兴起，排除B；表格显示翻译科学类和人文类书籍都在增长，不能说明科学类书籍的翻译数量增长显著，排除C；马克思主义成为社会思潮的主流在五四运动之后，排除D。故选A。6、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”寓意是指个人成长的三个阶段：幼年不能独立行走用四肢，中青年独立，老年用拐杖搀扶，这则寓言深刻说明了古希腊人对个人成长的关注和思考，所以答案选D，ABC三项与上述题意特征不符。考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·早期人文主义思想【详解】7、A【解析】

根据材料中“1933年”可以判断出这一时期处于国共对峙时期，这一时期毛泽东对人民生活的重视，有利于政权红色革命政权，A正确；打破经济孤立局面主要和大生产运动有关，B排除；材料与纠正党风无关，C排除；当时的工作重心仍然是在农村，D排除。故选A。8、D【解析】

依据所学知识可知，1917年初，俄军在前线的失败导致俄国国内陷入混乱，出现了严重的通货膨胀，食品和燃料极度匮乏。由此可知，导致这种现象出现的主要原因是第一次世界大战对社会矛盾的激化，故D正确；这是二月革命爆发的背景，故A错误；气候恶劣且燃料极度匮乏是材料反映的现象，故B错误；政府滥发货币导致通货膨胀也是材料的表现之一，故C错误。9、B【解析】

根据图片信息结合所学可知，八国联军侵华战争中以英、美、法、德、俄、日、奥、意为首的八个主要国家组成的对中国的武装侵略战争，故B项正确；第二次鸦片战争由英法发动，排除A项；题干与一战无关，排除C项；第二次世界大战中侵略中国的只有日本，排除D项。故选B。10、B【解析】

材料体现的是光绪年间科举制改革后，仍然按照原有制度和方式进行考试，结合所学可知这种变化与废除戊戌变法中关于科举考试的改革措施有关，故选B；洋务运动中没有改革科举制，排除A；清末新政废除了科举制，排除C；预备立宪在废除科举之后，排除D。故选B。11、A【解析】

结合所学可知，欧盟创始国是德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡等六国，英国并非创始成员国，故A项符合题意；英国脱欧是欧洲实现一体化过程中的一次重大挫折，说明欧洲的联合之路具有曲折性，B项不符合题意，排除；英国脱欧即意味着它放弃了相应的权利与义务，其再也难以依托欧盟发展自己，C项不符合题意，排除；英国在欧洲乃至世界都有着较大的影响力，它的脱离不利于欧洲一体化目标的真正实现，D项不符合题意，排除。12、D【解析】

根据表格可知，《人民日报》在60年代对美报道语以消极报道为主，1975年至1985年，消极报道减少，中性报道比例上升，积极报道比例略有提升，根据所学可知，1972年中美关系缓和，1979年中美建交，因此《人民日报》对美报道的变化受到中国对外政策变化影响，选项D正确；1960年到1985年中国的社会制度未发生变化，排除A；此时依然是两极格局，选项B排除；中国对美国的报道受到中苏关系恶化影响较小，而且这一时期中苏关系并未有明显好转，这是一个常量，不能作为中美关系这一变量的原因，排除C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：投票选举，实行代议制民主；蕴含权力分立与制衡原则；实行政党政治，轮番而治；注重法治，以法治国；带有妥协与协商色彩。影响：缓和社会矛盾；稳定社会秩序；推动经济发展；促进思想解放；推动人类政治文明发展。（2）背景：新中国政权基本巩固；积累了政治建设经验；国家政治、经济建设需要法律保障；地方基础普选基本完成。意义：确认和保障人民民主及公民基本权利和自由；为新中国的社会主义民主法治制度建设打下良好基础；是使中国社会主义民主制度化、法律化的重要探索（3）言之有理即可【解析】

（1）特点：根据材料一中“近代代议制度是英国人的贡献”，“成文而可以修改的宪法是英美人的创制”，“无记名投票是澳洲人的发明”，“自由主义，还含有‘和平改革’的意思”，“容忍反对党，保障少数人的权利，是和平的政治社会改革的基础”等信息，结合所学知识，从代议制、政党制、分权制衡、法治、妥协等方面，概括近代西方民主政治的特点。影响：根据所学知识，从缓和矛盾、稳定秩序、经济发展、思想解放、人类政治文明发展等方面，分析其积极影响。（2）背景：根据材料二中“五四宪法总结建国5年来的实践经验，经过民主程序最终完成了国家建构的过程”等信息，结合所学知识，从政权巩固、经济恢复、经验积累和地方普选等方面，概括1954年宪法制定的背景。意义：根据材料二中“新中国后来的宪法及其宪法修正案是对1954年宪法的继承和发展”，结合所学知识，从保障人民民主、公民权、为民主法治制度建设奠基、是重要探索等方面，分析其对中国民主政治建设的意义。（3）关系：根据上述两则材料、相关问题，结合所学知识，用辩证方法，从纵横两个方面，简要说明中西方近现代“民主政治和自由主义”的关系。14、（1）思想主张：孔子“为政以德”，孟子“民贵君轻”，荀子“君舟民水”主要差异：内容主旨不同：前者包含尊君（呼唤君主集权）思想；后者包含限君（解构君主专制）意识。产生背景不同：前者是小农社会；后者是是手工商业时代。（2）主要措施：扩大宰相权力（提高