初三英语-初中英语阅读与表达复习教案_第1页
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教案教学基本信息课题《初中英语阅读与表达复习策略》学科英语学段：初中年级初三年级教材中考总复习教学目标及教学重点、难点在本节课结束时，同学们能够：1.通过梳理中考阅读与表达的题型和语篇特点，提升对该题型语篇的理解能力；2.通过分析中考阅读与表达典型例题，提升该题型的表达策略。重难点：通过关注阅读与表达题型语篇的文体特点、梳理语篇的基本结构和逻辑，准确归纳出文章或段落的主旨大意。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图环节一阅读与表达题型分析简要介绍漯河市中考阅读与表达题目要求。介绍《义务教育英语课程标准（2022年版）》对阅读技能的要求。简要介绍近5年阅读与表达题语篇话题和体裁特点。引导学生梳理阅读与表达题型的阅读与表达题型的提问类型及回答形式。简要小结对阅读与表达题型分析的整体内容。帮助学生了解该题型的整体考察要求、语篇特点及设问形式，以增进对该题型语篇的理解能力。环节二阅读与表达答题策略以2023年漯河市中考阅读与表达题为例，梳理读后问题设置中事实性问题的答题方法。以2023年漯河市中考阅读与表达题为例，梳理归纳主旨题的答题方法。针对归纳主旨题学生可能出现的语言表达困难，提供语言支持。梳理归纳作者写作意图的答题方法和常见语言表达方式。小结阅读与表达答题策略。帮助学生梳理每一小问的回答策略，尤其是归纳主旨类问题的信息提炼和语言表达策略。环节三小结本节课主要内容：本课针对阅读与表达这种题型，进行了比较详细的分析，包括该题型到底考察哪些方面知识和能力，具备什么样的语篇特点和提问类型，以及在回答问题时有哪些答题策略，尤其是针对很多同学比较容易丢分的第5小题，我们进行了具体的答题分析，还帮助大家积累了一些与

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