范进中举-人教版市公开课一等奖省赛课获奖课件

应是子规啼不到，故乡虽好不思归。莫道还家便轻易，人间多少事堪愁。天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。十年窗下无人问，一举成名天下知。穷居闹市无人问，富在深山有远亲。一士登甲科，九族光彩新。朝为田舍郎，暮登天子堂。第1页中举了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊

有插花游街、马蹄轻疾风流，有衣锦还乡、袍笏加身荣耀。——张晓风

有一日春光暗度黄金柳，雪意冲开了白玉梅。那时节走马在章台内，丝儿翠，笼定个百花魁。——汤显祖第2页有一部叫《南部新书》书中记载：一个姓杜读书人屡次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来诗：

良人有奇才，何事年年被放回？如今妾面羞君面，君若来时近夜来！第3页“明末高邮有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发疯，笑不止。”第4页1901年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国项羽一样是一位以失败而告终猛将，便出了一道中外比较试题：《项羽拿破轮论》。出题考官赶时髦，可来自全国八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？第5页吴敬梓第6页文学常识介绍

吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起，拔贡出身，只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（今后即屡举不中），23岁丧父。从此，他生活起了很大改变，因为“素不习治生，性复豪上，遇贫即施，……不多年而产尽矣”，大家都拿他作“败家子”经典来教育子孙。他33岁时移居南京，生活愈加贫困，到以后甚至经常无米下锅。1754年病逝于扬州。第7页吴敬梓一生中大半时间在南京、扬州两地，他所交往多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等，对他们卑鄙灵魂，腐朽生活，一切秽行劣迹，有较深刻了解；加上他个人经济地位剧变，使他与广大下层人民有较多接触，这些成了他创作《儒林外史》丰富素材。《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部长篇讽刺小说共55回，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成长篇小说。第8页

“儒林”指读书人这一阶层。《儒林外史》是一部出色现实主义章回体长篇讽刺小说，全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们生活和精神状态。

全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大成就。成功展示了一幅以封建儒生生活和精神状态为中心十八世纪中国社会风俗画。

关于《儒林外史》第9页全书有一个中心：经过对科举制度弊害和知识分子精神生活腐朽堕落描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗败坏和政治黑暗。它确实是一幅刻画入微、形象逼真封建社会儒林百丑图。鲁迅先生说：“迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽；于是说部中乃始有足称讽刺之书。”（《中国小说史略》）这是对《儒林外史》进步思想和讽刺艺术最好概括。因为时代局限，作者在书中批判黑暗现实同时，却把理想寄托在一些“品学兼优”士大夫身上，宣扬古礼古乐，这是应该加以批判。第10页介绍与本课相关小说内容“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县童生考试，其中就有范进。范进当初已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子范进坐在考场里，引发了周进怜悯，因为范进与自己遭遇非常相同。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最终他做生意一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。第11页课文标题是“范进中举”，能够说“中举”是范进一生转折点。中举前后他经济情况、社会地位判若两人。试着讲讲其变第12页该死畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠户

思索：胡屠户在范进中举前后态度有什么不一样？试分析该人物形象。第13页项目中举前中举后对范进称呼说话态度

所带礼品对嫁女解释对相貌评价对才学评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷

贤婿老爷训斥狗血喷头恭维奉承讨好千恩万谢一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到３０多岁毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四品貌又高张府…也没有这么相貌不是你文章好……舍与你才学又好癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死老娘你家老太太第14页

以下加点词含有什么意味，表达了人物什么心理？屠户把银子攥在手里紧紧，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……答：特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让心理，讽刺意味十足。经典细节第15页

胡屠户在范进中举前后截然不一样两种态度形成了鲜明对比，形象地表现出他前倨后恭，他欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私经典市侩性格跃然纸上。文曲星打得吗？权变权变形象分析

胡屠户前倨后恭不一样态度，恰好反应出当初社会上那种趋炎附势现象，时人对权贵阿谀奉承，对寒士则加以白眼。

第16页仔细阅读文中对张乡绅和众邻居描写，思索：

1、张静斋是城中望族，之前与范进素不相识，为何会来拜会范进，而且还又送银又送房？2、众邻居在范进中举前后有什么改变？说明了什么？幸会！幸会！世先生！形象分析第17页

张静斋目标是为了结交新贵，巩固和扩大自己权势，从这里我们能够看出当初官僚之间结党营私之风盛行。形象分析第18页众邻居在范进中举前对他漠不关心，在他中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居来帮忙。众邻居对权势者或敬畏或谄媚，对不幸者冷酷无情。这表现了封建社会世态炎凉。形象分析第19页范进中举前后对比项目中举前中举后吃

住

用

地位

每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考 无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅造访拉拢第20页范进中举范进胡屠户众乡邻张乡绅中举前中举后家境贫寒忍气吞声地位卑微卑怯畏缩中举发病地位顿变谦卑恭敬热衷功名随意辱骂粗鄙势利厉声训斥蛮横倨傲千种夸赞万般讨好阿谀奉承趋炎附势视而不见漠不关心奔走效力热心帮助嫌贫爱富登门造访百般拉拢老奸巨滑不屑一顾形象分析第21页

范进中举前后情况改变，反应了封建社会科举制度对读书人命运主宰，以及在这种制度下人与人之间势利关系和世态炎凉。第22页思索：

除上述对比外，人物本身“言”与“行”、“言”与“言”、“言”与“意”对比第23页“言”与“行”对比如：范进口述“噫!好了!我中了!”一语三叹，欢乐之情从口涌出。接着是“往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事”，这是乐而发狂“行”，两相对比，产生强烈讽刺效果。第24页“言”与“言”对比

如：胡屠户两次贺喜演出，同一地点，对同一对象，评价截然不一样。前面是说“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少”；以后“现世宝”成了举人，成了老爷，语言立刻改变，说“……我自己以为女儿像有些福气，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错”。言与言强烈对比，鞭挞得入木三分。第25页“言”与“意”对比如：张乡绅开口亲热，“世弟兄”、“亲切世弟兄”，“至亲骨肉普通”弟兄，这是“言”。而言中之意是“适才看见题名目，贵房师高要县汤公，就是先祖门生，”意思是你中举，还兴有我家一份功劳，抬一抬，拉一拉。“言”与“意”对照，揭示该人物丑恶灵魂。第26页走出大门不多路，一脚踹在塘里…第27页“噫！好了！我中了！”第28页构想，范进在大嚷“好”瞬间，他终究可能想到了什么？归根到底，一个“好”字，表明那一瞬间，范进曾产生过多少思想活动。能够毫不夸大地说，那上半世甜酸苦辣热望，下半世即将纷沓而至荣华富贵，都伴随一声“好”风驰电掣似地卷过范进脑海。一个“好”字，将范进这么一个封建社会知识分子满脑功名利禄，一心升官发财形象跃然纸上。这正是作者点睛之笔！第29页

作者利用妙笔把这个人物丧魂落魄丑态、狂态刻画得淋漓尽致，入木三分。范进长久遭白眼，一旦考中，如发生天旋地转改变，感情上承受不了。绝大多数知识分子听任封建统治者摆布，背后隐藏是悲剧，既可怜又可悲。

第30页

中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会新贵，特权阶级人员。

范进对功名热衷除了从他坚持不懈地参加考试中能够看出之外，还有一处细节能够表达：即平日他不是一个感情轻易外露人，所以他能够忍受胡屠户辱骂，能够冷静卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明反常，能够充分表现他利欲熏心、可悲可笑。

范进形象猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。第31页文章主题课文经过对比描写范进中举前后社会、经济地位改变，着重刻画范进中举癫狂丑态及他周围各色人等趋炎附势嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间关系，深刻地揭露了封建社会黑暗现实和世态炎凉。第32页《儒林外史》精彩片断第四回写到范进到知县汤奉处打秋风，当知县看到范进因守制而不用银镶杯箸，不用象箸时，