《陈涉世家》2省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

司马迁陈涉世家

司马迁1/35司马迁（约公元前145－公元前90年），字子长，西汉夏阳人。史学家文学家

《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说中黄帝到汉武帝长达三千年历史.纪传体是司马迁首创体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》原名《太史公书》。全书五十二万多字，包含12本纪、10表、8书、30世家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王事迹；世家主要记述诸侯王国事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书中心，在书中所占篇幅最在，所以称之为纪传体。2/35陈涉世家

本课节选自《史记·陈涉世家》前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义领袖。《陈涉世家》是写陈涉一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义原因、经过和浩大声势，表现了我国历史上第一次农民起义伟大力量，赞颂了陈胜、吴广反抗精神及历史功劳。3/35读准下列字音

阳夏（）辍耕（）垄上（）怅恨（）苟富贵（）无相忘（）嗟乎（）鸿鹄（）闾左（）谪戍（）当行（）度已失期（）数谏故（）为天下唱（）乃行卜（）陈胜王（）罾（）烹食（）间令（）篝火（）忿恚（）笞（）蕲（）符离（）徇（）柘（）谯（）六七百乘（）被坚执锐（）

jiǎchuòlǒngchànggǒuwùjiēhúlǚzhéhángduóshuòchāngbǔwàngzēngpēngjiàngōuhuìchīqífúxùnzhèqiáoshèngpī4/35朗诵第一段思索回答(1)这一段是从哪几个方面来写陈胜？(2)为何先写这段？

这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处贫困地位不满；(3)“苟富贵，毋相忘”，表示出他有福同享思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象比喻说明了他远大志向。

先写这段主要是表明陈胜以后发动起义并非偶然，早有其思想根基。5/35研读第一段1、先交代陈胜、吴广

，然后重点介绍

。“______________”，点明他们雇农身分。“____________________”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。辍耕之垄上，怅恨久之尝与人佣耕姓名、籍贯陈胜6/35默读第二段,思索:本段记述了陈胜起义哪些史实？怎样对待他们所采取迷信手法？①起义时间、地点、发起者、参加者及其人数。②起义暴发原因。“天下苦秦久矣”，是起义暴发根本原因。“失期、法皆斩”，是起义发生直接原因。③起义前谋划、准备。采取“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”等迷信方式，这是依据当初详细情况而采取斗争策略，说明陈胜、吴广足智多谋。7/35默读第二段，完成以下练习。

1.起义导火线是＿＿＿＿＿_________________________2．陈胜认为起义将取得人民支持理由是：①__________________________，②__________________________。会天大雨,道不通,度已失期，失期,法皆斩.

秦二世杀太子扶苏，引发人民不满楚人思念楚将项燕，有强烈复国愿望8/35

3．为起义作舆论准备是：①_____________。

②_____________。

4．提出起义口号是：________________________。置书鱼腹篝火狐鸣自称扶苏、项燕9/35威众策略（一）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固已怪之矣。鱼腹藏书10/355、请仔细阅读陈、吴二人对当初形势分析和制订策略文字。回答：

1）“_______________”一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是能够利用有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部矛盾，即假借____________名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍威信。他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋。天下苦秦久矣扶苏、项燕11/352）_________，_____________，制造舆论，其目标是______________________鼓感人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”必定趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人斗争聪明才智。置书鱼腹篝火狐鸣此教我先威众耳。12/35课堂讨论陈胜、吴广起义原因（直接原因）失期，法皆斩（根本原因）天下苦秦久矣陈胜、吴广在什么情况下起义？会天大雨，道不通，度已失期。（起义背景）失期，法皆斩谋划起义时陈胜作了那些形势分析？天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求（政治看法精辟）（领导才能卓越）（斗争策略高超）13/35这一段主要采取了什么描写？（语言、动作、外貌）以记叙人物对话为主，经过对话描写，刻画了陈胜、吴广革命精神和非凡才能。14/35第二段能够分为三层:第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义地点，“为屯长”，是号召徒众有利条件。“失期,法皆斩”是起义导火线。第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广认为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势进行了精辟分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，表达了陈胜高人一筹谋略。第三层，从“乃行卜”到段末，写陈胜、吴广“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广智慧，也反应了我国农民起义发动时期一些特点。

15/351、本段开头描述了哪三个场面？反应了什么精神？“__________”“___________”“__________”并杀两尉召令徒属为坛而盟表现了陈胜、吴广机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，表达了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。阅读第三段,思索:16/352“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话思想含义是什么？这句话表示了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当初是难能可贵。3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹大好形势，对“比至陈”场面描写有何特点？利用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后大好形势。至此，陈胜“鸿鹄之志”变成了现实。17/35第三段分析陈胜发动起义步骤有哪些？陈胜简短起义号召有何作用？

苦肉计拉开序幕摆处境指唯一生路激将法鼓舞士气筑坛盟誓团结协作

讲明当初形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。18/35且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！19/35陈胜吴广起义20/35《陈涉世家》以为线索，以形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了，略写了、

等，突出地表现陈胜谋划时善于、准备时善于、起义时善于、起义后善于卓越组织领导才能和勇于斗争、善于斗争精神，充分必定了陈胜、吴广起义历史作用。陈胜、吴广活动人物传记起义原因和发动经过起义路线农民政权建立分析形势制造舆论激励号召把握时机课文总结21/35第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义策划过程，表现了陈胜、吴广斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权经过，昭示了农民起义伟大力量和历史意义。总结与扩展一.按事件发展过程，分三部分22/35经过对话描写来刻画人物（1）全文共写了三次话：第一段陈胜与同伴们对话，表现了他远大志向和反抗意识；第二段陈胜同吴广对话，反应了他们善于斗争智慧和才能；第三段陈胜同戍卒对话，表现出陈胜反抗阶级压迫英雄气概。（2）依据人物不一样身分和处境，读出各自对话不一样语气23/35找出文中富有个性化语言，然后分析：表达了人物怎样性格？苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相宁有种乎？天下苦秦久矣。要求摆脱贫困，不甘于安贫守命反抗精神。陈涉少有雄心壮志。含有强烈斗争决心。既显示陈涉理想、反抗决心和叛逆性格，又含有号召力和鼓动性。表现其卓越领导才能。含有敏锐洞察力。24/35熟读课文，并用课文原话回答下列问题：

1．陈胜、吴广发动起义直接原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．农民起义根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿

3．陈胜为起义制订策略是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．陈胜在发动起义前所做“威众”准备是：

这么做效果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．陈胜在动员起义时，最含有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱

鱼腹藏书，篝火狐鸣。卒皆夜惊慌。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎25/35人物分析*起义以后陈胜*起义早期陈胜*起义时刻陈胜*

少年时期陈胜胸怀大志{远大理想{慎重谋划周密布署舆论策略{{攻城掠地据陈称王号召激励勇于斗争善于斗争超人才略胆识卓越组织才能26/35

为①作，当。“若为佣耕。”②担任。“为屯长。”③是。“号为张楚。”④替、给。“为天下唱。”⑤制，建造。“为坛而盟。”

行①(ｈáｎｇ)行列。“皆次当行。”②做，进行。“乃行卜。”③行进，行军。“行收兵。”

次①编列。“皆次当行。”②停留，驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中。”

当①值，负担。“皆次当行。”②应该。“不妥立。”③在，正当。“当此时。”

举①起事，发动。“举大计”。②立。“死即举大名耳。”二.实词总结（在文中只有一个解释者不列）27/35

之①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方）

以①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或认为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。”

也①表判断。“吾闻二世少子也。”②表诘责。“何富贵也？”

乃①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。”

固①原来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。

而①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目标关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。三.虚词总结28/35

通假字

①发闾左谪戍渔阳(適，通“谪”，因获罪被发配到很远地方。)②为天下唱(唱，通“倡”，提倡。)③固以怪之矣(以，通“已”，已经。)④被坚执锐(被，通“披”。)29/35古今异义①、今亡亦死(亡，古义：逃亡。今义：死亡。)②、又间令吴广之次所旁丛祠中(间，古义：暗地。今义：中间。)③、卒中往往语(往往，古义：处处。义：表示某种情况时常存在或经常发生。)30/35词类活用

①、天下苦秦久矣(苦，形容词用作动词，是“以……为苦”，即是“认为……苦”意思。)②、卒中往往语，皆指目陈