三年级道德与法治上册 第四单元 家是最温暖的地方 10《父母多爱我》教案3 新人教版

三年级道德与法治上册第四单元家是最温暖的地方10《父母多爱我》教案3新人教版主备人备课成员教学内容本节课为人教版三年级道德与法治上册第四单元“家是最温暖的地方”中的第10课《父母多爱我》。本节课的主要内容包括：了解父母对学生的关爱和付出，学会理解父母，尊重父母，回报父母的爱。通过本节课的学习，让学生更加珍惜家庭的温暖，增强与父母的感情。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要从道德与法治的角度进行阐述。首先，通过学习本节课，希望学生能够形成正确的价值观，认识到家庭的重要性，理解父母对学生的关爱和付出，从而增强对家庭的热爱和责任感。其次，本节课旨在培养学生的同理心，使学生学会站在父母的角度思考问题，理解父母的辛劳和付出，尊重父母，回报父母的爱。再次，通过本节课的学习，希望学生能够提高自我认知能力，学会反思自己的行为，明白如何与父母沟通，如何处理与父母之间的矛盾和冲突。最后，本节课旨在培养学生的法治意识，使学生明白在家庭中，父母有责任和义务关爱和教育学生，而学生也有责任和义务尊重和孝顺父母，遵守家庭规则。总的来说，本节课的核心素养目标是通过道德与法治教育，使学生形成正确的价值观，培养学生的同理心，提高自我认知能力，培养学生的法治意识。教学难点与重点1.教学重点：

（1）父母对学生的关爱和付出：通过学习本节课，学生需要了解父母在生活中对学生无私的爱和付出，包括照顾学生的日常生活，关心学生的学习成长等。

（2）理解父母，尊重父母，回报父母的爱：学生需要学会站在父母的角度思考问题，理解父母的辛劳和付出，尊重父母，回报父母的爱。

（3）家庭规则的重要性：学生需要明白家庭规则对于家庭和谐的重要性，以及遵守家庭规则的责任和义务。

2.教学难点：

（1）理解父母的爱：对于学生来说，理解父母的爱是一种无私的付出，需要站在父母的角度去思考问题，这对于学生来说是一种思维上的转变和理解上的深度。

（2）尊重父母，回报父母的爱：学生需要在日常生活中，通过具体的行为表现出对父母的爱和尊重，这对于学生来说是一种行为上的实践和情感上的表达。

（3）家庭规则的遵守：学生需要在家庭中，自觉遵守家庭规则，这需要学生有较强的自我约束力和法治意识。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法：

（1）情感导向法：通过讲述父母关爱学生的故事，引导学生感受父母的爱，激发学生的情感共鸣。

（2）体验式学习法：组织学生进行小组讨论，分享各自与父母相处的点滴，让学生在交流中理解父母的爱。

（3）角色扮演法：让学生扮演父母的角色，体验关爱和照顾孩子的过程，从而让学生更加深刻地理解父母的爱。

（4）案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解在不同情况下如何尊重父母、回报父母的爱。

2.教学活动设计：

（1）观看亲情视频：播放关于父母关爱孩子的短视频，引导学生感受父母的爱。

（2）小组讨论：让学生分享与父母相处的感人故事，讨论如何理解父母、尊重父母、回报父母的爱。

（3）角色扮演：分组进行角色扮演，让学生体验父母的责任和爱心，从而更好地理解父母。

（4）家庭作业：布置一道关于孝道的实践作业，让学生在家庭中实践尊重父母、回报父母的爱。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示父母关爱学生的图片和案例，增强课堂教学的直观性。

（2）视频：收集关于父母关爱孩子的感人视频，用于引导学生情感共鸣。

（3）在线工具：利用在线工具进行课堂互动，提高学生的参与度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《父母多爱我》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道父母的爱是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于父母关爱的图片或视频片段，让学生初步感受父母爱的温暖。

简短介绍父母爱的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.父母爱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解父母爱的基本概念、表现形式和意义。

过程：

讲解父母爱的定义，包括其主要表现形式和意义。

详细介绍父母爱的几种表现方式，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.父母爱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解父母爱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的父母爱案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解父母爱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用父母爱解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与父母爱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父母爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父母爱的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括父母爱的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调父母爱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用父母爱。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于父母爱的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.情感层面：学生将更加深刻地理解父母的爱，感受到父母在他们成长过程中的辛勤付出和无私奉献。这将有助于培养学生的感恩之心，增强他们对家庭的热爱和责任感。

2.价值观层面：学生将学会尊重父母，回报父母的爱。他们将会更加珍惜家庭的温暖，主动承担起与父母沟通、理解父母的责任，形成正确的家庭价值观。

3.法治意识层面：学生将明白在家庭中，父母有责任和义务关爱和教育孩子，而孩子也有责任和义务尊重和孝顺父母，遵守家庭规则。这将有助于培养学生的法治意识，使他们在家庭中能够自觉遵守规则，与他人和谐相处。

4.同理心层面：学生将学会站在父母的角度思考问题，理解父母的辛劳和付出。这将有助于培养学生的同理心，使他们能够更好地与他人沟通，处理人际关系。

5.自我认知层面：学生将通过对父母爱的学习，更加了解自己的情感和需求，学会如何表达自己的感受和想法，提高自我认知能力。

6.实践能力层面：通过家庭作业和课堂实践，学生将能够将所学内容应用到实际生活中，学会在与父母相处的过程中，如何表达爱意，尊重父母，回报父母的爱。

7.合作能力层面：在小组讨论和课堂展示的过程中，学生将能够与他人积极合作，共同解决问题，提高合作能力和团队精神。板书设计①父母的爱

-无私的付出

-生活中的点滴关爱

-辛劳与奉献

②理解父母，尊重父母，回报父母的爱

-站在父母的角度思考问题

-珍惜家庭的温暖

-主动承担责任

③家庭规则的重要性

-家庭和谐的保障

-遵守家庭规则的责任和义务

-自觉遵守，和谐相处

④孝道实践

-表达对父母的爱意

-尊重父母，回报父母的爱

-在生活中践行孝道

⑤小组讨论成果展示

-主题选择与分析

-现状、挑战与解决方案

-互动交流与点评

⑥课堂小结

-父母爱的基本概念与表现形式

-理解父母，尊重父母，回报父母的爱

-家庭规则的重要性和意义

⑦课后作业

-撰写关于父母爱的短文或报告

-巩固学习效果

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，同时具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过板书，学生可以更好地理解和记忆本节课的重点知识点。教学反思今天上的这节《父母多爱我》的课，让我深刻感受到了教学的挑战和乐趣。在导入新课时，我发现学生对父母的爱有一定的理解，但很难用语言表达出来。这就需要我在接下来的教学中，更加注重培养学生的表达能力和情感认知。

在讲解父母爱的基础知识时，我发现学生对父母的爱有一种天生的感知，但他们很难系统地描述出来。因此，我在教学中，通过举例和讲解，让学生从不同角度理解父母的爱。在课堂讨论中，学生积极参与，提出了一些很有见地的观点。这让我感到很高兴，也让我意识到，学生是可以通过教学活动，不断提高自己的思考和表达能力的。

在案例分析环节，我发现学生对父母的爱有一种深的感情，但他们很难用具体的行为表现出来。因此，我在教学中，通过让学生扮演父母的角色，让学生亲身体验父母的爱，从而更好地理解父母。

在课堂展示环节，我发现学生的表达能力很强，他们对父母的爱有很深的理解和感悟。这让我感到很欣慰，也让我意识到，学生是可以通过教学活动，不断提高自己的思考和表达能力的。

在课堂小结环节，我发现学生对父母的爱有了更深的理解，他们更加珍惜家庭的温暖，更加尊重和孝顺父母。这让我感到很欣慰，也让我意识到，教学不仅仅是一种知识的传递，更是一种价值观的引导。教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上的表现总体上是积极的，他们能够认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。他们在回答问题和参与小组讨论时，表现出了一定的思考能力和表达能力。

2.小组讨论成果展示：学生在小组讨论中表现出积极性和合作精神。他们能够就父母爱的话题进行深入讨论，并提出了一些有见地的观点和解决方案。他们的展示清晰、有条理，能够有效地表达自己的观点。

3.随堂测试：通过随堂测试，学生能够准确地回答父母爱的基本概念和表现形式的问题，以及理解父母，尊重父母，回报父母的爱的重要性。他们在测试中表现出了对父母爱的深入理解和认识。

4.课后作业：学生在课后作业中能够认真完成，他们能够通过撰写短文或报告，表达自己对父母爱的理解和感悟。他们的作业内容丰富，表达清晰，能够反映出他们对父母爱的深刻理解和感悟。

5.教师评价与反馈：整体来看，学生在课堂上能够积极投入，对父母爱的话题有深入的理解和感悟。他们在小组讨论中表现出积极性和合作精神，能够就父母爱的话题进行深入讨论，并提出了一些有见地的观点和解决方案。他们在随堂测试和课后作业中能够准确地回答问题，表现出对父母爱的深刻理解和认识。我对学生的表现感到满意，并鼓励他们继续努力，深入理解父母的爱，尊重和回报父母的爱。典型例题讲解1.例题一：请描述一下父母爱你的方式。

答案：父母爱你的方式有很多，比如他们会关心你的身体健康，为你准备营养的饭菜；他们会关心你的学习，帮助你解决学习上的问题；他们会在你遇到困难时，给予你鼓励和支持；他们会在你犯错时，给予你指导和纠正。

2.例题二：请举例说明如何理解父母，尊重父母，回报父母的爱。

答案：理解父母，尊重父母，回报父母的爱可以通过以下方式实现：当父母为你付出时，表示感谢；当父母批评你时，认真听取并接受；当父母需要帮助时，主动提供帮助；当父母辛苦工作一天后，为他们分担一些家务；当父母生日时，为他们准备礼物或庆祝活动。

3.例题三：请简述家庭规则的重要性。

答案：家庭规则的重要性体现在以下几个方面：家庭规则有助于维护家庭秩序，使家庭成员之间和谐相处；家庭规则有助于培养孩子的责任感，使他们学会遵守规则，自觉履行家庭义务；家庭规则有助于培养孩子的自律意识，使他们学会自我管理，养成良好的生活习惯；家庭规则有助于培养孩子的法治意识，使他们学会尊重他人的权利和自由。

4.例题四：请举例说明如何在生活中践行孝道。

答案：在生活中践行孝道可以通过以下方式实现：关心父母的身体健康，提醒他们注意休息，为他们提供舒适的居住环境；