2024年广东外语外贸大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)

2021年广东外语外贸大学新闻学专业《现代汉语》期末试卷B（有答

案）一、填空题1、现代汉语的两个舌尖元音，用国际音标来记音，舌尖前元音可记作 ，舌尖后元TOC\o"1-5"\h\z音可记作 。2、语音是人类发音器官发出的 的声音。3、语言经过压缩和省略的词语叫略语，分别为简称和 两大类。4、从单纯词的构成方式看，“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”是 词，“皑皑、蛐蛐、猩猩”是 词。5、我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是 。6、字典中汉字的排列顺序有义序法、 和形序法。7、从语法结构关系上讲，“吃面条”和“吃食堂”都是 结构，但从语义结构关系上讲，它们分别是 和 。8、跟语音、词汇相比，语法具有更明显的 、稳固性和民族性。9、汉语方言的差异性表现在语音、 、 等各个方面。其中 的差异最大。10、现代汉语的方言通常分为 大方言区，以上海话为代表的方言称为 。二、判断题11、元音、辅音、声调都是音质音位。（）12、音位是语言中最小的音义结合体。（）13、独体字是构成汉字的最小单位。（）14、“臧”的笔画是14笔15、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。（）16、“萝卜快了不洗泥”这个熟语中“快了”是谓语，是陈述“萝卜”的。（）17、汉语一个语素一定与一个音节相对应。（）18、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。（）19、现代汉语还包括侗族等少数民族语言。（）20、壮语是一种方言。（）三、选择题21、下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（ ）。A.月口B.对口C.论口D.界口22、能充当普通话韵头的是（）。A.高元音口B.低元音口C.前元音口D.央元音口23、下列各句中没有语病的一项是（）。A.德国队中场队员积极抢断，破坏了巴西队的一传到位率。□B.科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。□C.韩国《千年历史人物》称：“成吉思汗的驰马驿站，是当时通讯业的最佳最快形式，是当今世界超前的因特网。”D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。24、下列短语是动宾短语的是（）。A.买醉、打他、等你B.打一下、打电话、等几分钟口C.买一次、买包子、打一下D.等一下、打跑、啃父母口25、“他的自尊像弹簧一样，谁碰一下，就蹦得很高”是什么修辞格？（）A.比拟B.借代C.借喻D.比喻口26、“时雨点红桃千树”运用的修辞格是（ ）。A.拈连 B.比喻C.借代D.比拟口27、下列各词中附加色彩与其他词不同的是（ ）。A.大娘 B.老大爷 C.老头 D.大妈口28、下列下划线的词语在句子中的比喻意义不是该词的固定义的是（）。A.我们要避开市民出行的高峰:□B.党员要做党和广大群众联系的桥梁C.改革开放的幽吹连了相国大地：D/也打着政府的招牌为自己谋利益：29、下面各组汉字全是形声字的一组是（ ）。口A.爸、武、切口B.瞻、勇、辩口C.跑、购、泉口D.厅、型、保口□□□□□□30、“盆”是（）。A.象形字B.会意字C.指事字D.形声字口四、名词解释31、调类:□□□□□32、会意字□□□□□33、义项与义素□34、区别词□□□□35、修辞□□□□五、简答题36、讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行？试举出例句说明划分词类的可能性和必要性。□□□□37、什么是汉语新词缀？□□□□□38、朗读下面的句子，试着变换重音的位置，并分析所能表达出来的意思（在重读的词下边加“”号）。□我买了一盆玫瑰花儿。□□六、分析题39、用国际音标照变调注音，声调要用五度标记法（记数码）写出。示例：粉笔[fan35214pi214]棉花[mian35xua355]导演体统脚本本体好朋友他们谁的你呢看看招呼便宜耳朵告诉梯子锤子椅子凳子多么什么怎么这么说了读了想了试了□□□□□□□40、解释下列成语的意义。叱咤风云精雕细刻居高临下老马识途倩人捉刀危如累卵落拓不羁披沙拣金不刊之论泰山北斗□□□□41、从句式选择的角度看，下列句子是哪种类型？它们有什么修辞效果？①那种假统一论，不合理的统一论，形式主义的统一论，乃是亡国的统一论，乃是丧尽天良的统一论。②抑不住的颂歌啊，尽情地唱吧，止不住的喜泪呀，甜甜地流吧，金子般的光辉题词啊，把各族人民团结的金桥飞架！③他生得身材高大，面貌敦厚，眉目间透出股英武的俊气。□④真的、善的、美的东西总是在同假的、恶的、丑的东西相比较而存在，相斗争而发展的。□□□□□42、指出下列句子的错误并加以改正，是方言的句子要指出何处不合和为什么不合普通话语法规范。①眼看离考试没几天了，恨不得不吃饭，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。②大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。③我们不应指责别人而辩护自己。④不坚固的房子被地震倒塌了。⑤这时，高蓓的心脏跳动被停止了，血液循环的总枢纽被阻断了。⑥老雷在旧社会受尽了剥削和压迫，剥夺了上学读书的权利，直到解放后才识几个字。⑦作者把要求改正文章中某些错误的信件，没有寄给编辑部，而寄给某同志。⑧加强精神文明建设，提高全民族的文化素质和法制观念，已成为当务之急。⑨你有收到我的信吗？或：你有没有收到我的信？⑩这个人高过那个人。或：这个人强似那个人。⑪你讲少两句好不好？或：你讲先。⑫你去学校不（唔）去？⑬我给（畀、拨）一本书你。□□□□□□43、具体说明下列各字是综合运用哪些笔画组合方式构成的：鸣佳灼疗灿甸改冈兮□□□□□□44、可以接双宾语的动词有哪些？□□□□□99、【答案】词汇；语法；语音99、【答案】词汇；语法；语音55、【答案】楷书参考答案一、填空题1、【答案】-i皿-i[l]口【解析】舌尖前元音-i[i]发音时，舌尖前伸接近上齿背，气流经过时不发生摩擦，唇形不圆。舌尖后元音-i[l]发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，气流经过时不发生摩擦，唇形不圆。2、【答案】具有一定意义的，能够进行交际【解析】语音是人类说话的声音，是语言的物质外壳，是人类发音器官发出的具有一定意义的，能够进行交际的声音，三要素缺一不可。3、【答案】数词略语【解析】缩略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说简便，人们常把形式较长的名称或习用的短语化短，成为缩略语，可分为简称和数词略语两类。□4、【答案】联绵；叠音【解析】由一个语素构成的词称为单纯词，单纯词可分为联绵词、叠音词和音译外来词。联绵词指的是两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词，如“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”；叠音词是由不成词语素的音节重叠构成，只是一个语素，如“皑皑、蛐蛐、猩猩”。【解析】楷书又称真书、正书，是从隶书发展演变来的，兴于汉末，是通用时间最长的标准字体。楷书同汉隶的基本结构相同，主要区别是笔形不同，楷书的笔画没有波磔，字形方正，书写简便。楷书是国家通用的标准字体，国家正式发布的文件和一般的报刊、书籍，都是用的楷书。6、【答案】音序法【解析】汉字的排列方法有义序法、音序法和形序法三大类。义序法是按照字义进行分类来排列词典中汉字的顺序；音序法是按照字音排列汉字的顺序；形序法按照字形排列汉字的顺序，主要可分为笔画法、部首法和号码法三种。7、【答案】动宾；动词-受事；动词-处所【解析】宾语和动语的关系很复杂，可粗略分为三种：受事宾语、施事宾语、中性宾语；受事宾语表示动作、行为直接支配、涉及的人或事物，包括动词的承受者、动作的对象；“吃面条”中“面条”就属于这一类。中性宾语表示施事、受事以外的宾语，细分为结果、处所、时间等；“吃食堂”中“食堂”就属于处所类。8、【答案】抽象性【解析】抽象性指语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式或类型及如何表达语义的规则。稳固性是指语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多，这是因为它是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。民族性是指每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。不同语言的语法有同有异，既有共性也有个性，个性是特点所在。□□【解析】语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。方言通行于一定的地域，本身也有一种完整的系统，具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能满足本地社会交际的需要。因此汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面。其中语音差异最大，词汇次之，语法差别比较小。10、【答案】七；吴方言【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。典型的吴方言以上海话为代表，分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区（不包括镇江）、南通的小部分和浙江的大部分。二、判断题11、【答案】错误【解析】元音、辅音都属于音素，是音质音位；声调是非音质音位。12、【答案】错误【解析】语素是语言中最小的音义结合体；音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。语素和语素组成更大单位是形式和意义结合的语言符号，属于语言的语法层面；而音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号的形式，它们都属于语言的音系层。两者分属语言的不同层面，不能混为一谈。13、【答案】错误【解析】笔画是构成汉字字形的最小单位。14、【答案】正确【解析】“臧”的笔顺是横、撇、竖折、横、撇、横、竖、横折、横、竖、竖折、斜钩、撇、点，所以笔画共有14画。D15、【答案】错误【解析】“浪费了一个上午”是动宾短语，“忙了一个上午”是动补短语。D16、【答案】错误【解析】“萝卜快了不洗泥”中的“快了”，是指在市场上某种商品卖的快，买的多，货物供不应求。平时要把萝卜上的泥土洗干净，打扮一番，让买的人看着好看，愿意买。现在卖的快了，就是不洗泥也有人买。这句话中“萝卜快了”是主语，“不洗泥”是谓语。17、【答案】错误【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。现代汉语的语素绝大部分是单音节的，例如，“天、地”等；也有两个音节的，如“蝴蝶、马虎”等；还有三个或三个以上音节的，如“巧克力、奥林匹克、布尔什维克”等。18、【答案】错误【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。19、【答案】错误【解析】现代汉语是现代汉民族所使用的语言，而侗族等民族属于少数民族，少数民族的语言不属于现代汉语。现代汉语有七大方言，可以分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。这些方言属于现代汉语。20、【答案】错误【解析】汉藏语系包括汉傣语族、藏缅语族、苗瑶语族以及壮侗语族。汉语属于汉傣语族，壮语属于壮侗语族，两者分属不同的语族，是两种不同的语言。方言可分为地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是语言发展的不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的不同的社会变体。汉语方言可分为七大方言区，即北方方言、吴方言、赣方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言。三、选择题21、【答案】B口【解析】舌面、前、半高、不圆唇元音是［e］,符合条件的是B项。A项主要元音是归］；C项的主要元音是归］；D项的主要元音是［目。□22、【答案】A【解析】普通话的韵头只有“i、u、u”三个高元音。23、【答案】D【解析】A项，属于动宾搭配不当。“破坏”和“到位率”不搭配，应修改为“破坏一传”或“降低一传到位率”。B项，语病有两个：一是联合短语作宾语，有部分宾语与谓语中心搭配不当。”表示……兴趣”没法搭配，“表示”应改为“产生”；二是语序不当。按逻辑顺序，应该是先“产生……兴趣”，然后才是“表示……关心”。应将二者的位置调换一下。C项，语序不当。“超前”应放在“当今世界”的前面。□□24、【答案】A口【解析】A项中都是动宾短语。B项中，“打一下”“等几分钟”是动补短语。C项中，“买一次”“打一下”是动补短语。D项中，“等一下”“打跑”是动补短语。□25、【答案】D【解析】A项，比拟是指把一事物当作另一事物来描述、说明，包括将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物，可以使语言更生动形象。B项，借代是指临时以相关的人或事物代替本来的人或事物，包括以简代繁，以实代虚，以部分代整体等，可以使语言更精炼、形象突出，引人联想。C项，借喻是指本体与喻词都不出现的一种比喻形式。D项，比喻是指以相似的人或事物描绘或说明原来的人或事物，即打比方，包括明喻、暗喻、借喻等。题中本体“自尊”和喻体“弹簧”同时出现，所以C项不正确，选D项。□□26、【答案】D【解析】这句话运用了比拟中的拟人修辞手法，把“时雨”当作了人来写。27、【答案】Q【解析】词义的附加色彩是附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。ABD三项，称呼都有尊敬的意味，而C项没有，与其他项相比感情色彩不同。□□□28、【答案】Q【解析】C项的“春风”不是指“春天的风”，而是比喻“改革开放的优越性”。□29、【答案】B口【解析】A项中“爸”是形声字，“武”是会意字，“切”是形声字。B项中，三个字都是形声字。C项中，“跑”是形声字，“购”是形声字，“泉”是会意字。D项中，“厅”是形声字，“型”是形声字，“保”是会意字。□30、【答案】D【解析】形声字是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成的新字。《说文解字》：“盆，盎也。从皿，分声。”“皿”是形旁，表示盛东西的器物；“分”是声旁，表示字音。本义即敞口宽底的盛器。四、名词解释31、答：调类是声调的类别，是把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。即调类是一种语言或方言中，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。可见，调类是由调值决定的。一种语言或方言里有多少种声调调值，就有多少个调类。汉语方言的调类最少的是三个（河北滦县），最多的是十个（广西玉林）；一般的是四至六个。声调的类别由调值决定，但是声调的名称并不是由调值决定的。第一、二、三、四声只是个顺序，并没有特别的意义；而阴平、阳平、上声、去声这些名称则是根据中古时期“平、上、去、入”四声的名称沿用下来的。我们现在仍然使用这些名称，目的就是便于了解古今声调的演变规律及其在汉语方言中的分合情况。32、答：会意字是指用会意方法造的字。会意是六书中的一种造字方法。用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义，这种造字法称为会意。会意字有异体会意字、同体会意字两类。例如“武”，从戈从止；止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思；“从”，两人一前一后，有随从的意思；“森”，从三木，表示森林。33、答：词义的最小单位是义素，能独立运用的最小词义单位是义项。①义项是指词的理性意义的分项说明，原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项；后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。②义素，又称语义成分、语义特征，是词的义位的构成因子。传统的词义研究，只分析到词的义位（相当于词典学中的一个义项）。义素是最小的不能独立使用的语义单位，它本身不能直接出现在语言的使用环境中；只有不同的义素组合起来，形成义位才能构成一个独立运用的意义。义位是指某个义项的词义，它由一组义素组成。义素的确立过程就是对一个词义进行分析的过程，义素的提取只注意那些在一组对比中有区别作用的意义要素。34、答：区别词是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词，又称为非谓形容词。区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。例如，慢性、急性、欧式、初级等。区别词往往是成对或成组的。35、答：修辞一词有三个含义：一是指运用语言的方法、技巧和规律；二是指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动；三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。通常情况下，总是把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在内容和语境确定的情况下，修辞着力探讨选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。五、简答题36、答：（1）讲语法、分析句子的结构必须使用词类名称想要认识、分析、说明语句的语法结构，就要对结构中的各种用法不同的词加以分类，把用法相同的许多词用一个概括的类别名称来称说。否则，就需要把用法相同的词一个个列举出来，这样就难于认识、说明结构的异同及其规律了。（2）划分词类的可能性和必要性①可能性词类是汉语里的客观存在，各类词有不同的语法特点，表现出不同的性质。这就为划分词类提供了可能性。例如，“瞎子摸鱼”中“瞎子、鱼”可以受指示代词的修饰，而动词“摸”不行；“摸”可以受副词“不”的修饰，而名词不行。这样根据词表现出的不同特点，就可以把词分出不同的类来。②必要性由于各种各样的句子多数是由词逐层组成的，不划分词类，就没有办法说明语句各种结构规律的差异和词的不同功能，就不便于说明句子应该怎样组织和不应该怎样组织，不利于说明句子的正误。例如，“球队获得了冠军，队员们都感到十分荣誉。”这个句子中“荣誉”是名词，这儿误用为形容词了，改为“光荣”才与动词“感到”搭配得拢。所以有必要划分词类以说明用词是否符合规律37、答：词由语素构成，语素可以分为两大类：词根和词缀。词缀词缀是词语结构体的附加成分，没有具体的意义，主要起构词作用。词缀还可以根据它在构词时出现的位置，再分为前缀、后缀和中缀三类。汉语的新词缀汉语的新词缀是相对于已有的典型词缀来说的，汉语中已有的前缀比如“阿、老”等，后缀比如“子、儿、头”等。汉语的新词缀则是类似于前缀或后缀的成分，又称“类前缀”和“类后缀”。这些词缀有以下两类：①语义已经开始虚化，但是还没有达到真正的词缀那样的虚化程度。例如：a.可：可笑、可悲、可靠、可信等；b.非：非法、非礼、非凡、非常规等；c.超：超人、超阶级、超音速、超时代。②意义还没有完全虚化，或多或少和词根有一些联系，语音形式上又与词根相同。例如:a.热：琼瑶热、寻根热、反思热；b.度：知名度、透明度、开放度；c.感：立体感、失落感、危机感等。□38、答：该句重音可以放在“我”“买”“一盆”“玫瑰花儿”四处。m尊买了一翱瑰花儿、重音放在“我”上，强调买花的人是“我”不是别人。(2)我方「一盆砍垂就%重音放在“买”上，强调花是买来的而不是别人送的。⑶我买,：眄理花儿：口重音放在“一盆”上，强调买了一盆而不是好几盆。(4)我买了一盆以那莅」刃重音放在“玫瑰花儿”上，强调买的是玫瑰花而不是其他的花。六、分析题39、答：(1)导演［tau35由214］体统［thi35thu.214］脚本段iau35pan2i4］本体［pan35thi214］好朋友［xau2iPh叫35iou2i4］口(2)他们［thA55man2］谁的［§uei35ta3］你呢［ni2inM看看［khan5ikhan1］招呼［t§au55xu2］便宜［phiE35i3］耳朵b2i3告诉［kaU5isul］梯子［thi55模2］锤子［t§huei35模3］椅子［i2itea4］凳子［ta/iteal］多么［tuO55ma2］什么［哀n5ma3］怎么但an2ima4］这么［tsa5ima1］说了［犯。55la2］读了［835la3］想了m。。211a4］试了［尚lai］口40、答：叱咤风云：意为一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，借以形容威力极大，多用于形容有重大影响力的人物。精雕细刻：精心雕琢，细致刻画。比喻十分认真，非常细致。形容创作艺术品时的苦心刻画，也比喻认真细致地加工和刻意追求完美的精神。居高临下：意为占据高处俯视下面，借以形容处于可控制全局的有利地位，亦形容摆出高高在上的架势或傲视他人。老马识途：比喻阅历多的人富有经验，熟悉情况，能起到引导作用。倩人捉刀：代人执笔作文；请人代做文章。危如累卵：比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下打碎的可能。落拓不羁：形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。披沙拣金：解释为拨开沙子来挑选金子，比喻从大量的东西中选取精华。不刊之论：意为不能改动或不可磨灭的言论，借以形容文章或言辞精准得当，无懈可击。泰山北斗：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人和在某一领域的地位或影响力权威。□41、答：①具有结构相同的两个谓语的整句，形式的反复套用形成了逼人的气势，犀利地暴露了“统一论”阴谋的实质和灾难后果，振聋发聩。②三个分句都是结构相似的主谓句，构成了一个完整的整句，主语和宾语成分不断增加，从“颂歌”“喜泪”到“金子般的光辉题词“，新信息越来越丰富，层次感情逐层深入，尾韵相和，歌颂了对党的热爱和心中的喜悦之情。③由看似互不关联的独立散句组成，两个分句结构不同，但语意贯通，散而不乱，从身材到面目眉眼，简洁流畅地刻画了一个英俊人物的形象。④是书面语句式。采纳了“……而……，……而……”的结构，将真、善、美的事物与假、恶、丑对举，逻辑严谨的陈述了二者的斗争关系，论证严密。42、答：①介词“把”介引的成分应是谓语中心动词“扑”的受事，但“二十四小时”不能成为“扑”支配、关涉的对象，应将“扑”