【学案导学设计】2014-2015学年高中生物课件：2.3-神经调节与体液调节的关系

第

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章动物和人体生命活动的调节剧烈运动时骨骼肌产生热的速度极为惊人，马拉松运动员可以每小时制造超过1000千卡的热量。这样的产热速度之下，如果身体不能把热量散发出去，将每两分钟体温上升1℃，十分钟后就达到足以使全身多种器官细胞受到热伤害的温度。人体是如何调节体温维持相对稳定的？这种调节过程的方式是怎样的？神经调节和体液调节又有怎样的关系？本节目录神经调节和体液调节的关系学习导航自我检测学习探究知识储备第3课时神经调节与体液调节的关系探究点一神经调节和体液调节的比较探究点二人体的体温调节探究点三水盐平衡及调节学习导航1.结合激素调节概述体液调节的含义，并列表比较神经调节和体液调节的特点。2.结合教材第32页图解，讨论并建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型，概述神经调节和体液调节的协调。1.体温调节的过程。2.渗透压调节的过程。知识储备1．神经调节的基本方式是

，结构基础为

，由

、

、

、

和

五部分组成。2．兴奋在神经纤维上的传导是

，在神经元之间的传递是

，在反射弧中的传导是

，其传导方向和速度取决于

。3．第一个被发现的激素是

，它是由

分泌的，作用于

。4．与调节血糖平衡有关的激素有：_______________________

。5．激素调节的特点：

、通过体液运输、作用于

。6．人的体温为37℃左右，人的血浆渗透压正常情况下约为

kPa。反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器双向的单向的单向的突触促胰液素小肠黏膜胰腺上腺素胰岛素、胰高血糖素、肾微量和高效靶器官、靶细胞770反射探究点一神经调节和体液调节的比较学习探究学习探究模板请仔细观察下图，阅读教材回答相关问题：1．图中A表示的调节方式为激素调节，激素从产生部位到靶细胞要通过

传递，其传递速度靠

系统来带动，此类化学物质除了激素，还包括其他

，如CO2、H＋等，我们把这种通过

的方式对生命活动进行的调节，称为

调节。体液血液循环调节因子体液传送体液请仔细观察下图，阅读教材回答相关问题：探究点一2．图中B表示的调节方式为

调节，其通过的途径

，B的传递速度应比A

，作用的部位比A

，这是由它的信息传递途径所决定的。3．单细胞动物和一些多细胞低等动物只有方式

；人和高等动物体内，具有方式

。神经反射弧快局限AA和B探究点一4．结合上面分析，完成下表，比较神经调节和体液调节的特点神经调节体液调节作用途径体液运输反应速度迅速作用范围较广泛作用时间短暂反射弧较缓慢准确、比较局限比较长探究点一5.神经调节和体液调节的关系(1)一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受的调节，这样体液调节又成为神经调节的一个环节，这种情况，又称为

调节。(2)另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的

。(3)机体的生命活动常常既受神经调节，也受体液调节，一般神经调节占

地位。中枢神经系统神经－体液发育和功能主导探究点一根据调节过程判断调节方式:为神经调节为体液调节为神经—体液调节为体液—神经调节(1)(2)(3)(4)探究点一方法链接模板1.动物生命活动的调节有：①神经调节、②体液调节、③神经—体液调节三种方式，判断下列内容属于哪种调节方式(填序号)。(1)变色龙能在较短时间内完全改变体色属于____。(2)单细胞和低等多细胞动物具有的调节方式____。(3)血液中CO2含量上升会引起呼吸中枢兴奋属于____。(4)遇到紧急情况时，人的呼吸、心跳会加快，血糖上升，这属于___。区分某一调节活动是神经调节还是体液调节，可以根据它们的特点进行判断，比如按照它们的反应速度来判断。除此之外，作用途径、作用范围和作用时间也是重要的判断依据。值得说明的是，一个复杂的调节过程往往两种调节都有，即通过神经—体液调节。①②②③探究点二人体的体温调节1．体温的来源和散失体温细胞中有机物的氧化分解放能汗液蒸发来源散失毛细血管散热呼气、排尿、排便等(1)主要的产热器官是

，主要的散热器官是

。(2)体温是指人体内部的温度，我们通常在腋窝、口腔、直肠三个部位测体温，其中最接近人体体温的是

测得的温度。肝脏和骨骼肌皮肤直肠学习探究2．结合教材图解可将体温调节归纳为下图寒冷肾上腺素分泌骨骼肌战栗皮肤血管收缩汗液分泌减少皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢垂体甲状腺甲状腺激素传出神经皮肤温觉感受器传入神经传出神经皮肤血管舒张汗液分泌增加增加产热减少散热增加散热探究点二探究点二(1)体温调节的原理是

过程和

过程达到动态平衡。(2)寒冷条件下直接参与产热的激素有

和

，它们之间表现为

作用。(3)写出在寒冷条件下产生冷觉的神经传导途径______________________________________________。(4)机体在寒冷环境中的体温调节方式为

调节，而在炎热环境中主要是

调节。产热散热肾上腺素甲状腺激素协同神经—体液神经皮肤冷觉感受器→传入神经→大脑皮层→产生冷觉2.机体在寒冷环境中通过调节增加产热并减少散热，而在炎热环境中以增加散热为主，无论是寒冷环境还是炎热环境，产热量总是等于散热量，体温保持恒定。3.热觉或冷觉的产生不是在下丘脑中，而是在大脑皮层的躯体感觉中枢。4.机体调节温度的能力是有限的，一旦超过了机体的调节能力，体温不再维持稳定。5.恒温动物才有体温调节机制，变温动物的体温随外界环境温度的改变而改变。探究点二2．如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(

)

A．发热和寒颤

B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加(1)人体正常体温为____℃左右，60～80分钟时，体温上升，可能的原因有

等。(2)80～100分钟时，体温恢复正常，可能是通过调节使__________。37提高环境温度、出汗增加答案D探究点二剧烈运动探究点三水盐平衡及调节1．结合已学知识完成水盐平衡示意图水皮肤水和盐尿液大肠水和盐学习探究2．水盐平衡调节模型饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器垂体大脑皮层产生渴感主动饮水补充水分细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降肾小管、集合管重吸收水(+)尿量(-)(-)(-)抗利尿激素释放探究点三(1)水盐平衡的调节中枢

；渴觉中枢在

。(2)调节水盐平衡的器官主要是

。(3)调节激素：

。它是由

分泌，储藏于

中，在适宜刺激的作用下，由

释放进入血液，能促进

对水分的重吸收：激素增多，重吸收能力

，排尿

；反之，重吸收能力

，排尿

。下丘脑大脑皮层肾脏下丘脑神经细胞垂体垂体肾小管、集合管增强减少减弱增多抗利尿激素探究点三探究点三水和无机盐平衡调节的相关性(1)水和无机盐的平衡都是在神经系统和激素共同调节下通过肾脏来完成的。(2)水和无机盐的多和少，取决于两者的相对含量，它们共同决定细胞内、外液渗透压。若水多盐少，导致渗透压降低，反之则升高。探究点三3．如图为水盐平衡调节机理，请据图分析回答下列问题：(1)图中A为__________激素，B为__________________结构，C为_____________中枢。(2)某人下丘脑受损，导致A激素减少，出现的症状为________________。渴觉抗利尿肾小管、集合管尿量增加探究点三3．如图为水盐平衡调节机理，请据图分析回答下列问题：(3)当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

(

)①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴感③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A．①→②→③→④→⑤B．②→①→④→③→⑤C．①→②→④或①→③→⑤D．②→①→④或②→①→③→⑤①→②→④①→③→⑤答案C途径速度范围时间体温水盐平衡控制影响自我检测123请选择451.给严重缺氧的病人输氧时，需在纯氧中混入5%的CO2，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于(

)A．神经调节

B．体液调节C．激素调节

D．神经调节和激素调节答案B体液调节是指某些化学物质(如：激素、CO2等)通过体液传送的方式，对生命活动进行的调节。自我检测123请选择452.下列关于神经调节与激素调节关系的叙述，不正确的是

(

)A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节D．性行为的形成主要由性激素调控答案D动物体内激素的分泌大都受神经系统调控，同时，激素也可以影响神经系统的功能。在人和动物的各项生命活动中，神经调节和激素调节是相互协调、共同起作用的，但是神经调节处于主导地位。自我检测123请选择453.下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中，正确的是(

)A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，肾上腺素分泌减少，代谢降低C．寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关答案D寒冷时，代谢增强，产热增加，多种激素（甲状腺激素、肾上腺素等）共同参与，此时产热仍等于散热，故体温恒定，酶活性不变。自我检测123请选择454.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致(

)A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素增加D．垂体渗透压感受器兴奋答案B当一个人失水过多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高；升高的渗透压会被下丘脑