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文档简介
开题报告学院(教学点):专业:年级:学生姓名指导教师论文题目甲状腺癌术后患者焦虑状况影响因素的研究本课题有关的国内外研究情况:近年来,随着医疗模式的转变和人们对心理健康、生活质量的提高,肿瘤患者的心理健康越来越受到临床的重视,这对人类身体健康和恶性心理健康构成了严重威胁。甲状腺癌是头颈部恶性肿瘤中最常见的恶性肿瘤,因为甲状腺组织内部结构异常而形成的组织肿块。在过去的十年里,甲状腺癌的发病率已经超过了大多数其他类型的肿瘤,达到了5%。根据2019年的统计数据,我国目前甲状腺癌主要发生在25-65岁年龄段,随着年龄的增长,甲状腺癌发病率逐渐升高,其中女性发病率较高。甲状腺癌分为乳头状癌、未分化癌、滤泡状癌和髓样癌,其中乳头状癌的发病率较高,但预后较好。及时手术治疗甲状腺癌,5年生存率在95%以上。然而在患者接受治疗的过程中,多少都会因各种因素而导致焦虑情绪的出现。考虑到上述情形,医务人员对肿瘤患者的不良心理状态的疏忽,将导致后期治疗依从性和治疗方案的改变,从而影响疾病的恢复和生存。甲状腺癌患者术后出现焦虑、抑郁等症状,其原因是认知缺陷。了解恶性肿瘤的病因、治疗过程、预后等相关知识,认为恶性肿瘤无药可治,疾病即死亡。由于对放射治疗和化疗副作用的担忧,人们还担心手术可能会导致身体受损和形象受损。就比如妇科的甲状腺癌术后患者,由于担心女性生殖器官切除会影响家庭和社会功能,影响夫妻的正常生活,也会让年轻患者担心生育能力下降,出现焦虑情绪。认知心理学认为患者不理性地相信事物或不正确的认知会导致负面情绪的恶性循环。除了痛苦的煎熬,消极的应对方式,愈发沉重的经济负担,被社会质疑,自身人格特征不健全,治疗过程不顺利,治疗后的结果与预期存在偏差等等都是引发焦虑情绪的原因。国外医院广泛开展甲状腺癌术后患者心理干预,有效缓解患者焦虑情绪,保证患者术后生活质量。然而,目前我国医务人员缺乏心理干预的原因主要有以下几个方面:一是护士知识水平低,缺乏心理干预,缺乏专业知识;其次,是由于我国目前护理科研机构缺乏信息资源,其研究成果和参考价值的价值相对薄弱,无法满足临床心理护理干预研究的需要;最后,是对医护人员重视心理介入治疗的机制不够完善,绝大多数医护人员都注重解决病患实际病理,轻视了从心理角度对环节进行治疗,保证其积极的心理健康状态。本课题研究的主要内容及方法:研究的主要内容甲状腺癌这一疾病的出现,在心理上会对患者造成非常明显的创伤,为了更好的对其进行护理干预,本文将以综述的形式对其焦虑状况进行分析,旨在找出其影响因素。从而为甲状腺癌术后患者今后的治疗及护理提供一定的参考。本文采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对160例患者进行了面对面的问卷调查,并用统计方法对数据进行处理。并针对影响甲状腺癌术后患者出现焦虑状况的因素提出相应的心理护理干预措施,如心理护理、暗示疗法、放松疗法、健康宣教。最后做出结论,对病人进行有针对性的健康教育与护理干预,能明显改善病人的抑郁、焦虑情绪,提高病人的生活质量。总之,甲状腺癌患者术后容易产生抑郁、焦虑等负面情绪,护理人员应采取针对性的健康教育及护理干预措施,控制不良情绪的发生,创造良好的康复条件。研究方法本文运用文献研究法、问卷调查法、统计分析法,对甲状腺癌术后患者焦虑状况影响因素进行研究,结合甲状腺癌术后患者焦虑状况影响因素相关文献资料以及调查问卷统计的数据,提出基于心理护理对甲状腺癌患者的术后干预方法,发现甲状腺癌患者术后容易产生抑郁、焦虑等负面情绪,护理人员应采取针对性的健康教育及护理干预措施,控制不良情绪的发生,创造良好的康复条件。本课题所需要解决的问题:1、提出导致甲状腺癌术后患者产生焦虑情绪的因素2、分析焦虑情绪对甲状腺癌术后患者的影响3、概述基于心理护理对甲状腺癌患者的术后干预方法4、阐述心理干预对甲状腺癌术后患者的作用机制5、整理分析问卷调查结果6、对全文进行总结预期结果及其意义:希望通过本研究找到甲状腺癌术后患者焦虑状况影响因素,提出基于心理护理对甲状腺癌患者的术后干预方法,分析焦虑情绪对甲状腺癌术后患者的影响,帮助护理人员针对性的采取健康教育及护理干预措施,控制不良情绪的发生,为患者创造良好的康复条件。本研究对甲状腺癌术后患者缓解焦虑情绪以及护理人员更好的采取护理干预方法具有一定的意义。可行性分析:1.课题指导老师对本课题的顺利完成给予大力支持;2.大学图书馆丰富的资质和电子版文献,可以便利搜集了大量国内外文献资料,为论文提供了丰富的理论和分析方法;3.国内外学者在对问题的研究上取得了丰富的成果,已具备一定的理论基础,为进一步论文的完成提供了理论依据;4.理论知识和专业知识的积累,为论文中涉及的专业知识奠定了基础。5.自己是护理专业的一名学生,对于甲状腺癌术后患者焦虑状况影响因素具有更深刻的了解与体会,理论研究便利,因此研究课题具有一定可行性。完成课题的各阶段工作具体安排起止日期本阶段的工作安排2022年10月31日前选题工作2022年11月30日前开题工作2023年3月15日前论文撰写、查
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