四川省宜宾市小学三年级语文上册期末达标试题及答案

四川省宜宾市小学三年级语文上册期末达标试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.崭新（zhǎn）矗立（chù）气氛（fèn）B.踮脚（diǎn）蜿蜒（wān）唱和（hè）C.剔透（tī）朦胧（ménglóng）霎时（chà）D.肆虐（nuè）魁梧（wǔ）嗤笑（chī）答案：B下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）。A.圆明园中的亭台楼阁，象征着古代劳动人民巧夺天工的智慧。B.小明这次考试考砸了，他垂头丧气地回到了家。C.这座大桥造型奇特，犹如天马行空，令人惊叹不已。D.爷爷每次讲起他年轻时候的经历，我们都会听得津津有味。答案：C（注：“天马行空”多比喻诗文气势豪放，不受拘束，或思维奔放，浮想联翩，也比喻人浮躁，不踏实，与句意不符）下列句子中没有语病的一项是（）。A.同学们都很爱护今天的幸福生活。B.校长经常鼓励我们要好好学习。C.通过这次活动，使我深受启发。D.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。答案：B下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”B.我不知道那个人是不是他哥哥？C.“六一”即将来临，同学们高兴极了。D.西湖有“人间天堂。”之美誉。答案：C下列句子中，关联词使用不当的一项是（）。A.只要我们坚持锻炼身体，就能增进健康。B.即使你取得了好成绩，也不能骄傲。C.如果这本书是你的，就请拿回去。D.他因为会骑自行车，所以也会开汽车。答案：D（注：句中使用“因为……所以……”关联词不恰当，二者之间不构成因果关系，应改为“不但……而且……”）二、多选题（每题4分）下列句子中，加点词语使用正确的一项或多项是（）（4分）A.小红在考试中总是能随机应变，无论遇到什么难题都能迎刃而解。B.秋天的田野里，金黄的稻谷一望无际，真是美不胜收。C.小明对同学说：“你的新书包真是别具一格，我特别喜欢。”D.小红的演讲慷慨激昂，赢得了大家的阵阵掌声。答案：A、B、D解析：A项“随机应变”指随着情况的变化灵活机动地应付，符合语境；B项“美不胜收”指美好的东西太多，欣赏不过来，符合语境；C项“别具一格”指另有一种独特的风格，通常用于形容建筑、艺术等，用于形容书包不恰当；D项“慷慨激昂”指精神振奋，情绪激昂，有蓬勃的朝气，符合语境。下列关于《草船借箭》这篇课文的说法，正确的有（）（4分）A.这篇课文主要描述了诸葛亮神机妙算、顾全大局的特点。B.课文通过周瑜和诸葛亮的对话，展现了周瑜的嫉妒和诸葛亮的智慧。C.课文中的“借箭”实际上是“骗箭”，表现了诸葛亮的狡猾。D.课文通过草船借箭这一事件，展现了三国时期复杂的政治斗争。答案：A、B解析：A项正确描述了课文的主旨，即展现诸葛亮的智慧和顾全大局的特点；B项也正确，课文确实通过周瑜和诸葛亮的对话，展现了周瑜的嫉妒和诸葛亮的智慧；C项错误，课文中的“借箭”是智取，并非“骗箭”，也不表现诸葛亮的狡猾；D项虽然草船借箭是三国时期的一个事件，但这篇课文的主旨并非展现复杂的政治斗争。三、判断题（每题3分）《白鹭》一文的作者是郭沫若，文章描绘了白鹭的精巧和优雅，表达了作者对白鹭的喜爱之情。（）答案：√《示儿》一诗是南宋诗人陆游的作品，诗中表达了他临终前对儿子的嘱托，希望儿子们能够继承他的遗志，完成统一祖国的大业。（）答案：√“兴高采烈”一词中，“采”和“烈”都是表示程度的词，表示非常高兴、热烈的意思。（）答案：×（解释：“兴高采烈”中，“兴”表示兴致，“采”指精神，“烈”表示强烈、旺盛，并非都是表示程度的词）《将相和》这篇课文中，讲述了蔺相如和廉颇之间的故事，体现了他们之间的团结合作、共同为国的精神。（）答案：×（解释：《将相和》确实讲述了蔺相如和廉颇的故事，但主要是展现了两人从不和到和好的过程，以及他们为国家利益着想的品质，而非直接体现团结合作、共同为国的精神）四、填空题（每题3分）题目1：根据课文内容填空。在《金色的草地》中，作者描写了草地颜色随时间变化的特点。早上，草地是_____的；中午，草地是_____的；傍晚，草地又变_____了。答案：绿色；金色；绿色

题目2：补全成语。（1）一叶知_____

（2）百_____百胜

（3）风_____雨顺答案：（1）秋；（2）战；（3）调

题目3：根据语境填写合适的诗句。当你看到湖面上的荷花和荷叶时，你会想起宋代诗人杨万里的诗句：“_____，_____。”答案：接天莲叶无穷碧；映日荷花别样红

题目4：在括号里填上合适的词语。（1）小青蛙（_____）地跳到荷叶上。（2）冬天，我们（_____）地打雪仗。（3）老师（_____）地给我们讲解课文。答案：（1）欢快；（2）兴高采烈；（3）耐心

题目5：根据课文内容连线。《卖火柴的小女孩》老舍

《掌声》安徒生

《猫》黄蓓佳答案：《卖火柴的小女孩》-安徒生；《掌声》-黄蓓佳；《猫》-老舍五、阅读理解（每题4分）阅读内容：《竹石》

清郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。全诗借物喻人，通过咏诵立根于破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚情操和坚定信念。问题设置：《竹石》一诗是清代哪位诗人的作品？（4分）答案：郑燮（或郑板桥）“咬定青山不放松”这句诗中的“咬定”二字有什么作用？（4分）答案：“咬定”二字运用拟人手法，生动地描绘出竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神。请解释“千磨万击还坚劲”一句中“千磨万击”的含义。（4分）答案：“千磨万击”指竹子经受着各种各样的磨难和打击，包括风雨、雷电、严寒酷暑等自然力量的考验。这首诗通过描写竹子，表达了诗人怎样的情感和志向？（4分）答案：这首诗通过描写竹子在破岩中顽强生长，经受各种磨难仍坚韧不拔的形象，表达了诗人绝不随波逐流、坚守自己高尚情操和坚定信念的情感和志向。“任尔东西南北风”一句中，“任尔”二字表现了竹子怎样的态度？（4分）答案：“任尔”二字表现了竹子面对来自四面八方的风（即各种困难和挑战）时，毫不畏惧、坚韧不屈的态度。六、作文（30分）题目：《一件令我印象深刻的事》

例文：一件令我印象深刻的事

在我的小学五年级上学期，有一件事令我印象深刻，至今仍记忆犹新。那是一个阳光明媚的午后，我们班的同学都在操场上玩得不亦乐乎。突然，一阵急促的哨声响起，原来是体育老师召集我们进行一场突如其来的400米跑步测试。我虽然不是跑步的佼佼者，但也从不惧怕挑战。随着老师的一声令下，同学们像离弦的箭一样冲了出去。我尽量保持稳定的步伐，不想一开始就消耗太多体力。然而，跑到第二圈时，我的体力开始有些不支，双腿像灌了铅一样沉重。这时，我听到了同学们的加油声，那声音像一股暖流涌进我的心田，给了我无穷的力量。我咬紧牙关，加快了步伐，奋力向终点冲刺。终于，我冲过了终点线，虽然成绩不是最好的，但我却感受到了从未有过的成就感。那一刻，我明白了坚持的意义，也感受到了同学们之间的深厚情谊。这件事让我印象深刻，不仅因为它是我人生中的一次小小挑战，更因为它让我明白了：在困难面前，只要我们不放弃，就一定能够战胜它。同时，我也