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文档简介

【基础】6.2.2空间向量的坐标表示-1作业练习

一.单项选择

CC

1.如图,长方体^CD-A31CR1中,g]=阳=2,3=1,点E.F.G分别是DD1,AB.i

的中点,则异面直线AF与GF所成角的余弦值是

D)_____J

A.5B.2c.5口0

2.已知平面a的一个法向量5=(-2,-2,1),点A(-l,3,0)在a内,则P(-2,1,4)到a的距离为().

A.10B.3C.3D.3

3.如图,在三棱柱阳。-'31(:]中,M为Agi的中点,若

ABaBCb仙1cBM

"=、,"=","I,则”可表示为

-U+-3+,

+-+

13WS

12也

--+

4.a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与

a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,若直线AB与a成角为60°,则AB与b

成角为

A.60。B.30。C.90。D.45。

5.若平面01的一个法向量为n=(122),A(l,0,2),B(0,-l,4),Aga,B^a,则点A到平面a

的距离为()

12

A.1B.2C.3D.3

6.如图,已知二面角a-PQ邛的大小为60°,点C为棱PQ、&

一点,A€0,AC=2,NACP=30°,则点A到平面a的距离.

143

A.1B.2c.2D.2

7.设0=(3,-2,-1)是直线1的方向向量,2=(-1,-2,1)是平面a的法向量,则直线1与平

面以

A.垂直B.平行或在平面a内

C.平行D.在平面a内

8.如图,在同一个平面内,三个单位向量OAQBQC满足条件:OA与。C的夹角为a,且

tana=7,OB与OC与的夹角为45。.若。C=mOA+nOB(m,neR),则m+n的值为()

9.如图所示,在长方体阳。口5吊。口中,AD=AA1=1>AB=2,

点E是棱AB的中点,则点E到平面ACDi的距离为

A.2B.2c.3D.6

10.已知正四棱柱ABCD-ABCD中,AA尸2AB,则CD与平面BDG所成角的正弦值等于()

2c正1\_

A.B.BD.-

33333

11.如图,在四棱锥「"BCD中,底面ABCD是矩形,PA_L底面ABCD,E是PC的中点,

AB=2,AD=2而,PA=2,则异面直线BC与AE所成的角的大小为()

n

D.2

12.若平面。的一个法向量为“=(L2,2),A=(1,0,2),B=(0,-l,4),A€a,B6a,则

点A到平面a的距离为

12

A.1B.2C.3D.3

abc

13.若~=(1A2),—(2,-1,2),J(14,4),且,,共面,则」=(

A.1B.-1C.1或2D.±1

14.如图,在矩形ABCD中,AB=△,BC=1,将AACD沿折起,

使得D折起的位置为Di,且Di在平面ABC的射影恰好落在AB

上,则直线DR与平面ABC所成角的正弦值为

10V343

A・3B.3c・3D.4

15.在空间直角坐标系中,正方体ABCD-AIBIJD]棱长为2义为正方体的棱A%的中点,F为

棱AB上的一点,且“冲=9°则点F的坐标为()

c.®°)

16.二面角aJ邛等于120°,A.B是棱1上两点,AC.BD分

别在半平面a.。内,AC11,BD11,且AB=AC=BD=1,则

CD的长等于

A.mB.WC.2D.出

17.如图,在正方体出。口一人田£31中,E,F分别是CQi,

的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为

5击

A.一百

B.'5

C.5

D.5

18.已知长方体ABCD-AIB]C]D]内接于球0,底面ABCD是边长为2的正方形,E为AA】的中

点,°AL平面BDE,则球。的表面积是()

A.8nB.16nc.20nD.32n

参考答案与试题解析

1.【答案】D

解:以DA,DC,DDI所在直线方向x,y,轴,建立空间直角坐标系,

则可得2),E(0,0,1),G(0,2,1),F(l,l,0)

A]EGF

••・=(・Lo,-1),f=(1,-1,-1)

设异面直线与GF所成角的为,

\EGF

IjlljcosO=|cosv">1=0,

故选:D

„A[EGF

以DA,DC,DDI所在直线方向x>y>轴,建立空间直角坐标系,可得'和”的坐标,

A1EGF

进而可得cosV","可得答案.

本题考查异面直线所成的角,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.

【解析】

2.【答案】D

【解析】根据题意,可得:

•.•A(-l,3,0),P(-2,l,4).

.•.PA=(-l,-2,4),

又•:平面a的一个法向量n=(-2,-2,1),点A在a内,

:.P(-2,1,4)到a的距离等于向量正在'上的投影的绝对值,

|PA'n|

d=----=—

即IN,

|-lx(-2)+(-2)x(-2)+4xl|

也+4+1,

10

3.

3.【答案】A

解:取AC的中点N,连接BN.MN,如图所示;

・••M为AG的中点,

ABaBCb

NMAA]c

BN1BABC1AB

-=9一+-)=一(「+号,7

2222

BMBNNM

2222

故选:A.学

ABBCMBM

利用空间向量的线性运算法则与向量相等的定义,用二”和r表示出“即可.

本题考查了空间向量的线性运算与向量相等的应用问题,是基础题.学

【解析】

4.【答案】A

【解析】分析:由题意知,a.b.AC三条直线两两相互垂直,构建如图所示的边长为1

的正方体,|AC|=1,|AB|=企,斜边AB以直线AC为旋转轴,则A点保持不变,B点的运

动轨迹是以C为圆心,1为半径的圆,以C坐标原点,以CD为x轴,CB为y轴,CA为

z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.

详解:由题意知,a.b.AC三条直线两两相互垂直,画出图形如图,

不妨设图中所示正方体边长为1,故|AC|=1,|AB|=也,

斜边AB以直线AC为旋转轴,则A点保持不变,

B点的运动轨迹是以C为圆心,1为半径的圆,

以C坐标原点,以CD为x轴,CB为y轴,CA为z轴,建立空间直角坐标系,

则D(1,0,0),A(0,0,1),直线a的方向单位向量2=(0,1,0),|a|=l,

直线b的方向单位向量b=(1,0,0),电=晨

设B点在运动过程中的坐标中的坐标B'(cos0,sin9,0),

其中。为B,C与CD的夹角,OG[0,2n),

/.ABf在运动过程中的向量,AB=(cos0,sin。,-1),AB|二也,

n

京与‘所成夹角为B£[o,2],

|AB,b||cos6|

cos0=|AB||b|y/2,

n

a=-

当AB与a夹角为60°时,即3,

1

Vcos20+sin2。=1,AcosP=2Icos0|=2,

nn

VBe[o,2],・・.B=3,此时AB与b成角为600.

点睛:(1)本题主要考查了空间中线线.线面.面面间的位置关系等基础知识,考查推

理论证能力.运算求解能力.空间想象能力,考查数形结合思想.化归与转化思想.(2)

解答本题在关键是根据已知构造空间直角坐标系,再利用向量知识解答,这实际上就是

数学的转化思想的灵活运用.

5.【答案】C

侬用

a=---------

【解析】分析:求出曲,点A到平面a的距离:愀,由此能求出结果.

详解:VA(l,o,2),B(o,-1,4),ACa,B%,

••AB为平面a的一条斜线,且“=(-1,-1,2)

|Afe-B|1(-1)-1+(-1)-2+2-2|1

d=---------=---------,=-------=-

二点A到平面a的距离:向+22+22

故选C.

点睛:点到平面的距离,利用向量法求解比较简单,如图,设AB为平面Q的一条斜线

段,n为平面a的法向量,则A到平面a的距离时.

6.【答案】C

解:过A作AO,a于0,点A到平面a的距离为A0;

作AD1PQ于D,连接0D,

Q

则AD1CD,AO•LOD/AD。就是二面角a-PQ邛的大小为

60°.

•・・AC=2,4ACP=30°,

AD=ACsin300=2x-=l

所以2

AO

-----=sin60

在Rt^AOD中,AD

AO=ADsin60°=1x—=—

22.

故答案为:》.

过A作AO,a于0,点A到平面a的距离为A0;作AD^PQ于D,连接0D,说明/也。就

是二面角a-PQ邛的大小为60°.

通过三角形ADC与三角形AOD求出A0的值,即可.

本题考查空间几何体中点.线.面的关系,正确作出所求距离是解题的关键,考查计算

能力.

【解析】

7.【答案】B

解:v-=3x(-l)+(-2)x(-2)+(-l)xl=0.

an

••「丁.

或1<=a.

故选:B.

根据工"=0可知?,?,从而得出结论.

本题考查了空间向量在立体几何中的应用属于基础题.

【解

8.【答案】B

【解析】建立如图所示的平面直角坐标系,

7"企3

sina=-----,cosa=——cos(a+45°)=——

由tana=7知a为锐角,且1。10,故5,

4

sin(a+45°)=-

5

,点B,C的坐标为

又酰=m6A+n(5fe,

也鸣5之)+心。)

•101055

510解得

m+n=---+---=

,882.选民

9.【答案】C

解:如图,以D为坐标原点,直线DA,DC,DDI分别为x,y,轴

建立空间直角坐标系,

长IX二

则Di©。,1),E(l,l,0),A(l,o,0),CQ2,。).片"

(1,L-D,-=(-L2,0),(-1Q,1),

设平面ACD]的法向量为\(a5c),

,="a+2b=0

)nndADu1】n

则「"=-a+c=0,取a=2,得"=(2,1,2),

点E到平面ACDi的距离为:

2+1-2

故选:C.

以D为坐标原点,直线DA,DC,DDI分别为x,y,轴,建立空间直角坐标系,利用向

量法能求出点E到平面ACD的距离.

本题考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线.线面.面面间的位置关系等基础知

识,考查推理论证能力.运算求解能力.空间想象能力,考查函数与方程思想.数形结

合思想,是中档题.

【解析】

10.【答案】A

【解析】

设A3=l,则A41=2,建立如图所示空间直角坐标系,则0(0,0,2),G(0,1,0),

B(l,1,2),C(0,l,2),DB=(1,1,0),DC(=(0,1,-2),DC=(0,1,0),设〃=(x,y,z)为

y=0/、

平面BOG的一个法向量,则{y_2-=0'取〃=(-2,2,1),设8与平面6£>G的所

成角为。,则—।=->故选A.

I啊3

【方法点晴】本题主要考查利用空间向量求线面角,属于难题.空间向量解答立体几何

问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐

标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为

零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求

出相应的角和距离.

11.【答案】B

【解析】分析:以A点为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,求

BC=O2&,0),AE=(l,M,l),利用向量的夹角公式,即可求解.

详解:以A点为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,

贝ljB(2,0,0),C(2,2版,0),P(0,0,2),A(0,0,0),E(l,板,l),

则BC=(0,2",0),£E=(1,M1),

设异面直线BC和AE所成的角为。,

点睛:本题考查了异面直线所成的角的求解,其中把异面直线所成的角转化为向量所成

的角,利用向量的夹角公式求解是解答的关键,对于对于立体几何中角的计算问题,往

往可以利用空间向量法,通过求解直线的方向向量和平面的法向量,利用向量的夹角公

式求解.

12.【答案】C

解:、.平面a的一个法向量为,=(1,2,2),

A=(1,O,2),B=(0,-1,4),AWa,Bea,

BA

-2),

点A到平面a的距离:

BAn

/rn+2-41i

a=--------=,二=-

R7+4+43

故选:C.

BAn

r-i

d=----

BAn

求出,点A到平面a的距离:Pl,由此能求出结果.

本题考查点到平面的距离的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运

用.

【解析】

13.【答案】A

cab

解:存在实数m,n使得―/一+不,

/1=m+2n

・•・14=Xm-n

U=2m+2n,解得九=1.

故选:A.

cab

存在实数m,n使得、nT+n,即可得出.

本题考查了向量坐标运算性质.向量共面定理,考查了推理能力与计算能力,属于基础

题.

【解析】

14.【答案】B

解:设Di在平面ABC的射影为0,

由题意,CBJ•平面DgB,••.CD'DiB,

•••D1C=A/3>BC=1,

*'•D]B=垓>

・・・AD;+BD;=AB2,

**,D]B-LD]A

由等面积可得Di。・由=1・也叫°R

吧二业

直线Dg与平面所成角的正弦值为Dg3,

故选:B.

DiO=7

设Di在平面ABC的射影为0,求出G即可求出直线Dg与平面ABC所成角的正弦

值.

一松

DiO=­f=

本题考查直线DR与平面ABC所成角的正弦值,考查学生的计算能力,正确求出J3

是关键.

【解析】

15.【答案】C

【解析】由正方体的性质可得E(2O1)GO2,2),设F(2,y,0),则EC】=(-2,2,1),EF=(0,y,-l),

因为'JEF=90。,.•.ECi-EF=2y-l=0,解得丫一2,则点F的坐标为h'。),故选c.

16.【答案】C

解:.'A.B是棱1上两点,AC.BD分别在半平面a.。内,AC11,BDH,

又I二面角a-1-B的平面角等于120°,且AB=AC=BD=1,

•••CD=^AC2+AB2+BD2-2AC.BD-cos6=+1+1+1=2,

故选C.

由已知中二面角a-1邛等于120°,A.B是棱1上两点,AC.BD分别在

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