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文档简介
【基础】6.2.2空间向量的坐标表示-1作业练习
一.单项选择
CC
1.如图,长方体^CD-A31CR1中,g]=阳=2,3=1,点E.F.G分别是DD1,AB.i
的中点,则异面直线AF与GF所成角的余弦值是
D)_____J
A.5B.2c.5口0
2.已知平面a的一个法向量5=(-2,-2,1),点A(-l,3,0)在a内,则P(-2,1,4)到a的距离为().
A.10B.3C.3D.3
3.如图,在三棱柱阳。-'31(:]中,M为Agi的中点,若
ABaBCb仙1cBM
"=、,"=","I,则”可表示为
-U+-3+,
+-+
13WS
12也
--+
4.a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与
a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,若直线AB与a成角为60°,则AB与b
成角为
A.60。B.30。C.90。D.45。
5.若平面01的一个法向量为n=(122),A(l,0,2),B(0,-l,4),Aga,B^a,则点A到平面a
的距离为()
12
A.1B.2C.3D.3
6.如图,已知二面角a-PQ邛的大小为60°,点C为棱PQ、&
一点,A€0,AC=2,NACP=30°,则点A到平面a的距离.
为
143
A.1B.2c.2D.2
7.设0=(3,-2,-1)是直线1的方向向量,2=(-1,-2,1)是平面a的法向量,则直线1与平
面以
A.垂直B.平行或在平面a内
C.平行D.在平面a内
8.如图,在同一个平面内,三个单位向量OAQBQC满足条件:OA与。C的夹角为a,且
tana=7,OB与OC与的夹角为45。.若。C=mOA+nOB(m,neR),则m+n的值为()
9.如图所示,在长方体阳。口5吊。口中,AD=AA1=1>AB=2,
点E是棱AB的中点,则点E到平面ACDi的距离为
A.2B.2c.3D.6
10.已知正四棱柱ABCD-ABCD中,AA尸2AB,则CD与平面BDG所成角的正弦值等于()
2c正1\_
A.B.BD.-
33333
11.如图,在四棱锥「"BCD中,底面ABCD是矩形,PA_L底面ABCD,E是PC的中点,
AB=2,AD=2而,PA=2,则异面直线BC与AE所成的角的大小为()
n
D.2
12.若平面。的一个法向量为“=(L2,2),A=(1,0,2),B=(0,-l,4),A€a,B6a,则
点A到平面a的距离为
12
A.1B.2C.3D.3
abc
13.若~=(1A2),—(2,-1,2),J(14,4),且,,共面,则」=(
A.1B.-1C.1或2D.±1
14.如图,在矩形ABCD中,AB=△,BC=1,将AACD沿折起,
使得D折起的位置为Di,且Di在平面ABC的射影恰好落在AB
上,则直线DR与平面ABC所成角的正弦值为
10V343
A・3B.3c・3D.4
15.在空间直角坐标系中,正方体ABCD-AIBIJD]棱长为2义为正方体的棱A%的中点,F为
棱AB上的一点,且“冲=9°则点F的坐标为()
c.®°)
16.二面角aJ邛等于120°,A.B是棱1上两点,AC.BD分
别在半平面a.。内,AC11,BD11,且AB=AC=BD=1,则
CD的长等于
A.mB.WC.2D.出
17.如图,在正方体出。口一人田£31中,E,F分别是CQi,
的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为
5击
A.一百
B.'5
C.5
D.5
18.已知长方体ABCD-AIB]C]D]内接于球0,底面ABCD是边长为2的正方形,E为AA】的中
点,°AL平面BDE,则球。的表面积是()
A.8nB.16nc.20nD.32n
参考答案与试题解析
1.【答案】D
解:以DA,DC,DDI所在直线方向x,y,轴,建立空间直角坐标系,
则可得2),E(0,0,1),G(0,2,1),F(l,l,0)
A]EGF
••・=(・Lo,-1),f=(1,-1,-1)
设异面直线与GF所成角的为,
\EGF
IjlljcosO=|cosv">1=0,
故选:D
„A[EGF
以DA,DC,DDI所在直线方向x>y>轴,建立空间直角坐标系,可得'和”的坐标,
A1EGF
进而可得cosV","可得答案.
本题考查异面直线所成的角,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.
【解析】
2.【答案】D
【解析】根据题意,可得:
•.•A(-l,3,0),P(-2,l,4).
.•.PA=(-l,-2,4),
又•:平面a的一个法向量n=(-2,-2,1),点A在a内,
:.P(-2,1,4)到a的距离等于向量正在'上的投影的绝对值,
|PA'n|
d=----=—
即IN,
|-lx(-2)+(-2)x(-2)+4xl|
也+4+1,
10
3.
3.【答案】A
解:取AC的中点N,连接BN.MN,如图所示;
・••M为AG的中点,
ABaBCb
NMAA]c
BN1BABC1AB
-=9一+-)=一(「+号,7
2222
BMBNNM
2222
故选:A.学
ABBCMBM
利用空间向量的线性运算法则与向量相等的定义,用二”和r表示出“即可.
本题考查了空间向量的线性运算与向量相等的应用问题,是基础题.学
【解析】
4.【答案】A
【解析】分析:由题意知,a.b.AC三条直线两两相互垂直,构建如图所示的边长为1
的正方体,|AC|=1,|AB|=企,斜边AB以直线AC为旋转轴,则A点保持不变,B点的运
动轨迹是以C为圆心,1为半径的圆,以C坐标原点,以CD为x轴,CB为y轴,CA为
z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出结果.
详解:由题意知,a.b.AC三条直线两两相互垂直,画出图形如图,
不妨设图中所示正方体边长为1,故|AC|=1,|AB|=也,
斜边AB以直线AC为旋转轴,则A点保持不变,
B点的运动轨迹是以C为圆心,1为半径的圆,
以C坐标原点,以CD为x轴,CB为y轴,CA为z轴,建立空间直角坐标系,
则D(1,0,0),A(0,0,1),直线a的方向单位向量2=(0,1,0),|a|=l,
直线b的方向单位向量b=(1,0,0),电=晨
设B点在运动过程中的坐标中的坐标B'(cos0,sin9,0),
其中。为B,C与CD的夹角,OG[0,2n),
/.ABf在运动过程中的向量,AB=(cos0,sin。,-1),AB|二也,
n
京与‘所成夹角为B£[o,2],
|AB,b||cos6|
cos0=|AB||b|y/2,
n
a=-
当AB与a夹角为60°时,即3,
1
Vcos20+sin2。=1,AcosP=2Icos0|=2,
nn
VBe[o,2],・・.B=3,此时AB与b成角为600.
点睛:(1)本题主要考查了空间中线线.线面.面面间的位置关系等基础知识,考查推
理论证能力.运算求解能力.空间想象能力,考查数形结合思想.化归与转化思想.(2)
解答本题在关键是根据已知构造空间直角坐标系,再利用向量知识解答,这实际上就是
数学的转化思想的灵活运用.
5.【答案】C
侬用
a=---------
【解析】分析:求出曲,点A到平面a的距离:愀,由此能求出结果.
详解:VA(l,o,2),B(o,-1,4),ACa,B%,
••AB为平面a的一条斜线,且“=(-1,-1,2)
|Afe-B|1(-1)-1+(-1)-2+2-2|1
d=---------=---------,=-------=-
二点A到平面a的距离:向+22+22
故选C.
点睛:点到平面的距离,利用向量法求解比较简单,如图,设AB为平面Q的一条斜线
段,n为平面a的法向量,则A到平面a的距离时.
6.【答案】C
解:过A作AO,a于0,点A到平面a的距离为A0;
作AD1PQ于D,连接0D,
Q
则AD1CD,AO•LOD/AD。就是二面角a-PQ邛的大小为
60°.
•・・AC=2,4ACP=30°,
AD=ACsin300=2x-=l
所以2
AO
-----=sin60
在Rt^AOD中,AD
AO=ADsin60°=1x—=—
22.
色
故答案为:》.
过A作AO,a于0,点A到平面a的距离为A0;作AD^PQ于D,连接0D,说明/也。就
是二面角a-PQ邛的大小为60°.
通过三角形ADC与三角形AOD求出A0的值,即可.
本题考查空间几何体中点.线.面的关系,正确作出所求距离是解题的关键,考查计算
能力.
【解析】
7.【答案】B
解:v-=3x(-l)+(-2)x(-2)+(-l)xl=0.
an
••「丁.
或1<=a.
故选:B.
根据工"=0可知?,?,从而得出结论.
本题考查了空间向量在立体几何中的应用属于基础题.
【解
8.【答案】B
【解析】建立如图所示的平面直角坐标系,
7"企3
sina=-----,cosa=——cos(a+45°)=——
由tana=7知a为锐角,且1。10,故5,
4
sin(a+45°)=-
5
,点B,C的坐标为
又酰=m6A+n(5fe,
也鸣5之)+心。)
•101055
510解得
m+n=---+---=
,882.选民
9.【答案】C
解:如图,以D为坐标原点,直线DA,DC,DDI分别为x,y,轴
建立空间直角坐标系,
长IX二
则Di©。,1),E(l,l,0),A(l,o,0),CQ2,。).片"
(1,L-D,-=(-L2,0),(-1Q,1),
设平面ACD]的法向量为\(a5c),
,="a+2b=0
)nndADu1】n
则「"=-a+c=0,取a=2,得"=(2,1,2),
点E到平面ACDi的距离为:
2+1-2
故选:C.
以D为坐标原点,直线DA,DC,DDI分别为x,y,轴,建立空间直角坐标系,利用向
量法能求出点E到平面ACD的距离.
本题考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线.线面.面面间的位置关系等基础知
识,考查推理论证能力.运算求解能力.空间想象能力,考查函数与方程思想.数形结
合思想,是中档题.
【解析】
10.【答案】A
【解析】
设A3=l,则A41=2,建立如图所示空间直角坐标系,则0(0,0,2),G(0,1,0),
B(l,1,2),C(0,l,2),DB=(1,1,0),DC(=(0,1,-2),DC=(0,1,0),设〃=(x,y,z)为
y=0/、
平面BOG的一个法向量,则{y_2-=0'取〃=(-2,2,1),设8与平面6£>G的所
成角为。,则—।=->故选A.
I啊3
【方法点晴】本题主要考查利用空间向量求线面角,属于难题.空间向量解答立体几何
问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐
标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为
零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求
出相应的角和距离.
11.【答案】B
【解析】分析:以A点为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,求
得
BC=O2&,0),AE=(l,M,l),利用向量的夹角公式,即可求解.
详解:以A点为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,
贝ljB(2,0,0),C(2,2版,0),P(0,0,2),A(0,0,0),E(l,板,l),
则BC=(0,2",0),£E=(1,M1),
设异面直线BC和AE所成的角为。,
点睛:本题考查了异面直线所成的角的求解,其中把异面直线所成的角转化为向量所成
的角,利用向量的夹角公式求解是解答的关键,对于对于立体几何中角的计算问题,往
往可以利用空间向量法,通过求解直线的方向向量和平面的法向量,利用向量的夹角公
式求解.
12.【答案】C
解:、.平面a的一个法向量为,=(1,2,2),
A=(1,O,2),B=(0,-1,4),AWa,Bea,
BA
-2),
点A到平面a的距离:
BAn
/rn+2-41i
a=--------=,二=-
R7+4+43
故选:C.
BAn
r-i
d=----
BAn
求出,点A到平面a的距离:Pl,由此能求出结果.
本题考查点到平面的距离的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运
用.
【解析】
13.【答案】A
cab
解:存在实数m,n使得―/一+不,
/1=m+2n
・•・14=Xm-n
U=2m+2n,解得九=1.
故选:A.
cab
存在实数m,n使得、nT+n,即可得出.
本题考查了向量坐标运算性质.向量共面定理,考查了推理能力与计算能力,属于基础
题.
【解析】
14.【答案】B
解:设Di在平面ABC的射影为0,
由题意,CBJ•平面DgB,••.CD'DiB,
•••D1C=A/3>BC=1,
*'•D]B=垓>
・・・AD;+BD;=AB2,
**,D]B-LD]A
由等面积可得Di。・由=1・也叫°R
吧二业
直线Dg与平面所成角的正弦值为Dg3,
故选:B.
DiO=7
设Di在平面ABC的射影为0,求出G即可求出直线Dg与平面ABC所成角的正弦
值.
一松
DiO=f=
本题考查直线DR与平面ABC所成角的正弦值,考查学生的计算能力,正确求出J3
是关键.
【解析】
15.【答案】C
【解析】由正方体的性质可得E(2O1)GO2,2),设F(2,y,0),则EC】=(-2,2,1),EF=(0,y,-l),
因为'JEF=90。,.•.ECi-EF=2y-l=0,解得丫一2,则点F的坐标为h'。),故选c.
16.【答案】C
解:.'A.B是棱1上两点,AC.BD分别在半平面a.。内,AC11,BDH,
又I二面角a-1-B的平面角等于120°,且AB=AC=BD=1,
•••CD=^AC2+AB2+BD2-2AC.BD-cos6=+1+1+1=2,
故选C.
由已知中二面角a-1邛等于120°,A.B是棱1上两点,AC.BD分别在
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