京剧脸谱-幼儿园大班美术教案

京剧脸谱-幼儿园大班美术教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：京剧脸谱

2.教学年级和班级：幼儿园大班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：45分钟核心素养目标本节课旨在培养幼儿的审美素养、创新素养和手工技能。通过学习京剧脸谱的知识，让孩子们了解中国传统艺术，提高他们的审美鉴赏能力。在制作京剧脸谱的过程中，培养孩子们的创新思维和动手能力，让他们能够独立思考并创作出具有个性的作品。同时，通过小组合作完成任务，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。重点难点及解决办法重点：

1.京剧脸谱的识别和特点

2.创意设计和绘制京剧脸谱

难点：

1.对京剧脸谱文化背景的理解

2.精细手部动作的协调和控制

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资料，生动展示京剧脸谱的样式和特点，加深学生对京剧脸谱的认识。

2.设计有趣的互动游戏，如脸谱猜猜乐，让学生在游戏中熟悉不同角色脸谱的特征。

3.提供简化的脸谱模板，引导学生逐步填充和装饰，降低创作难度。

4.分组合作，让学生在团队中互相学习，共同完成复杂的脸谱设计。

5.邀请专业京剧演员进行现场表演，让学生直观感受京剧的魅力，增强对京剧文化的理解。

6.提供实践活动前的手工技巧指导，如使用水彩笔、剪刀等工具的安全注意事项，确保学生能够安全、顺利地完成作品。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《幼儿园大班美术》教材，以便跟随老师的讲解进行学习和实践。

2.辅助材料：

-京剧脸谱图片：准备不同角色、不同风格的京剧脸谱图片，用于让学生进行观察和分析。

-视频资料：收集京剧表演的视频片段，特别是脸谱化妆和表演的环节，用于让学生更直观地了解京剧脸谱的使用和表演。

-脸谱模板：准备一些空白脸谱模板，可以是简单的线条图，供学生进行绘制和装饰。

-绘画材料：为每个学生准备水彩笔、彩色铅笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作所需的材料。

3.实验器材：

-面具模型：准备一些京剧面具模型，让学生能够亲手触摸和观察面具的形状和装饰。

-脸谱颜料盘：准备一些安全的脸谱颜料盘和画笔，供学生在绘制脸谱时使用。

4.教室布置：

-展示区：在教室的一角设置展示区，用于展示学生完成的作品。

-工作区：根据学生的数量，布置适当数量的工作台，每个工作台上放置一套绘画和手工制作的材料。

-小组讨论区：设置一个小组讨论区，供学生在合作完成任务时进行讨论和交流。

5.其他准备：

-教学PPT：制作教学PPT，包含课程介绍、京剧脸谱的图片和视频、制作步骤等内容。

-安全须知：准备安全须知，提醒学生在使用剪刀、胶水等工具时的注意事项。

-清洁用品：准备足够的清洁用品，如纸巾、湿布等，以便在活动中及时清理学生的作品和教室。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《京剧脸谱》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道京剧吗？你们看过京剧表演吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索京剧脸谱的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解京剧脸谱的基本概念。京剧脸谱是中国传统戏曲京剧中的一个重要元素，它通过不同的颜色和图案来表现角色的性格和特点。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了京剧脸谱在实际中的应用，以及它如何帮助我们理解角色的性格。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调脸谱的颜色和图案这两个重点。对于如何绘制京剧脸谱这个难点部分，我会通过示范和指导来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与京剧脸谱相关的实际问题。

2.动手实践：为了加深理解，我们将进行一个简单的实践活动。这个活动将演示如何绘制京剧脸谱的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实践活动的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“京剧脸谱在京剧表演中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了京剧脸谱的基本概念、重要性和在京剧表演中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对京剧脸谱的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-图书资源：推荐学生阅读关于京剧和脸谱的儿童图书，如《京剧的故事》、《脸谱的秘密》等，以图文并茂的形式让学生更深入了解京剧脸谱的背景和文化意义。

-网络资源：鼓励学生和家长一起查找京剧脸谱的图片、视频资料，例如中国京剧网、北京京剧团官网等，观看京剧表演片段，增加对京剧脸谱的感性认识。

-社区资源：如果可能，可以组织学生参观社区中的京剧表演活动或者脸谱绘画工作坊，让学生亲身体验京剧的魅力，感受脸谱艺术的现场氛围。

2.拓展建议：

-家庭作业：布置相关的家庭作业，如让学生在家中尝试绘制一个京剧脸谱，并拍摄照片记录制作过程和完成作品，以培养学生的动手能力和创造力。

-家长参与：建议家长在家庭中与孩子一起进行京剧脸谱的绘画活动，鼓励家长分享自己对中国传统戏曲的了解和体验，增进亲子间的沟通和互动。

-主题班会：可以在班级中组织一次以京剧脸谱为主题的班会，让学生展示自己的拓展学习成果，互相学习和交流，增进同学间的合作和分享。

-艺术展览：鼓励学生将完成的京剧脸谱作品参加学校或社区的艺术展览，让更多的人欣赏到学生的作品，提升学生的自信心和艺术成就感。内容逻辑关系①京剧脸谱的基本概念：介绍京剧脸谱的定义、特点和作用。如“京剧脸谱是中国传统戏曲京剧中的一个重要元素，通过不同的颜色和图案来表现角色的性格和特点。”

②京剧脸谱的颜色和图案：讲解不同颜色和图案所代表的含义，例如红色代表忠诚、英勇，黑色代表刚直、中立，蓝色代表豁达、稳健等。同时，举例说明一些常见的图案及其象征意义，如蝙蝠象征福气，莲花象征纯洁等。

③绘制京剧脸谱的步骤和技巧：教授如何绘制京剧脸谱的基本步骤，包括画轮廓、填充颜色、勾勒图案等。同时，提醒注意事项，如使用剪刀、胶水等工具的安全事项。

板书设计：

①京剧脸谱的定义、特点和作用

-定义：中国传统戏曲京剧中的重要元素

-特点：颜色、图案丰富，表现角色性格和特点

-作用：增强京剧表演的艺术魅力和观赏性

②颜色和图案的象征意义

-红色：忠诚、英勇

-黑色：刚直、中立

-蓝色：豁达、稳健

-蝙蝠：福气

-莲花：纯洁

③绘制京剧脸谱的步骤和技巧

-步骤：画轮廓、填充颜色、勾勒图案等

-技巧：注意安全使用剪刀、胶水等工具课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读与京剧相关的经典文学作品，如《霸王别姬》、《长生殿》等，以加深对京剧文化的理解。

-视频资源：鼓励学生观看京剧表演的录像或在线视频，如国家大剧院的京剧演出实录，以直观感受京剧的魅力。

-京剧脸谱艺术：介绍京剧脸谱艺术在现代的传承和发展，如京剧脸谱的绘画展览、京剧脸谱的设计创新等。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

-创作实践：邀请学生尝