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文档简介
2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列与声现象有关的说法,正确的是A.闻其声而知其人,是根据声音的音色来判断的B.教室内不要喧哗,是要求同学们说话音调放低些C.高速公路两旁设置隔音板,是在声源处减弱噪声D.用超声波清洗眼镜,是因为超声波的速度快2.下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解:①“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠,是由冰熔化形成;②“夜半钟声到客船”﹣﹣人能辨别传来的是“钟”声是根据声音的音调来判断的;③“坐地日行八万里,巡天遥看万千河”﹣﹣“坐地”是人对于地球是静止的;④“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动,是以江岸为参照物的.其中正确的是()A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.用与丝绸摩擦过的玻璃棒碰触验电器的金属小球,发现原本闭合的两片金属箔张开了。但不到1min,金属箔又慢慢闭合。关于此现象,说法正确的是()A.由于玻璃棒碰触了金属球,产生了振动,所以验电器的金属箔会张开B.由于两片金属箔上分别带了异种电荷,相互排斥,所以会张开C.由于两片金属箔上分别带了同种电荷,相互排斥,所以会张开D.由于两片金属箔上分别带了异种电荷,相互吸引,所以会慢慢闭合4.根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是()A.女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了功B.司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功C.吊车吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物做了功D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球做了功5.对下列图示中光现象的描述正确的是A.图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律;B.图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D.图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的6.如图所示,在试管内用塞子密封有少量的水,用酒精灯进行加热,下列说法正确的是A.塞子跳出前,发现水已沸腾,这时水的沸点为100℃B.塞子跳出前,水的温度升高,是通过做功改变了它的内能C.塞子跳出时,看到试管口处有白雾,这是汽化现象D.塞子被推出试管口的过程与内燃机做功冲程的能量转化情况相同7.如图所示的物态变化过程中,吸收热量的是A.春天,冰雪消融B.夏天,薄雾缥缈C.秋天,露水晶莹D.冬天,霜打枝头8.下列由“做饭”联想到的物理知识,其中表述错误的是A.煮熟的饺子浮在水面上,此时饺子所受浮力等于其重力B.把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋就破了,这是利用了力的作用是相互的原理C.包子皮上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.切菜用的刀,磨得较薄,是为了增大摩擦9.右图是电阻甲和乙的图像,小明对图像信息做出的判断,正确的是()A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3AB.当乙两端电压为2.5V时,其电阻值为10ΩC.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2VD.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A10.如图两个滑轮组中,每个轮的重相等,每个钩码的重也相等,相同时间内把钩码提升相同的高度,所用拉力分别为F1、F2,拉力所做的功分别为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2,若不计绳重和摩擦,则下列说法中正确的是A.F1>F2 B.η1>η2 C.W1>W2 D.P1>P2二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,其中桶重20N.动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重;若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升______
m,手拉绳子的力为______N,拉力的功率为______
W,滑轮组的机械效率为______。12.小磁针静止时N极所指是地磁的_____(选填“南极或北极”):如图甲所示.一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是_____极.如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互_____(选填“吸引”或“排斥”).13.根据如图所示的电流方向,判断通电螺线管的左端是_____极.14.如图是物理兴趣小组设计的测定风速的装置.当吹过探头的风速增大时,由于探头上、下表面空气流速不同,空气对探头产生____(向上/向下/水平)方向的作用力增大,探头带滑片p移动,电路中电压表的示数____(增大/减小/不变).为了让风速增大时,该风速测定装置的示数变大,请你提出一项合理的改进措施:____.15.一次探究活动中,小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒,接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球,如下图所示.然后,他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将____(选填“靠近”、“远离”或“静止不动”)出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越____.16.我国高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制.一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以________为参照物.测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s,其平均速度为_______m/s,根据该路段限速100km/h的规定,该车驾驶员___(选填“是”或“否”)受到了相应处罚17.小娇上学出门前照一下镜子正衣冠,当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时,她在平面镜中的像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);她在平面镜中的像相对于她的速度是_____m/s.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.在图中,标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向。(_____)19.根据平面镜成像的特点,在如图中画出物体AB在平面镜MN中成的像A′B′。(______)20.如图甲、乙是小文自制的导电性检测器.使用甲时,通过观察______来反映接入导线间的物体对电流阻碍作用的大小;乙在使用时的缺点是______________.21.小明用天平和量筒做“测酸奶密度”的实验.(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该______________A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码(2)他用已调节好的天平测得空烧杯的质量为17.4g;接着把酸奶倒入烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量,如图甲所示m1=__________g;然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中,如图乙所示,则酸奶的密度ρ=___________kg/m1.(1)在交流讨论中,小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大,其原因是__________________________.22.某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验,某小组连接了如图甲所示的实物电路。(1)请画出对应的电路图(电阻箱符号为)(___)(2)连接电路时,开关应_____。连好电路后,将电阻箱调至某一阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为一个适当的值U0,记录电流表的示数和_____。(3)改变电阻箱的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使_____,并记录相应数据。(4)再次改变电阻箱阻值,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到(3)中的要求,引起这种情况的直接原因是_____。(5)重复步骤(3)多次实验,根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示。你认为该小组实验时的U0=_____V。(6)进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等,由此可以得出的实验结论是_____。(7)实验结束后,小组间交流时,发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示,你认为图象不同的原因是_____。四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.图a是小红家一台快速电热水壶,铭牌如右表、为了测量它烧水时的实际功率,小红和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6kg、20℃的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观察到家中电能表(见图(b)转过的转数正好为90转(r)、水的比热容:c=4.2×103J/(kg•℃).请根据相关信息求:产品型号:KS-12最大容积:1.2L额定电压:220V~额定频率:50Hz额定功率:1000W(1)电水壶中水吸收的热量?(2)电水壶烧水的实际功率?(3)电水壶加热的效率。24.如下图所示,电源电压U为3V并保持不变,滑动变阻器规格为“10Ω,1A”.当滑片P移至最左端时,灯泡正常发光,电流表示数0.6A.求:灯泡正常发光时灯丝电阻多大?灯泡正常发光5min电流通过灯泡做的功是多少?当滑片P在最右端时,灯泡的实际功率多大?(设灯丝的电阻恒定)
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、A【解析】
A.人的声带不同,所以音色不同,“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的,故A正确;B.教室内不要喧哗,是要求同学们说话的响度放低些,故B错误;C.高速公路两旁设置隔音板,是在传播过程中减弱噪声,故C错误;D.用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量,故D错误。2、C【解析】
“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故①错误;“夜半钟声到客船”--人能辨别传来的是“钟”声是根据声音的音色来判断的,故②错误;“坐地日行八万里,巡天遥看万千河”--“坐地”是人对于地球是静止的,故③正确;“孤帆一片日边来”--“孤帆”运动,是以江岸为参照物的,故④正确,综上所述只有C正确,故选C。3、C【解析】
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷为正电荷,用绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,使两金属箔片都带上正电荷,因同种电荷互相排斥而使金属箔片将张开,故ABD错误,C正确。4、A【解析】
A.女孩搬起一个箱子,女孩给箱子一个向上的力,箱子在力的方向上移动了距离,女孩对箱子做了功,故A正确。B.司机费了很大的力也未能推动汽车,人对汽车有推力作用,但是汽车没有在力的方向上移动距离,所以人对汽车没有做功,故B错误。C.吊车对货物施加一个竖直向上的力,吊车吊着货物水平移动一段距离,没有在力的方向上移动距离,所以吊车没对货物做功,故C错误。D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球没有力的作用,对足球不做功,故D错误。【点睛】有力作用在物体上,力对物体不一定做功;物体运动了一段距离,可能没有力对物体做功;做功的两个必要因素:作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。5、C【解析】
A.漫反射的光线尽管杂乱无章,但每条光线仍然遵循光的反射定律,该选项说法错误;B.近视眼需要佩戴凹透镜矫正,该选项说法错误;C.白光通过三棱镜时,因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同,白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,该选项说法正确;D.平面镜成虚像,虚像是反射光线的反向延长线会聚而成的,虚像不会发出光线.该选项说法错误.6、D【解析】
A、水沸腾后,继续加热,管内气压迅速增大、沸点升高,此时水的温度会高于100℃,故A错误;B、塞子跳出前,水的温度升高,是通过热传递增加了它的内能,故B错误;C、木塞冲出的过程中,水蒸气的内能转化为塞子的机械能,同时水蒸气的内能减小、温度降低,液化为小水珠漂浮在空中,形成“白雾”,故C错误;D、内燃机的做功冲程过程中将内能转化为机械能,木塞冲出的过程中,水蒸气的内能转化为塞子的机械能,能量转化情况与内燃机做功冲程相同,故D正确。7、A【解析】
A.春天,冰雪消融,是固态的冰变成液态的水,是熔化过程,熔化吸收热量,故A符合题意;B.夏天,薄雾缥缈,雾是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化过程,液化放热,故B不符合题意;C.秋天,露水晶莹,露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化过程,液化放热,故C不符合题意;D.冬天,霜打枝头,霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,是凝华过程,凝华放热,故D不符合题意.8、D【解析】解答:A、煮熟的饺子浮在水面上,符合漂浮条件,饺子所受浮力等于其重力,不符合题意;B、把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋给碗沿一个力,同时碗沿给鸡蛋一个等大的反方向的力,鸡蛋就破了,这是利用了力的作用是相互的原理,不符合题意;C、包子皮上捏出了漂亮的花边,力改变了包子皮的形状,不符合题意;D、切菜用的刀,磨得较薄,是在压力一定时,减小受力面积来减小压强,跟摩擦力没有关系,符合题意.故选D.点睛:漂浮在液面的物体受到重力和浮力的作用,重力等于浮力.物体间力的作用是相互的,鸡蛋给碗一个力,同时碗又给鸡蛋一个反作用力.力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.切菜用的刀,磨得较薄,是在压力一定时,减小受力面积来减小压强.9、C【解析】
A.由I-U图象可知,A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.1A,故A错误.B.当乙两端电压为2.5V时,通过乙的电流为0.5A,所以此时乙的阻值为故B错误.C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压:U=U甲+U乙=1.5V+0.5V=2V,故C正确为答案.D.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流:I=I甲+I乙=0.2A+0.4A=0.6A,故D错误.10、B【解析】
由图可知,甲滑轮组绳子的有效股数n1=3,乙滑轮组绳子的有效股数n2=4,由题意可知,甲滑轮组只有1个动滑轮,乙滑轮组是2个动滑轮,两滑轮组中动滑轮的重力不相等,但提升物体的重力相等,所以,忽略绳重与摩擦时,由F=(G+G动)可知,F1=(G+G动),F2=(G+2G动),物重和动滑轮重的关系未知,拉力大小无法比较,故A错误;因忽略绳重与摩擦时,克服物体重力做的功为有用功,克服动滑轮重力做功为额外功,克服物体和动滑轮总重力做的功为总功,且两物体提升相同高度,所以,由W=Gh可知,有用功相同,而右图是两个动滑轮,所以右图中拉力做的总功大于左图,则W2>W1;由η=×100%可知,两滑轮组的机械效率关系为η1>η2;因两物体提升相同高度用的时间相等,所以,由P=可知,拉力做功的功率关系为P1<P2,故B正确,CD错误.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、2809683.3%【解析】
如图,泥桶由3股绳子承担,n=3,∵s=3h,s=6m,∴泥桶上升的高度:h=2m。不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重,拉力大小:;拉力做功:W总=Fs=80N×6m=480J,拉力的功率:;提升泥桶中的泥沙做的有用功:W有=G泥h=(G泥桶-G桶)h=(220N-20N)×2m=400J,滑轮组的机械效率:。12、南极N吸引【解析】
小磁针静止时N极指北,即地磁的南极:如图乙,由于异名磁极相互吸引,所以右边裂纹的磁极是N极.如图甲,如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起,由于左边裂纹的磁极是S极、右边裂纹的磁极是N极,所以这两段会相互吸引.13、N【解析】电流从螺线管的右端流入、左端流出,根据螺线管的线圈绕向,再利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极.14、向上减小将电压表改与电阻R2并联(或在电路中串联电流表)【解析】
如图当有风吹过探头时,由于探头上表面凸,相同时间空气经过上表面的路程比下表面长,经过上表面的速度比下表面快,空气对探头下表面的压强较大;所以空气对探头产生向上的作用力增大;探头带滑片p向下移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,所以两端电压变小,电压表示数变小;当风速减小时,在弹簧的作用下,滑片P向上移动;若将电压表改装为测定风速大小的仪表,要求风速增大时,电压表示数变大,则电压表应并联在R2的两端,这样在风速增大时,滑片上移,变阻器阻值减小,分压变小,R2两端的分压变大,示数变大.15、靠近小【解析】当向乒乓球中间吹气时,乒乓球中间流速大,压强变小,根据流体压强跟流速的关系知道,乒乓球外侧大气压不变,但乒乓球外侧压强大于内侧压强,所以乒乓球向中间靠拢.出现这种现象的原因是:流体中流速越大的地方,压强越小.16、小汽车35是【解析】
以小汽车或自己为参照物,测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变,是运动的,所以他会感觉测速提示牌往后退;t=270s=h,该车的平均速度为:v===126km/h=35m/s;因为该路段限速100km/h,小汽车的速度大于限速,所以该车驾驶员是受到了相应的处罚.17、不变1【解析】
平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状、大小相同;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.【详解】由于平面镜所成的像是与物体等大的.所以当她向平面镜移动时,她在镜中的像的大小不变;如果人以1m/s速度向平面镜靠近,同时像也以1m/s速度垂直向平面镜靠近,则像相对于她的速度是两速度之和,即1m/s.故答案为不变;1.【点睛】(1)平面镜成像的特点:像与物体大小相同;像与物到镜面距离相等;像与物对应点连线与镜面垂直;虚像;(1)视觉感觉像的大小在变化,事实上并没有变.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】
由图可知,螺旋管中电流的方向是向上的,根据安培定则可知,螺旋管的右端为S极,左端为N极,磁感线总是从磁铁的N极出发,回到磁体的S极的,故A点的磁感线的方向是向右的,如图:19、【解析】
先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图:20、小灯泡亮度或电流表示数接入电阻差别不大时,灯泡亮度变化不明显【解析】
将某一导体接到导线之间,则电流会先后经过导体与灯泡,它们是串联的,如果将不同的导体分别接到导线之间,闭合开关,可通过观察,比较小灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小,灯泡越亮,说明灯泡的实际功率越大,由可知,电路中电流越大,由可知电路中电阻越大,所以接入电路的导体电阻越大;甲图中有电流表,可以通过电流表读数比较电流大小,判断连入导线间电阻的大小,乙图中没有电流表,在使用时的缺点是当接入电阻差别不大时,灯泡亮度变化不明显。21、B81.41.1×101当将酸奶倒入量筒时,不能倒干净,所测酸奶的体积偏小【解析】
(1)调节天平时,将游码移到零刻度线处,发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧,说明天平的左端上翘,所以无论左端或右端的平衡螺母都向应左端移动,故B正确.(2)由图知,标尺的分度值为0.2g,所以烧杯和酸奶的总质量为50g+20g+10g+1.4g=81.4g,则酸奶的质量为:m=81.4g−17.4g=44g,由图知,量筒中酸奶的体积为40cm1;则酸奶的密度:(1)由题意知,当将酸奶倒入量筒时,不能倒干净,所以所测酸奶的体积偏小,根据公式,所测的密度偏大.22、(1);(2)断开;电阻箱的阻值;(3)电压表的示数仍为U0;(4)电阻箱的电阻调得太大了;(5)6;(6)当电压一定时,电流与电阻成反比;(7)这两个小组所控制的电阻箱两端电压不相同。【解析】
(1)根据实物图的连接的顺序,画出对应的电路图;(2)为保护电路,在连接电路的过程中,开关应处于断开状态,根据实验的目的,确定要记录的数据;(3)本题是“探究电流与电阻的关系”的实验,需要保持电阻两端电压不变;(4)根据串联电路的分压原理解答;(5)根据图乙的数据,由U=IR求解;(6)分析图象,分析清楚横轴和纵轴所表示的物理量,据此即可解答;(7)根据U=IR判断乙、丙图的差异性。【详解】(1)由图甲知道,电路各元件
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