教师的工作总结范文参考5篇

第第页老师的工作总结范文参考5篇老师的工作总结范文篇1经过一学期的努力工作，我对于本学期的班主任工作作如下的总结：一、有计划开展工作在学期一开始，依据学校及政教处的工作布置本学期的工作计划。本学期紧要工作就是让学生更好地适应学校的日常管理，以及更加了解班规和班级一日常规，培养学生树立良好的学习习惯和卫生习惯，端正学习态度，矫正不良学习习惯。针对此目标，开展了一系列活动如《请你认得我》组建班集体活动、《感恩的心》老师节庆祝活动、《我的心思，告知你》树立正确的目标教育活动、《我和奥运》及《改革开放三十年读书征文》加强学生爱国意识。《我为班级出份力》班干部竞选活动、《模范在我身边》先进称赞活动、《我们的风采》学期评先活动、《擅长总结，以便提高》《我来为你献经验》请班级前五名的同学做报告，《看谁最早》的动员报告，期中期末复习动员等一系列的活动。纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据计划而进行的。这也使得我工作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参加同学名单。这丰富了班级的气氛，也深厚了班级的学习气氛，期间分别召开了四次班会，三次团会，请班会成为班干的.议事的紧要中心。开展民主评比优秀学生干部及三学生，选出一名优干，六名优秀学生，由于公平、公正、透亮使同学们得到好特别好地民主上的磨练。二、班级成绩针对八班级学生的特点，本学期工作重点紧要是习惯养成教育。在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合学校和班级的百分制竞赛对学生进行监管教育，要求学生在“一日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。本学期的活动较丰富，即运动会、读书活动，国庆文艺表演，元旦托球及美术竞赛。大力宣传、称赞乐观报项、上场的同学，提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建设特别是班集体凝集力都是特别有利的，同时这也是今后班级工作打下良好的基矗在活动后，及时对学生的表现作出评定（以称赞为主，当然也要指出不足之处或建议），目的就是使每个同学认得到：个人影响集体，集体带动个人，自身的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。本在广播操竞赛中，获得校第二名，运动总分第二名，托球竞赛一个第一名，一个第二名，在美术竞赛中也有尚佳的表现，在期中考试中也同样取得令人自负的佳绩，班级前100名，我们班就有25人进入，班级前10名我们就占了5席。当然这和同学们的努力是分不开的。为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期初召开了一次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的近况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。同时，我利用自身的空闲时间不绝地走访了很多学生家庭，通过家庭联系把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮忙鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必需时通过校迅通与家上进行联系或告知相关事项同，做到工作不但要实在还要考虑到细节，尽量躲避节外生枝现象的发生。三、存在的问题和需改进的方面作为一名班主任，在班主任工作上还欠缺，如班级卫生工作抓的就有不足，同时对全部的学生也不是面面俱到，在下学期的工作中，除了连续向老老师请教经验外，自身应学会探究与积累，及时将自身工作中的成功与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。在下学期，工作重点是连续抓学生的习惯养成教育，使之习惯成自然，便于班级形成良好的班风，加强班级凝集力。老师的工作总结范文篇2二十一世纪是一个知识不绝更新的社会,因此，不但需要老师掌握必需的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程加强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得特别明显。美术欣赏教学具有认得、教育、审美三个紧要功能。是提高学生艺术修养的紧要途径。依照传统的教学方法，老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，体会的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经验的差别，特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出寻寻寻常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊，采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不行理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上，资料共享平台让学生认真察看，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在确定程度上读懂这幅作品。二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益美术课中有很多知识比较抽象，学生不容易理解，但如今电脑有很多软件如photoshop6.0，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如《形态的分析与构成》一课，关于表现方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。利用电脑教学不但形象、直观，更容易激发学生的兴趣，激起创造欲望。在《漫画》一课中我利用flash制作各种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。三、学生利用微机，设计创作更加简单容易好的设计构思需要高品质的制作来表现。学生在设计制作中常常面对着实际制作的效果同预先设想不同的情况，这样就不得不重作。随着电脑技术的发展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在《图案》课中，应用photoshop6.0工具面板和颜色面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不舒适时可更换颜色，为学生的设计供应了更大的选择余地和更广阔的想象空间。四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动要想取得良好的教学效果，必需及时注意学生反馈的信息，并依据反馈的信息及时调整教学方法和内容，做到老师和学生的双向沟通实现教和学的良性互动。点评学生的作品，是学生进行沟通、检验教学成绩的紧要手段。校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更直接的察看、分析、修改别人的作品，发挥了学生参加教学的乐观性。电脑媒体的显现为美术教学加添了新的火力，为教与学创造了很多方便条件，受到广阔师生的欢迎。只要我们不绝探究，认真研讨，就能够为美术教学质量的提高做出贡献。高中美术老师个人20xx年工作总结范文时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学年又要结束了。在这一个学年中，我担负三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学年中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵奉教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，定时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵奉《教学大纲》的要求，遵奉并听从美术教育原则，依据学校的实际情况以及学生的年龄特征订立出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自身所学的知识尽心的教授给学生，使学生学到了确定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美本领。在教学中，我重视激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长期的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还重视面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，渐渐体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基矗。三、经验和教训1.老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、本领培养和双基训练的关系。在教授双基、培养本领过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美本领。2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3.老师应加强示范，并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.要关怀美术教学的改革和发展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。5.学业考核以平常成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识本领发展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更重视将来发展。7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。四、自身素养课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自身能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。老师的工作总结范文篇3本学期，在学校的布置下，我担负了八班级三班的教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划，在连续推动我校“探究式教学”模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，更改思想，乐观探究，改革教学。为更好的搞好今后的教学，特将本学期的工作总结如下：一、教学目标达标情况课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真研讨教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视取得知识的过程和科学探究本领的培养，紧密联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。二、课堂教学，我加强了师生和学生之间交往互动，共同发展。老师是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生自动探究的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本引导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的率领下，紧扣新课程标准，和我校“探究式教学”的教学模式。在有限的时间吃透教材，依据本班学生情况乐观利用各种教学资源，创造性地开展教学。乐观开展学校的教研活动和集体备课，促进了老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案。实施以后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自身执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在察看、操作、试验、讨论、沟通、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、引导者、与参加者。”这一观念确实立，灌输的市场就大大减弱。试验、图像分析、各种物理公式的计算都体现学生自主探究、研究。突出的过程性，重视学习结果，更重视学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探究试验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生自动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不绝学习、不绝修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。我在总结自身教学的同时，不绝反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不绝地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的很多问题，有个在认得。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用与解决问题的紧要性，重视培养学生应用物理的意识和本领。重视培养学生的探究意识和创新本领。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步更改教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本领”，以“探究式教学”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、统一要求、因材施教，整体性提高成绩学生智力、素养的参差确定导致教学的不统一性，我在教学的过程中注意兼顾全体学生，激励先进学生，鼓舞后进生。对学习成绩优秀的学生，重点予以学习方法上的引导，提高他们的自学本领，鼓舞、提倡他们超前学习，引导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度。特别关注有学习欲望但学习困难的学生，常常与他们沟通，了解他们的困难所在，常常称赞他们的进步，放大他们的闪光点，加强他们的学习信心和学习热诚，再循序渐进地引导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报”，由“门外汉”渐渐开始“入门”。四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习情形，激励学生的学习热诚，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的更改和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓舞确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、坚固结实、高效、科学的良好教风及学生严格、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。通过我一年来不绝的工作，我的物理教学工作取得了特别好的成绩，有多人在物理竞赛中获奖，学生的基础知识坚固结实，学习力获得了普遍提高。一份耕耘，一份收获。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，勇往奋进，把工作搞得更好。老师的工作总结范文篇4今年，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发[]学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，三班级的学生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头等。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自身工作的不足。3、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不足明确，平常对于学生整体照料不足等。现在，我也正在不绝改正中。作为班主任老师工作做的不足全面，没有顾及其它学科的情况，导致英语和综合成绩[]较差。在下个学期，我要在这些方面有所改进。总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自身，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，重视身教。本学期语文成绩有所提高，均分实现88分，很多差生都有了很大的提高，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自身的气力！老师的工作总结范文篇5时间流逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作布置。能依据学校领导的工作布置认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，总结如下：一、思想政治方