小班幼儿家长育儿心得体会6篇

第第页小班幼儿家长育儿心得体会6篇小班幼儿家长育儿心得体会篇1今日在园里又为我们班宝贝们拍了些早餐、早操、午睡等活动的照片和录像，回放时看了看，才发现俺的嘴巴也是始终没闲着，不绝地和这个宝贝说说，那个宝贝聊聊，难怪做我们幼儿园老师大多数有声带小结的职业病，常常声音嘶哑（不过俺自个觉得嘶哑了也蛮磁性的呦，嘻嘻）。不过这可不是光为拍视频，平日里我们都是这样做的，上课时要说，下课了更要自动找每一个宝贝说，由于这样才略建立起和宝贝们之间的亲密度和信任度。自踏上工作岗位以来这还是我第一次带小班的宝贝们，年龄不同，宝贝们的心理、生理特性和大班的孩子也不同。在平常的教学活动中，我也得出了一些心得体会，谈谈一、二吧：首先是良好常规的培养，良好的常规是在不绝巩固中建立的，老师们的要求全都，孩子们就有了标准。整治纪律，营造良好的课堂环境，使得老师能顺利正常的开展教学工作。老师还要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师实在提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再渐渐要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收；将几块相同的积木叠在一起收；先收自身面前的，再帮别人收……。小班的宝贝自控本领比较弱，如何培养出孩子们的自控自理纪律的良好习惯是关键。可以想象假如老师在上课，有幼儿你一言我一语的说个不绝，还有幼儿不时的向教室外跑，老师怎么能进行得下去！所以要让孩子们养成在上课时能安静遵守纪律的常规是特别紧要的，当然，这还需要长时间老师们认真的教导。其次，沟通也是无极限。这一点我的感受最深了，每一天和宝贝们在一起，都要捉住机会尽可能的和每一个孩子说话，由于作为老师首先应当是孩子的伙伴，能融入他们的世界中，能特别好的洞悉他们的想法。在平等的关系中，老师是孩子的伙伴，使他们在心理上到安全，放松，让生活洋溢在自由、敬重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自身欲望和本领的机会。所以，在平日和孩子们在一起的时间，我尽量与孩子们多沟通多沟通，和他们说话，和他们游戏，了解他们的需求。然后，要尽量多地开展丰富多彩的活动，吸引孩子的注意，潜移默化地影响孩子，教育孩子。孩子年龄越小，越容易受新奇好玩的东西的影响，所以，要准备好每一次的活动，从活动内容到活动目标再到活动准备，都要充分，让孩子在活动中行为习惯、思想品德以及语言、思维等都本领都得到良好的发展。另外，不要吝啬我们的称赞和鼓舞呦。把“爱”融进一天活动当中，譬如吃饭、睡觉、做操、区角活动、游戏活动等，捕获宝贝们在园的一点点进步，用语言、动作、神色、嘉奖小果子等不同方式表示对他们的鼓舞、确定和称赞。：我信任，只要我们老师做个有心人，肯动脑筋，擅长发现他们的优点，捉住他们的心理特点，就确定会让他们越来越喜好你，信任你，并喜好上幼儿园的学习和说话的，呵呵。小班幼儿家长育儿心得体会篇2我始终觉得孩子应当在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜好的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不但可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得敬重自身、自强、独立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常希望她能多参加集体活动，能和小伙伴玩到一块儿，从平常的沟通和交往中来加强她的社会交往本领、心理经受本领以及处理事情的应变本领。能及时告知老师自身的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮忙的。在家里，我们会有心识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她认作伙伴一样来沟通，不会拘谨于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自身。在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。譬如我们房间的一个角落是特地给她置放玩具的，那里的全部物件需要她自身来整理。这个效果特别好，这样让她体会到了妈妈平常整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，譬如在给他买衣裳的时候，会征求一下她喜好哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很敬重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐性倾听她的心声，允许她发表不同的看法，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓舞，对于欠妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。总之，我们应当放下家长的架子，多点伙伴式的沟通，把她认作家庭的一份子，让孩子感觉到自身的紧要和责任，给她一份平等，一份信任，让她有充分呈现自身的机会。胡紫政现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自身的观点和思想。她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，敬重自身心太强。胡紫政很爱“面子”，这约莫是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但信任和成人之间的交往一样，沟通是最紧要的，鼓舞和信任是走近孩子心声的紧要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!小班幼儿家长育儿心得体会篇3大家好，我是海弛的妈妈，特别愉快能和大家有今日这种沟通机会，首先讲讲我们家的实在情况及成员，爷爷、奶奶、姥爷都在承德县，父亲在双桥区上班，平常工作比较忙，海弛从小由保姆和我带大，现在是我和老公接送幼儿园。我最大的愿望就是给孩子一个健康欢快的生活环境。从小宝宝与保姆在一起呆的时间比较长，所以始终以来在吃饭方面比较被动，语言表达本领差，在对待这些的问题上面我查过很多相关资料，给他买了很多图书和dvd还有点读笔，常常和他闲谈，有机会就带他出去旅游，通过我的努力现在宝宝变成性特别向、活泼开朗，爱表达爱交伙伴的小孩。我认为在宝宝健康成长的过程中，能有好的生活习惯和乐观向上的态度比学到很多知识更紧要。还有紧要的一点“好孩子是夸出来的”。一、培养良好生活习惯，教孩子关怀他人（伙伴和家人）我培养孩子生活习惯是从两个方面：首先是让孩子有正确的作息时间，定时吃饭睡觉。其次做家务时让孩子成为其中的一员，譬如吃饭的时候他可以给大家发碗筷，平常自身把地弄脏了，自身能自动扫地，玩完玩具了自身能放回原来的位置，当然一个三岁的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么样，只要他认真了，你就要对他竖起大拇指对他说“棒！”现在的孩子多数都是独生子女，独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。海弛也不例外，家长们都知道，三四岁大的孩子还不懂得什么叫“无私”，什么叫“慷慨”。作为父母的我们要教会孩子去替别人想关怀他人，家教对孩子影响是相当大的，例如：1、每次我带他去楼下玩都会带很多的小零食和玩具和邻居家的小伙伴共享，把他小时候用的玩具拿出来让他自身乐意的送给弟弟妹妹，在小伙伴和弟弟妹妹感谢他的时候他的心里也会特别愉快很有成就感。2、带他去亲戚伙伴家串门，每次去都让他选给买点什么好的，选好了带去，大家都夸他真乖，等下次在去别人家他就会很自动的给买礼物或者水果。3、家人生病了，让他定时监督吃药和量体温，他会很认真负责的完成任务。二、教孩子学会表达自身的意愿，处理自身的事孩子一每天长大，自身有了独立的思考本领，家长要摆正心态，不能由于是家长就让孩子什么都听你的，要民主，要倾听孩子的心声，对待自身的孩子就像伙伴一样，在和别的小伙伴发生争持的时候，不要赶忙斥责，听听事情的经过，给他讲道理，让他自身认得对错，并勇敢的面对。例如：1、给孩子买衣裳和鞋子的时候让他自身选颜色，问价钱，和售后员沟通后，让他付钱。2和孩子聊聊近来的新闻还一些网上发生的事，最好是有教育意义的，譬如之前的果丹皮中毒事件，还有小孩被拐骗事件，听完这些事，让孩子说说自身的想法。3、想要什么东西了，让他大胆的说出来，看情况看给他买不买，假如那时候不能给他买说清楚原因，在生日或者儿童节的时候在买来送给他，对于孩子来说收到礼物的意义会更愉快。三、给孩子自信，让孩子爱上集体生活咱们小四班的小孩大多都第一上幼儿园，由于环境陌生，刚开始都是哭闹。这也是一种缺乏自信的表现，家长要多鼓舞和称赞孩子的正面行为，渐渐地孩子自身就能树立自信，不但在孩子做得好的时候要称赞，而且在孩子做出努力后，尽管未实现预期的目标，也要进行鼓舞。例如1、孩子在幼儿园能渐渐适应生活的同时，家长多让孩子说说自身的同学，让他多认得一些新的伙伴。2、让孩子当自身的老师，把在学校学会的知识告知你，这样不但帮忙孩子复习自身学的知识，也是特别不错的亲子游戏。3、给孩子一个良好的家庭氛围，让孩子回回回回到家中中中全身心的放松，全家休息的时候可以去郊游，譬如爬山和钓鱼，当孩子自身享受整个过程时，不管结果是什么样，你都要确定他鼓舞他，在这个过程中他学到的是你无法用语言能教会他的。“塞翁失马，焉知非福”父母的这种态度会传递和影响孩子，对孩子的自信心的培养是特别紧要的。希望在做的父母都能能常常抱抱亲亲自身的孩子，用最直接的方式传递给孩子你的爱，特别愉快今日能和大家共享我的育儿经验，忠心祝福每位家长和宝宝健康、平安、欢快。小班幼儿家长育儿心得体会篇4应幼儿园老师的要求，今日必需上交一篇育儿心得。唉，说到育儿心得，很惭愧，我也是在不绝学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。我和女儿在出门上街时，总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那，而站在一旁的家长则是满脸的无可奈何！其实，孩子也是一个有自身需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们确定要正确对待。合理的要求要适本地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲清楚道理。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满足，先冷落他。父母可以先严格明确地对他讲耍脾气是不对的，是无济于事的，予以他警告和自身改正的机会；假如他还连续闹，那末父母千万不要同他多纠缠，离开他，让他一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全安静后，才给他讲道理。但是，在现实生活中，有很多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应，孩子要什么给什么，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允，而且以最快的速度满足孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能赶忙得到，得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自身行为的后果。而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜好的玩具或其他方面的恳求时，我们会和孩子商定好，假如每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买；而她呢，也会很乐意并很努力地去照商定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐性地等待，加强了掌控自身的本领，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自身去努力，并付出相应的劳动或确定的代价；也在无形中培养了孩子的负责意识。一切为了孩子的健康成长，让我们共同努力吧！小班幼儿家长育儿心得体会篇5曾经以为，幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才发现幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过布置、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会认真去倾听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才略教育孩子”。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生更改。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园老师必需严格要求自身，将自身最好的`状态呈现在教学过程中。作为幼儿园老师而且是小班的老师，我觉得自身最需要的是调整好心态，对待孩子要有充分的耐性。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮忙，这些琐碎的事，作为老师是确定不能视而不见的，这而且需要老师耐性的引导。这阶段小班孩子的理解本领较差，奇怪心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮忙他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小伙伴。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们交上伙伴，让孩子喜好和老师一起玩，让自身在孩子心中有地位，而且能玩得愉快，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安靖下来，再渐渐地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园老师应当多以鼓舞和称赞去激励每一个孩子，擅长发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时予以称赞，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与不冷不热可亲。同时还要细心察看每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自身的孩子。通过沟通，让家长知道自身的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以取得更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并搭配老师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师，特别是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个繁忙的身影，和自身一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和珍惜孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师必必需从自身的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不绝地提高自身素养，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更认真、更细心地照料，让每位孩子更聪颖、更可爱、更健康的成长。小班幼儿家长育儿心得体会篇6转瞬间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中味道―酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康欢快的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等紧要，不必需求他在幼儿园必必需学习什么知识，只期望他能在幼儿园好好玩。以下是平常跟孩子相处的时候积累的经验，大家共享一下：宝宝无理取闹时，不行心软变动立场，宝宝要什么东西时，假如是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓舞他，到以后哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不愿走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人确实实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指教导点，假如这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会自动询问大人，从不自作主张，或是无理取闹。后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告知他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商讨，买一些好不好，这个时候，买了会特别愉快，不买也没很大情绪了。称赞不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地称赞他，这通常能给他带来莫大的欢快，而且越来越自信。称赞必必需发自内心，神色喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才略得到满足。批判一个从小只理解过称赞的人是脆弱的，是不足以应对社会中的狂风暴雨的，所以，假如顾弘毅做错了，我必需会批判他，但“批判”是我做得最不好的。我这个人脾气急，常常掌控不住自身的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个掌控不住自身情绪的母亲是失败的。我所进行的有效的批判是就事论事，神色严格，语气平和，必必需蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自身到底错在哪里，才不会重犯。我以后必需得提示自身尽量不要在人前批判他，由于我发现，他是个十分要面子的孩子，每当我在人前说他他会很灰心，甚至委屈的哭，根本达不到任何效果，还影响了我们的母子关系。父亲在对孩子的教育过程中，父亲是十分紧要的一个人。孩子刚一降生我们就做了一次长谈，紧要是谈分工，由于在我看来，一个孩子尤其是男孩子是务必以父亲为模范的.，他能教给孩子勇敢、逻辑、理性、男子气质、保护自身等，而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的父亲只要在家，那他必需会陪儿子玩，踢球、抛接、画画、使用工具等等，还负责给孩子洗澡、