云南省昆明市东川区八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第2框 治国安邦的总章程教案2 新人教版

云南省昆明市东川区八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第2框治国安邦的总章程教案2新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：1课时

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.理解宪法在国家治理中的重要地位和作用，增强宪法意识，维护宪法权威。

2.掌握宪法的基本内容和原则，提高法治素养，能够运用宪法知识分析和解决问题。

3.培养学生的公民责任感和参与意识，提升自觉遵守宪法、维护法治的能力。

4.增强学生的团队合作和沟通技巧，培养分析问题和批判性思维能力。重点难点及解决办法重点：

1.宪法在国家治理中的重要地位和作用。

2.宪法的基本内容和原则。

3.学生运用宪法知识分析和解决问题的能力。

难点：

1.学生对宪法抽象概念的理解和掌握。

2.将宪法知识运用到实际生活中的能力。

解决办法：

1.通过案例分析、讨论等方式，让学生具体感知宪法在现实生活中的应用，提高宪法意识。

2.设计互动活动，如模拟立法、宪法知识竞赛等，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，加深对宪法知识的理解。

3.结合时政新闻，让学生关注宪法在当前社会中的热点问题，提高运用宪法知识分析问题的能力。

4.鼓励学生进行小组合作学习，培养团队合作精神和沟通技巧，同时促进学生间的互帮互助，共同克服学习难点。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法为主，系统地介绍宪法的基本内容和原则，为国家治理的重要地位和作用提供理论支持。

-运用案例研究法，分析具体案例中宪法的应用，让学生直观感受宪法在现实生活中的重要性。

-开展小组讨论，鼓励学生发表自己对宪法的看法，培养团队合作和沟通技巧。

-实施项目导向学习，让学生通过设计宪法宣传活动，提高宪法宣传意识，增强公民责任感。

2.设计具体的教学活动：

-组织宪法知识讲座，邀请专家或法律工作者讲解宪法的基本内容和原则，增加学生的宪法知识储备。

-开展宪法知识竞赛，激发学生学习兴趣，检验宪法知识掌握程度。

-进行角色扮演，让学生模拟立法过程，体验宪法制定和修订的过程，增强对宪法权威的认识。

-制作宪法宣传海报、视频等，提高学生运用宪法知识分析和解决问题的能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-利用PPT展示宪法的基本内容和原则，以图文并茂的形式帮助学生理解和记忆。

-播放宪法知识相关视频，让学生直观感受宪法在现实生活中的应用。

-利用在线工具，如宪法知识问答游戏，巩固所学知识，提高学生的参与度。

-提供宪法文本及相关解读资料，方便学生课后自主学习，深入理解宪法。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《维护宪法权威》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为宪法在我们生活中的作用是什么？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索宪法的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解宪法的基本概念。宪法是国家最高的法律法规，规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。宪法的重要性在于它保障了国家的稳定和社会的发展。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了宪法在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调宪法的基本内容和原则这两个重点。对于宪法的具体条款和解释部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与宪法相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟立法活动。这个活动将演示宪法制定和修订的基本过程。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“宪法在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了宪法的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对宪法的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理1.宪法的基本概念：宪法是国家最高的法律法规，规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。

2.宪法的重要性：宪法保障了国家的稳定和社会的发展，是国家治理的基础和保障。

3.宪法的基本内容和原则：宪法包含了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等内容。宪法的原则包括人民主权原则、法治原则、平等原则、保护原则等。

4.宪法的应用：宪法在实际生活中有着广泛的应用，例如在法律制定、法律执行、公民权利保护等方面都有体现。

5.宪法的修订：宪法的修订需要经过特定的程序，通常需要全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会进行。

6.宪法的监督：宪法的监督是国家机关的重要职责，通过宪法监督可以保证宪法的有效实施和国家机关的合法行为。

7.公民的宪法意识：公民应当具备宪法意识，尊重和维护宪法的权威，遵守宪法规定的义务，行使宪法赋予的权利。

8.宪法教育：宪法教育是国家教育体系的重要组成部分，通过宪法教育可以提高公民的宪法意识和法治素养。

9.宪法案例分析：通过分析具体的宪法案例，可以更好地理解和掌握宪法的知识和原则。

10.宪法宣传活动：通过宪法宣传活动，可以提高公民对宪法的认识和了解，增强宪法的权威和影响力。作业布置与反馈1.作业布置：

（1）请学生结合教材内容和课堂讲解，总结宪法的基本概念、重要性和应用。

（2）请学生举例说明宪法在日常生活中的具体应用，并分析其作用。

（3）请学生撰写一篇关于宪法知识的心得体会，分享自己对宪法的认识和理解。

2.作业反馈：

（1）批改学生作业时，重点关注学生对宪法基本概念、重要性和应用的理解掌握程度。

（2）在作业批改过程中，注意引导学生正确认识宪法在日常生活中的作用，纠正错误观念。

（3）针对学生撰写的宪法知识心得体会，给予肯定和鼓励，同时指出其中存在的问题和改进方向。

（4）及时向学生反馈作业批改结果，指出他们在作业中存在的不足，并提供改进建议。

（5）鼓励学生在课堂上分享自己的作业成果，促进学生之间的相互学习和交流。

（6）根据作业反馈情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果和学生的学习效果。课后拓展1.拓展内容：

（1）阅读材料：《中华人民共和国宪法》全文、《宪法的精神与实践》等。

（2）视频资源：《宪法解读》系列视频、宪法知识普及视频等。

（3）实践活动：参与宪法知识宣传活动，如制作宪法宣传海报、撰写宪法知识文章等。

2.拓展要求：

（1）鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，加深对宪法知识的理解和掌握。

（2）学生可结合个人兴趣和特长，选择适合自己的拓展内容进行学习。

（3）教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。

（4）学生应在拓展学习过程中，积极思考和总结，将所学知识运用到实际生活中。

（5）学生可将自己的拓展学习成果进行分享，与他人交流学习经验和心得。

（6）教师应关注学生的拓展学习进展，及时给予反馈和鼓励，促进学生的持续进步。教学反思与总结在本节课的教学中，我主要采用了讲授法、案例分析法、小组讨论法等教学方法。通过这些方法，学生对宪法的基本概念、重要性和应用有了更深入的了解。然而，在教学过程中，我也发现了一些不足之处。例如，在讲解宪法的基本原则时，我可能过于强调了理论知识的灌输，而忽视了学生的实际应用能力的培养。此外，在组织小组讨论时，我没有充分考虑到学生的个性差异，导致部分学生参与度不高。

2.教学总结：

总体来说，本节课的教学效果较好，学生对宪法的基本内容和原则有了较为清晰的认识。在实践活动和小组讨论环节，学生积极参与，展示了自己的思考和见解。通过本节课的学习，学生的宪法意识得到了提高，法治素养也得到了提升。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，部分学生在宪法知识的理解和应用方面还存在困难，需要我在今后的教学中给予更多的关注和指导。此外，课堂氛围的营造和学生的参与度也是我需要继续努力的方向。

针对存在的问题，我提出以下改进措施和建议：

（1）在讲解宪法的基本原则时，应注重理论与实践相结合，通过案例分析等方式，引导学生将宪法知识运用到实际生活中。