中华民族到了最危险的时候教案 北师大版

中华民族到了最危险的时候教案北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课选用的是北师大版小学四年级历史教材《中华民族到了最危险的时候教案》。该教材通过讲述近现代中国历史上的苦难与抗争，让学生了解国家的历史背景，培养其爱国情怀。本节课的主要内容包括：义和团运动的兴起、八国联军的侵华战争、辛亥革命等。这些内容对于四年级的学生来说，既具有趣味性，又具有一定的知识深度，需要教师精心设计课程，以提高学生的学习兴趣和理解能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的爱国主义情感、历史思维能力和综合素养。通过学习义和团运动、八国联军侵华战争和辛亥革命等历史事件，使学生了解近代中国所面临的危机和人民的抗争精神，培养学生对国家历史的认同感和自豪感。同时，通过分析历史事件的前因后果，锻炼学生的逻辑思维和分析问题的能力。此外，通过小组讨论、问题探究等形式，培养学生的合作精神和沟通表达能力。总之，本节课将引导学生认识历史的复杂性，培养他们独立思考、解决问题的能力，全面提升学生的核心素养。教学难点与重点1.教学重点

（1）义和团运动的兴起：掌握义和团运动的背景、口号、影响等。

（2）八国联军的侵华战争：了解八国联军的组成、侵华战争的过程及影响。

（3）辛亥革命：掌握辛亥革命的时间、领导者、过程、结果及历史意义。

2.教学难点

（1）义和团运动的兴起：理解义和团运动中“扶清灭洋”口号的内涵，以及其对近代中国历史的影响。

（2）八国联军的侵华战争：分析八国联军侵华战争对中国社会的危害，以及其对近代中国历史的影响。

（3）辛亥革命：深入理解辛亥革命的历史意义，以及其对中国近代史的影响。

（4）综合运用能力：引导学生运用所学知识，分析历史事件的前因后果，锻炼其逻辑思维和分析问题的能力。

（5）情感态度与价值观：培养学生对国家历史的认同感和自豪感，激发其爱国情怀。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有北师大版小学四年级历史教材《中华民族到了最危险的时候教案》。此外，准备相关的历史故事书籍、文章汇编等资料，以便于学生更深入地了解历史事件。

2.辅助材料：收集与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，义和团运动时期的宣传画、八国联军侵华战争的战场照片、辛亥革命的历史影像等。此外，准备相关的历史背景音乐，以增强学生对历史氛围的感知。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排学生制作历史人物卡片、历史事件时间轴等实践活动，需准备彩纸、彩笔、剪刀、胶水等手工制作材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在教室内设置展示区，用以展示学生制作的历史人物卡片、历史事件时间轴等成果。同时，划分出小组讨论区，便于学生进行合作学习。

5.网络资源：提前了解并准备相关的历史网站、在线博物馆等网络资源，以便在课堂上为学生提供更多学习途径。

6.教学软件：下载并安装所需的教学软件，如PPT、视频播放器等，确保课堂教学的顺利进行。

7.备课用具：准备教案、教学笔记、评价表格等备课用具，以便于教师在课堂上进行教学指导和评价。

8.学生反馈：了解学生对历史知识的掌握程度，以便于制定针对性的教学方案，提高教学效果。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保本节课教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验本节课知识的应用，提高实践能力。

在本节课新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对本节课知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习本节课的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的知识点，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的知识点，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如历史书籍、文章汇编等。例如，可以推荐学生阅读《中国近代史》等相关书籍，以便深入了解义和团运动、八国联军侵华战争、辛亥革命等历史事件。此外，可以提供一些有关历史人物、历史事件的趣闻轶事，激发学生的学习兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究。例如，可以布置一些与本节课相关的历史研究课题，让学生通过查阅资料、撰写论文等方式，深入探究历史事件的背景、过程和影响。同时，可以引导学生关注当前国内外历史研究的最新动态，培养学生的学术素养。

3.组织历史参观活动，如参观历史博物馆、纪念馆等。通过实地参观，让学生更直观地了解历史事件和历史人物，增强对历史的感知和理解。

4.开展历史角色扮演活动。让学生扮演历史人物，通过情景再现的方式，体验历史事件的发生过程，增强对历史知识的理解和记忆。

5.引导学生关注历史与现实的联系，培养学生的批判性思维。例如，可以组织学生讨论历史事件对当今社会的影响，引导学生从历史的角度思考现实问题，提高学生的社会责任感和历史使命感。

6.鼓励学生参与历史知识竞赛、历史讲座等活动，拓宽学生的历史知识视野，提高学生的历史素养。

7.总结本节课的学习内容，强调历史知识的重要性，鼓励学生继续深入学习历史，培养学生的historicalthinkingskills（历史思维能力）。典型例题讲解本节课将结合北师大版小学四年级历史教材《中华民族到了最危险的时候教案》的内容，挑选一些典型的例题进行讲解。这些例题将涵盖本节课的主要知识点，帮助学生更好地理解和掌握历史知识。

1.例题一：判断题

题目：义和团运动的兴起是因为外国势力的侵略和中国国内的贫困。

答案：正确

解析：义和团运动的兴起是由于外国势力的侵略和中国国内的贫困等多种因素造成的。学生需要了解义和团运动的背景，才能正确回答此类问题。

2.例题二：填空题

题目：八国联军侵华战争中，八国联军的领导者分别是____、____、____等。

答案：英、法、俄

解析：学生需要了解八国联军侵华战争的背景和过程，才能正确填写答案。此类问题可以帮助学生加强对历史事件的记忆。

3.例题三：选择题

题目：辛亥革命的结果是____、____、____三个选项中的一个。

A.清朝灭亡

B.中华民国成立

C.共产党成立

答案：B

解析：学生需要了解辛亥革命的过程和结果，才能正确回答此类问题。此类问题可以帮助学生加强对历史事件的记忆和理解。

4.例题四：简答题

题目：请简述义和团运动的影响。

答案：义和团运动的影响包括：打击了外国势力在中国的扩张，提高了中国人民的反抗意识，为中国的民族主义运动奠定了基础等。

解析：学生需要对义和团运动的影响有深入的了解，才能正确回答此类问题。此类问题可以帮助学生培养历史思维能力。

5.例题五：论述题

题目：请论述辛亥革命的历史意义。

答案：辛亥革命的历史意义包括：结束了我国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，为中国的现代化进程奠定了基础等。

解析：学生需要对辛亥革命的历史意义有深入的了解，才能正确回答此类问题。此类问题可以帮助学生培养历史思维能力和论述能力。板书设计①重点知识点：义和团运动的背景、口号、影响。

板书设计：用简洁的词语或句子概括义和团运动的背景、口号、影响，如“义和团：扶清灭洋，打击外国势力，提高民族意识”。

②重点词：八国联军、辛亥革命。

板书设计：用醒目的字体标注“八国联军”和“辛亥革命”，帮助学生加强对历史事件的记忆。

③重点句：辛亥革命的历史意义。

板书设计：用艺术性较强的字体书写“辛亥革命：结束封建帝制，建立民主共和，推动现代化进程”，激发学生的学习兴趣。

艺术性和趣味性：在板书设计中，可以运用色彩、图形、符号等元素，增加板书的趣味性和艺术性。例如，可以使用红色字体突出“义和团”的口号，使用蓝色字体标注“八国联军”和“辛亥革命”，使用黄色背景强调“辛亥革命的历史意义”。同时，可以加入一些历史图片、图表等辅助素材，使板书更加生动有趣。通过这样的板书设计，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性和参与度。教学反思与总结课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.义和团运动的背景、口号和影响：义和团运动是由于外国势力的侵略和中国国内的贫困等原因引起的。运动的口号是“扶清灭洋”，打击了外国势力，提高了中国人民的反抗意识。义和团运动对近代中国历史产生了重要影响，为中国的民族主义运动奠定了基础。

2.八国联军侵华战争的过程和影响：八国联军侵华战争是由于义和团运动的兴起而引发的。战争中，八国联军攻占了北京，迫使清政府签订了《辛丑条约》，使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。

3.辛亥革命的过程和历史意义：辛亥革命是由孙中山等革命党人领导的一次反清革命。1911年，武昌起义爆发，最终导致清朝灭亡，建立了中华民国。辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，为中国的现代化进程奠定了基础。

当堂检测：

1.判断题

（1）义和团运动的口号是“扶清灭洋”（）

（2）八国联军侵华战争是由于外国势力的侵略引起的（）

（3）辛亥革命的结果是建立了中华民国（）

2.填空题

（1）八国联军侵华战争的领导者分别是____、____、__