1.1细胞是生命活动的基本单位（原卷版）

第1节细胞是生命活动的基本单位（基础+提升+长句表达，限时3层提升）第第1层基础必备练lian限时：15min一、选择题1．芙蓉花是成都市的市花。下列从细胞水平对芙蓉花描述错误的是（

）A．可经过有性生殖由一个细胞发育而来B．体内的新细胞是由老细胞分裂产生的C．芙蓉花是由细胞和细胞分泌产物所构成的D．每个体细胞都能单独完成各项生命活动2．下列有关细胞学说建立过程的顺序，正确的是（

）①显微镜下的重大发现：（罗伯特·胡克发现并命名细胞）②理论思维和科学实验的结合（施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》）③细胞学说在修正中前进（魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④人体的解剖和观察（维萨里发表《人体构造》）A．①④②③ B．①③②④C．④①③② D．④①②③3．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性C．构成生物体的细胞具有多样性 D．人类认识细胞是一个曲折的过程4．细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法错误的是（

）A．施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”B．细胞学说揭示了生物界的统一性和细胞的多样性C．新细胞是由老细胞分裂产生的，暗示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史D．细胞学说的建立过程体现了科学发现需要理性思维和实验的结合5．归纳法是科学研究的方法之一，下列关于归纳法的叙述中，错误的是（

）A．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法B．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法C．不完全归纳法得出的结论大多是不可信的D．根据人的骨骼肌细胞具有细胞核得出人的细胞都有细胞核的结论不完全可信6．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（

）①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂和分化A．①②③B．②③④C．①②④ D．①②③④7．《新型冠状病毒肺炎死亡尸体系统解剖大体观察报告》结果提示“新冠肺炎主要引起深部气道和肺泡损伤为特征的炎性反应，对于心肌及心外膜、肾脏、脾脏、消化道器官、脑部是否存在与病毒感染相关的损害表现有待进一步研究”。这段描述没有关注的生命系统的结构层次是（

）A．组织 B．器官 C．个体 D．种群8．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中，正确的是（）A．桃花属于生命系统的器官层次B．一片江水中的所有鱼构成一个种群C．江水等非生物不参与生命系统的组成D．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体二、非选择题9．趁时草木相添绿，随类珍禽自结邻。介休绵山上植物茂盛，生存着豹、山猪、丹顶鹤等飞禽走兽，此外，山中溪流中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的

结构层次分析并回答下列问题：（1）最基本的生命系统的结构层次是，请在本生态系统内举一个例子：。（2）在绵山这一区域内，群落是指。（3）黄榆是绵山上的主要树种之一，与豹相比，黄榆生命系统的结构层次不具有。（4）丹顶鹤在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是雌雄生殖细胞，小丹顶鹤生长发育以细胞的为基础，小丹顶鹤与环境之间物质和能量的交换以为基础，丹顶鹤遗传变异以细胞内基因的传递和变化为基础。第第2层能力提升练lian限时：10min1．施旺曾经指出细胞现象有两类，一类是“造型现象”，一类是“生理现象”，并首次称后者为“代谢过程”。由此可以得出（

）A．一切生物体都是由细胞及细胞产物构成B．细胞是一个绝对独立的生命单位C．新细胞都是由老细胞分裂产生的D．细胞既是结构单位，也是功能单位2．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是（

）A．分生区细胞→分生组织→根尖→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→运动系统→马C．神经细胞→神经组织→脑→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人3．下图为用序号和箭头表示的从微观到宏观的生命系统结构层次，相关叙述正确的是（

）A．一切生物都是由④及其产物所组成 B．一个池塘中所有的鱼属于⑥代表的的结构层次C．一棵冷箭竹具有①②③④四个结构层次 D．比利时的维萨里揭示了人体在②水平的结构4．对比人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，下列说法不正确的是（

）A．人体皮肤纵切片中含多种细胞，每一种细胞都能承担各项生命活动B．迎春叶叶肉细胞和人体皮肤细胞有某些共同的结构C．人和迎春可以存在于一个生态系统中D．人体皮肤和迎春叶均由多种组织构成，并能行使一定功能，所以两者都称为器官5．对“系统”的认识正确的是（

）A．能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可视为系统，也属于生命系统的层次C．生态系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的第第3层拓展培优练lian长句表达5min1．某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌√√××√√松树√√√×√√松鼠√√√√√√注：表中√表示具有，×表示不具有。仔细阅读上表，回答下列问题：（1）表中有一个√归纳的不正确，请指出：，并说明理由：。（2）松树为什么没有系统这一层次？。（3）为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？