人教版九年级历史上册 第五单元 单元测试卷（ 2024年秋）

人教版九年级历史上册第五单元单元测试卷（2024年秋）一、选择题(每题2分，共30分)1．14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。这一现象反映了()A．封建王权的强化 B．社会阶级的对立C．思想观念的解放 D．生产资本主义化2．中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲()A．思想文化逐渐僵化 B．外交领域走向开放C．政治制度趋向专制 D．社会结构发生变化3．他们热衷于复兴希腊罗马文化，因而文艺复兴时期的人文主义者对于有能力的人们会受益于古人的智慧，从而了解并改造世界充满信心。他们把文艺复兴时期的现实主义同理想主义结合起来，以其强有力的结合去摆脱中世纪的观念。这说明()A．文艺复兴目的在于复兴希腊罗马文化B．文艺复兴借助希腊罗马文化摆脱神学束缚C．文艺复兴直接推动新航路开辟D．文艺复兴运动大大推动了自然科学的发展4．中世纪艺术家常把婴儿基督画成成年男子的模样，但这一现象在文艺复兴时期发生了改变(如图)。这一变化体现了()A．君权神授 B．反对专制 C．金钱至上 D．人文主义5．某校虚拟现实(VR)社团准备选取一些元素再现欧洲某时期的场景。该VR场景的主题应是()地点佛罗伦萨英国梵蒂冈元素A.希腊罗马的古典文化 B．中世纪宗教神学发展C．文艺复兴的文学艺术 D．中世纪城市的新发展6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时期，也不是一个断代时期或转折点，而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴()A．继承发展中世纪基督教文化 B．全盘否定封建专制制度C．推动欧洲迈入资本主义社会 D．促进欧洲经济快速发展7．李华同学在学习“走向近代”这一内容时，绘制了下面的结构示意图。你认为①处可填写()A．手工工场 B．人文主义 C．地圆学说 D．新航路开辟8．杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究麦哲伦船队航行经历的原始史料的是()A．以麦哲伦为主题拍摄的电影 B．“维多利亚号”船员的航海日记C．辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D．菲律宾流传的关于麦哲伦的故事9．新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物被带回欧洲，后来又传到其他地区；葡萄酒、基督教等则随着欧洲移民一起进入美洲。材料说明新航路的开辟()A．促进了人类文明的交流 B．促进了资本主义的发展C．使世界贸易中心移至美洲 D．使西欧拥有新的殖民航线10．甘蔗原本是贵族的奢侈品，新航路开辟后被探险家和殖民者带到美洲。此后蔗糖销往世界各地，逐渐成为大众的调味品。这一现象说明()A．郑和下西洋促进中外贸易往来 B．甘蔗是印度贵族的奢侈品C．新航路开辟带来全球物种交换 D．甘蔗作为调味品广受欢迎11．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。根据下面两幅图可得出郑和下西洋和新航路开辟的共同之处是()郑和下西洋路线图新航路的开辟示意图A．都加强了世界各地的联系 B．都加快了殖民扩张的进程C．都改变了世界贸易的格局 D．都促进了区域文明的交流12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调，显然比之前中世纪的观点更能导致海外扩张。”材料反映了()A．文艺复兴的核心思想是人文主义B．文艺复兴比中世纪的观点更关注人C．文艺复兴和殖民扩张的内在联系D．文艺复兴对人思想解放的重要意义13．某校九年级历史研究小组计划编写《欧洲百年》一书。下框所示内容是该书的部分目录，能入选该书第四章的是()目录第一章圈地运动——资本主义萌芽……1第二章人文主义——冲破神学桎梏……15第三章扬帆出海——探寻海上航路……52第四章血腥罪恶——贩卖非洲黑奴……83……A．租地农场——雇佣关系 B．剑指教会神学——但丁《神曲》C．环球航行——麦哲伦船队 D．“三角贸易”——英国主导14．全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族和国家之间的联系与互动。它是建立在人们的意识对全球化现实反映的基础上的一种超地区、超民族的史学观念。如果以这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是()A．冲击了欧洲的封建制度 B．极大地促进了欧洲资本主义的发展B．给亚非拉造成了深重的灾难 D．“带着血泪的进步”15．某同学在阅读时整理了如下笔记。据此可知，他阅读内容的主题是()A．古代的亚非文明 B．灿烂的古代希腊文化C．封建时代的亚洲 D．欧洲从封建走向近代二、简答题(本大题共10分)16．曙光是指清晨的日光，比喻已经在望的美好的前景。下面是九年级同学以“近代曙光”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。历史再现·见证时代曙光展板一【文学作品篇】(4分)(1)一组同学阅读文学典籍后，制作了读书卡。请在横线处填写对应内容。作品一：《神曲》作者：但丁国籍：意大利人物地位：文艺复兴的先驱(“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”)主要内容：_________________作品二：《罗密欧与朱丽叶》作者：____________国籍：________核心思想：人文主义(以人为中心；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活)作品主题：____________________________展板二【航海英雄篇】(6分)(2)二组同学展示了左边这组人物图片，请分别简述他们在新航路开辟中作出的贡献，并分析新航路开辟的意义。三、材料解析题(本大题共两小题，17题9分，18题11分，共20分)17．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会发生了巨大变化。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具……庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品(如盐、铁等)才从城市购买。——摘编自孟广林《世界中世纪史》越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。——摘自人民教育出版社《世界历史》九年级上册(1)根据材料一及所学知识，对比中世纪欧洲封建庄园和租地农场有何不同。(2分)材料二他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。这是“文艺复兴”一词的由来。但是，文艺复兴并非对古典文化“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。——摘编自吴于廑等主编《世界史·近代史编》(2)材料二中他们“挖掘古代遗产”的根源是什么？阐述你对文艺复兴并非“简单模仿”，而是“一种创新”的理解。(3分)材料三图一新航路的开辟示意图图二英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图(3)根据材料三及所学知识，简述两幅示意图之间的内在联系，并归纳新航路开辟与“三角贸易”的共同点。(4分)18．人口迁移是人类社会发展历程中的重要现象。阅读下列材料，回答问题。材料一静悄悄的迁徙和逃亡是农奴摆脱奴役、追求自由的重要手段之一。农奴逃亡地之一——新垦区，进入11世纪以后，无论是低地国家(荷兰、比利时、卢森堡)、英格兰，还是法国、德意志，都无一例外地开始了垦殖运动。农奴逃亡地之二——新兴城镇，在11—13世纪的数百年间，数百个城镇涌现出来。农村人口的大量减少对封建庄园经济造成了冲击。——摘编自仇亚洲《中世纪英格兰的基层领主权(11—13世纪)》材料二15世纪末至18世纪世界人口流动简表时间主要流向主要人流15世纪末至16世纪从西欧到中、南美和北美从宗主国派去的殖民统治者或移民及其后裔16世纪至18世纪从非洲到美洲从非洲运去的黑奴——摘编自《世界通史》材料三明代中期以后，随着新航路的出现和东西贸易的发展，大批华人奔赴南洋。明末清初，为逃避清兵，又一次有大批人漂洋过海，移居国外。1840年的鸦片战争，中国被迫对外实行门户开放，加上国内战争、饥荒，又使沿海各省的贫苦民众大量到海外谋生。直到中华人民共和国建立，中国出国人数1000多万，足迹遍及世界各地。——摘编自王恩涌《中国政治地理》(1)根据材料一，指出中世纪农奴迁徙和逃亡的目的，并概括其产生的影响。(3分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出推动15世纪末到18世纪人口流动的重要事件，并归纳人口流动给相关地区带来的影响。(4分)(3)根据材料三，简述明代中期以后中国人口迁移的原因。(2分)(4)综合以上材料并结合所学知识，谈谈人口迁移的影响。(2分)四、探究题(本大题共15分)19．资本主义的产生与发展是世界近代史发展的一条基本线索。九年级(2)班同学以“资本主义的产生与发展”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。任务一【绘制导图·理清事件脉络】(4分)(1)一组同学绘制了如下思维导图。请你指出新的生产和经营方式是什么。“‘人’的发现”和“‘世界’的发现”又分别指什么历史事件。任务二【解读图片·感悟发展血泪】(4分)(2)二组同学收集到如下图文资料。请你仿照图一示例，完成对图二的解读。【图示解读】路线：工业革命后，英国向印度倾销机械纺织的棉布，掠夺印度的白银；英国从中国购买大量茶叶、瓷器、丝绸等，在与中国的正当贸易中处于入超的地位，白银大量流入中国；为了改变这种状况，英国向中国大量走私鸦片，掠夺中国的白银。影响：促进了英国资本主义的发展；为英国商品提供了广阔的市场；导致了中国与印度的落后；中国与印度被动卷入资本主义世界市场。(续表)【图示解读】任务三【构建联系·阐述发展轨迹】(7分)(3)世界近代史是资本主义的产生与发展史。请从下面的关键词中任选三个，以《资本主义的产生和发展》为题，写一篇220字左右的历史小短文，阐述早期资本主义发展的历史轨迹。eq\x(资本主义萌芽文艺复兴新航路开辟殖民掠夺殖民争霸)

答案一、1.D2.D3.B4.D5.C6.C7.D8.B9.A10．C11.A12.C13.D14.D15.D二、16.(1)主要内容：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。(1分)作者：莎士比亚。(1分)国籍：英国。(1分)作品主题：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。(1分)(2)贡献：1488年，葡萄牙人迪亚士到达非洲的好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。(1分)1492年，意大利人哥伦布开辟了通往美洲的新航路。(1分)1497—1498年，葡萄牙人达·伽马绕过好望角，开辟了欧洲从海上直通印度的新航路。(1分)1519－1522年，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆说的正确。(1分)意义：新航路的开辟，使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲和美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；新航路的开辟也给亚、非、拉美人民带来了深重的灾难，殖民掠夺造成了长期的落后与贫穷。(答出任意一点得1分，共2分)三、17.(1)内部人员组成不同，封建庄园主要是领主和佃户，而租地农场主要是农场主和雇工；产品去向不同，封建庄园是自给自足，而租地农场是供应市场；性质不同，封建庄园是自给自足的封建经济，租地农场是资本主义性质的经济。(答出任意一点得1分，共2分)(2)根源：西欧资本主义工商业的发展(或西欧资本主义萌芽的出现)。(1分)理解：文艺复兴表面上是复兴古希腊、古罗马文化，但实质上是资产阶级思想解放运动。(1分)它不是要“恢复”古典文化，而是新兴资产阶级借此反对教会宣扬的陈腐说教、反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动，是反封建的新文化的创造，具有鲜明的时代精神。(1分)(3)内在联系：新航路开辟是欧洲殖民掠夺的开始，它凭借野蛮残酷的暴行拉开了西欧国家殖民扩张的序幕；(1分)而殖民扩张的典型方式就是“三角贸易”。(1分)共同点：都属于殖民扩张行为；都是欧洲航海家的海上冒险活动；都加速了资本原始积累，促进了欧洲资本主义发展；都在一定程度上加强了世界各地的联系，有助于世界市场的形成，推动全球化进程；都给亚非拉地区造成了深重的灾难，但同时也推动了欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生深远影响。(答出任意一点得1分，共2分)18．(1)目的：摆脱奴役、追求自由。(1分)影响：推动垦殖运动的开展；推动更多城市(城镇)的兴起；冲击了封建庄园经济。(答出任意一点得1分，共2分)(2)事件：新航路开辟；早期殖民扩张(黑奴贸易)。(答出任意一点得1分)对美洲：提供了廉价的劳动力，促进美洲的开发。对非洲，丧失了大量劳动力，造成长期落后。对西欧：有利于资本的原始积累。(答出任意一点得1分，共3分)(3)新航路的出现；对外贸易的发展；战争、自然灾害的影响；政府政策的影响。(答出任意一点得1分，共2分)(4)人口迁移客观上促进迁入地经济、社会发展；人口迁移也会带来一系列社会问题等。(答出任意