2024年届九年级历史上册 第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现教案1 北师大版

2024年届九年级历史上册第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现教案1北师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：北师大版九年级历史上册第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现

2.教学年级和班级：九年级历史一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标1.理解并记住《国际歌》的词曲，知道它与巴黎公社的关系。

2.掌握巴黎公社的概念，了解其成立的时间、过程和影响。

3.了解巴黎公社失败的原因，认识到它是世界历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

4.能够运用所学知识，分析评价历史事件，培养历史解释能力和历史思维。

5.通过对巴黎公社的学习，引导学生认识无产阶级斗争的艰巨性和复杂性，培养学生的社会责任感。三、重点难点及解决办法重点：

1.《国际歌》的词曲及其与巴黎公社的关系。

2.巴黎公社的成立时间、过程和影响。

3.巴黎公社失败的原因及其在世界历史上的地位。

难点：

1.对《国际歌》背后的历史背景和意义的理解。

2.巴黎公社失败的原因及其对后世的影响。

解决办法：

1.通过播放《国际歌》音频，让学生感受其激昂的旋律，激发学习兴趣。

2.利用多媒体展示巴黎公社的相关图片和文献，帮助学生形象地理解其成立过程和影响。

3.组织小组讨论，让学生分析巴黎公社失败的原因，引导学生从多个角度思考问题。

4.邀请专家讲座或制作专题视频，深入剖析巴黎公社的历史地位和意义。

5.设置课后作业，让学生通过阅读相关书籍、文章，进一步巩固所学知识。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解巴黎公社的历史背景、成立过程、失败原因等，引导学生掌握关键知识点。

2.讨论法：组织学生分组讨论，让学生分析评价巴黎公社的历史意义，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.案例分析法：选取巴黎公社相关的典型事件，让学生分析其背后的原因和影响，提高学生的历史解释能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等，生动展示巴黎公社的历史场景，增强学生的直观感受。

2.教学软件：运用历史教学软件，模拟巴黎公社的成立过程，让学生亲身体验并理解其发展脉络。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，查阅相关资料，拓展学生的知识视野，提高自主学习能力。

4.角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟巴黎公社的领导人或参与者，让学生从不同角度体验历史事件，培养学生的同理心和换位思考能力。

5.小组合作：鼓励学生开展小组合作活动，共同完成巴黎公社相关课题研究，提高学生的团队协作能力和研究能力。

6.作业与评价：布置相关作业，让学生结合所学知识进行思考和拓展，通过评价学生的作业，了解学生的学习情况，及时进行教学反馈。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《巴黎公社》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道《国际歌》吗？”（举例说明）这首歌与国际共产主义运动有着密切的联系。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索巴黎公社的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解巴黎公社的基本概念。巴黎公社是1871年3月18日至5月28日，法国巴黎市及附近地区自发组成的一个工人政权。它是世界历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

2.案例分析：接下来，我们来看巴黎公社的成立过程。1871年3月18日，普法战争爆发，法国战败。巴黎市民自发组成武装力量，抵抗普鲁士军队的进攻。3月28日，巴黎公社宣告成立。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调巴黎公社的成立背景和失败原因。对于巴黎公社的评价，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论巴黎公社失败的原因。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示巴黎公社的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“巴黎公社的历史意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了巴黎公社的基本概念、成立背景、失败原因和历史意义。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对巴黎公社的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理1.巴黎公社的基本概念：巴黎公社是1871年3月18日至5月28日，法国巴黎市及附近地区自发组成的一个工人政权。它是世界历史上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

2.《国际歌》的词曲及意义：《国际歌》是国际共产主义运动的一首歌曲，它表达了全世界无产者联合起来的理念。这首歌曲与巴黎公社有着密切的联系，成为了无产阶级的革命战歌。

3.巴黎公社的成立背景：普法战争爆发，法国战败。巴黎市民自发组成武装力量，抵抗普鲁士军队的进攻。3月28日，巴黎公社宣告成立。

4.巴黎公社的失败原因：巴黎公社面临着内外交困、物资匮乏、军事压力等多方面的困难。最终，由于种种原因，巴黎公社在1871年5月28日被法国政府镇压。

5.巴黎公社的历史意义：巴黎公社的建立和失败，对世界历史产生了深远的影响。它标志着无产阶级斗争进入了一个新的阶段，为后来的社会主义革命提供了宝贵的经验和教训。

6.巴黎公社的评价：对巴黎公社的评价有多种观点，但普遍认为它是一次英勇的尝试，展示了无产阶级的力量和斗争精神。虽然失败了，但它激发了全世界无产者继续为实现共产主义事业而奋斗的信念。

7.巴黎公社与社会主义的关系：巴黎公社被视为社会主义运动的先驱。它的实践经验为后来的社会主义理论和实践提供了重要的参考。

8.巴黎公社对中国的影响：巴黎公社的理论和实践对中国产生了深远的影响。中国的共产主义先驱们从巴黎公社中汲取经验，将其与中国的实际情况相结合，为中国共产党的成立和中国的社会主义事业奠定了基础。七、板书设计1.巴黎公社的基本概念

-巴黎公社：1871年3月18日至5月28日，法国巴黎市及附近地区自发组成的一个工人政权。

-无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

2.《国际歌》的词曲及意义

-《国际歌》：国际共产主义运动的一首歌曲，表达了全世界无产者联合起来的理念。

-巴黎公社的革命战歌，象征着无产阶级的斗争精神。

3.巴黎公社的成立背景

-普法战争：1870年，法国战败，巴黎市民自发组成武装力量抵抗普鲁士军队的进攻。

-巴黎公社成立：1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。

4.巴黎公社的失败原因

-内外交困：巴黎公社面临着内部分歧、外部敌对势力的压力。

-物资匮乏：巴黎公社在物资和军事上受到严重限制。

-军事压力：法国政府军队对巴黎公社进行镇压。

5.巴黎公社的历史意义

-标志着无产阶级斗争进入新阶段。

-为后来的社会主义革命提供了宝贵的经验和教训。

6.巴黎公社的评价

-英勇的尝试：展示了无产阶级的力量和斗争精神。

-激发了全世界无产者继续为实现共产主义事业而奋斗的信念。

7.巴黎公社与社会主义的关系

-社会主义运动的先驱：巴黎公社的实践经验为后来的社会主义理论和实践提供了重要的参考。

8.巴黎公社对中国的影响

-激发了中国共产主义先驱们的斗志。

-为中国共产党的事业奠定了基础。

板书设计要求简洁明了，将重点知识点以条理清楚的方式呈现，同时注重艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。通过板书设计，帮助学生更好地理解和记忆巴黎公社的相关知识。八、教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上积极参与讨论，对于巴黎公社的基本概念和成立背景有了较好的理解。大部分学生能够背诵《国际歌》的词曲，并对其背后的意义有一定的认识。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论中能够围绕巴黎公社的历史意义和失败原因展开，提出了一些有深度的观点。学生通过展示，能够清晰地表达自己的见解，并与同伴进行有效的交流。

3.随堂测试：在随堂测试中，大部分学生能够正确回答关于巴黎公社的问题，包括其基本概念、成立背景、失败原因和历史意义等。学生能够运用所学知识，分析评价历史事件。

4.作业完成情况：学生对于课后作业的完成情况总体良好。他们能够通过阅读相关资料，进一步巩固所学知识，并对巴黎公社有了更深入的理解。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现，教师给予积极的评价和反馈。对于学生的努力和进步，教师进行了肯定，并鼓励他们继续努力。同时，教师也提出了一些改进建议，希望学生在今后的学习中能够更加主动地参与讨论，提高自己的表达能力。典型例题讲解例题一：

题目：简述巴黎公社的成立背景。

答案：普法战争爆发，法国战败。巴黎市民自发组成武装力量抵抗普鲁士军队的进攻。3月28日，巴黎公社宣告成立。

例题二：

题目：列举巴黎公社的失败原因。

答案：内外交困、物资匮乏、军事压力等。

例题三：

题目：解释《国际歌》与巴黎公社的关系。

答案：《国际歌》是国际共产主义运动的一首歌曲，表达了全世界无产者联合起来的理念。这首歌曲与巴黎公社有着密切的联系，成为了无产阶级的革命战歌。

例题四：

题目：评价巴黎公社的历史意义。

答案：巴黎公社的建立和失败，对世界历史产生了深远的影响。它标志着无产阶级斗争进入了一个新的阶段，为后来的社会主义革命提供了宝贵的经验和教训。

例题五：

题目：分析巴黎公社与社会主义的关系。

答案：巴黎公社被视为社会主义运动的先驱。它的实践经验为后来的社会主义理论和实践提供了重要的参考。

例题六：

题目：描述巴黎公社对中国的影响。

答案：巴黎公社的理论和实践对中国产生了深远的影响。中国的共产主义先驱们从巴黎公社中汲取经验，将其与中国的实际情况相结合，为中国共产党的成立和中国的社会主义事业奠定了基础。

例题七：

题目：解释无产阶级建立政权的第一次伟大尝试的含义。

答案：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试指的是巴黎公社。1871年3月18日至5月28日，法国巴黎市及附近地区自发组成的一个工人政权。

例题八：

题目：列举巴黎公社的成立时间。

答案：1871年3月18日至5月28日。

例题九：

题目：描述巴黎公社的失败对后世的影响。

答案：巴黎公社的失败对后世产生了深远的影响。它激发了全世界无产者继续为实现共产主义事业而奋斗的信念，为后来的社会主义革命提供了宝贵的经验和教训。

例题十：

题目：解释《国际歌》的意义。

答案：《国际歌》是国际共产主义运动的一首歌曲，表达了全世界无产者联合起来的理念。这首歌曲成为无产阶级的革命战歌，象征着无产阶级的斗争精神。教学反思今天的教学让我深感学生对于巴黎公社这一历史事件的兴趣和热情。在导入新课时，我通过提问的方式激发了学生的好奇心，使他们更加期待了解巴黎公社的奥秘。通过讲授法，我详细解释了巴黎公社的基本概念、成立背景、失败原因和历史意义，帮助学生掌握了关键知识点。同时，我运用了讨论法，让学生分组讨论巴黎公社失败的原因，激发了他们的思考和交流。

在实践活动环节，我让学生通