教师爱岗敬业先进事迹700字以上

教师爱岗敬业先进事迹700字以上老师爱岗敬业先进事迹700字以上

玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻快数行字，浓抹一生人。寄望后来者，胜利报师尊。今日我在这给大家整理了爱岗敬业老师先进事迹作文，接下来随着我一起来看看吧!

爱岗敬业老师先进事迹的作文1

我停下脚步，回首望望您，观察了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机，侧耳倾听您，听见了您的淳淳教育;我翻开书本，认真回想您，想到您那沾满粉末的双手……

老师，我从不曾忘却，在讲台上您飞扬的风姿，由于，讲台是您最美的舞台;老师，我从不曾忘却，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，由于，教室是您最温馨的家园;老师，我从不曾忘却，当您拿着教科书时伸展的心情，由于，教科书是您为我们指路的明灯。

当我们还很小的时候，是您，用那双暖和的手引领我们进入学问的天堂。年幼的我们，不懂事，不听话，如一只顽皮的小猴子，总是淘气，总是闯祸，然而，您从不曾用暴力教育我们，更不曾嫌弃我们，您会责怪我们，会生气，然后教我们如何做人，我们知道，您的责怪，您的生气，您的教育都是为我们好，由于我们是您的同学，由于您在乎我们，所以，您情愿燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的教导!

慢慢地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，赐予我们一句话，鼓舞我们踏过荆棘;是您，赐予我们一个微笑，让我们浑身布满力气;是您，赐予我们一个眼神，让我们找到了胜利踏过荆棘的方向。在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的苦痛与胜利的喜悦。放手，何尝不是一种爱呢?当我们胜利时，您与我们一同共享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告知我们“失败是胜利之母”这个道理。您情愿多花一些时间来关心此刻正在学习开花的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的关心!

经过时间的洗礼后，这棵幼苗退去了当时的青涩。或许，那时的我们是社会高层的胜利人士，或许，那时的我们只是一个悄悄无闻的小白领，或许，那时的我们每一天要为生计奔波，但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得傲慢的成果，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”莫非不是吗?曾经在我们闯祸的时候，是老师的循循善诱，让我们学会做人;曾经在我们失败的时候，是老师站在我们的身边，让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时，是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓舞我们，让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们，早已开花，无论这棵花开的是否美艳，我们都应当将老师的教育铭刻于心中。老师，在此，我要感谢您，感谢您无私的奉献!

在世界这个大花园中，是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长，是老师化为悄悄的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花，是老师化为光明的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!

老师，请允许我，摘一朵高尚的兰花给您，把它别在您的发间，这朵花，是我们对您满满的谢意!

老师，我想为您摘一朵花!

爱岗敬业老师先进事迹的作文2

魔鬼，字典里它的解释为“宗教或神话传奇里指迷惑人，害人性命的鬼怪;比方邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼，是不是说老师们是邪恶势力呢?

非也，非也。听我说完，大家也就明白了。

魔鬼一号：数学何老师

何老师，“大名”小芳，由于名字的关系，我们都喜爱在背地里叫她小芳。众老师中数她最有资格当“魔鬼老师”无论是从外表上说，还是从其魔鬼细胞上说。

对于其外表，或许我们永久也没法明白，一个身高168厘米的人，在没有穿厚底鞋或高跟鞋的状况下，可以让人咬牙认定她身高172厘米。小芳身材很好，长得有点像毛阿敏，或许是眼镜的关系，她甚至比毛阿敏还要秀气几分。或许就是这个缘由，小芳有许多衣服，这些衣服足以让她在很长一段时间内不重复地穿。因此，她每次走进教室，我的身后就会传来一个惊异的声音：“又不同!”惊奇的是，无论什么衣服穿到她的身上都是那么合适，美丽，以至于众生几次怀疑她买衣服的时候是否用黄金比算过后才买。

作为“魔鬼老师”，且不说使她在教职工长跑中领跑的运动神经，单是她在解决数学题目时使用的敏捷的手法就足以让众生望而生畏。例如，“已知a，x满意x/x2-ax=1，求x2/x4-a2x2+1的值。”在这道题面前，众生绞尽脑汁，盼望能用公式解决。可是到最终，从“高手”到“平民”都不得不对此“宣布死亡”。于是，我们用起了最原始，“最笨”，也是最有效的方法：代入法。当我们傲慢地拿着我们“冒着被逼疯的危急”算出来的答案去找小芳核对的时候，小芳轻描淡写的一句话让我们无法不为自己的智力惭愧：“哦，这倒题的分子不是很简洁嘛，把它倒过来(用公式)算，算完再把它重新倒过来就可以了。”

望着小芳远去的婀娜身姿，我们不得不感叹：魔鬼，就是魔鬼。

魔鬼二号：语文李老师

李老师，我们的语文老师。在众生的眼中，他几乎是一个“全能”老师。他喜爱古诗文，也爱好体育，特殊是篮球：他有一件衣服，上面印有“闻鸡即起打篮球”的字样;他还告知我们，他有篮球竞赛的职业裁判证。他有不少纯音乐的乐曲，他的课件里就有不少纯音乐的配乐。可是最让众生惊讶的，还是他“讽刺”人的技术超群。

有一次，我们在课堂上分组争论。当老师要求我们停下来的时候，还有一两位同学在争辩不休，声音还越吵越大。李老师宁静地站在讲台前听着他们的争吵，当他们最终停下来的时候，他微微清了清嗓子，说：“不知道大家听过这句话没有：当全部的青蛙都不叫时，癞蛤蟆的声音最响。”话音刚落，同为们都忍不住轻声笑了出来。而那两位争吵的同学，不好意思地红着脸，微笑着低下了头。

这种“讽刺”，与其说是讽刺，还不如说是一种动听的批判。与那种严峻的批判相比，这种批判无疑更受众生的欢迎。

其实，假如真要数魔鬼老师，我们的每一位老师都算得上是魔鬼：敬业的魔鬼，开朗的魔鬼，关怀同学的魔鬼，无私的魔鬼他们的魔鬼之处，正是我们最鄙视，最宠爱他们的地方。

面对这样的魔鬼，除了那一句“感谢”，我们还能说什么呢

感谢你们，我们的“魔鬼老师”!

爱岗敬业老师先进事迹的作文3

老师，您就如那辛勤的园丁，培育着我们成长。我是您亲自栽种的桃李中的一棵，我的开花结果无不沐浴在您的阳光雨露当中。

记得我刚成为您的同学的时候，我感到很可怕，可怕您的严峻，信任全部同学的心情都和我一样。每次上您的课是我都提心吊胆，似乎上语文课是让我去打仗一样。渐渐地，我们熟识了您的教学方式，和您也越来越亲近了。您上课时的幽默风趣，常把我们逗得开怀大笑，使我们感到不再生疏，就像是伴侣一样。

但我们看到的常常是您严厉 的面孔，您对我们很严峻，要求很严格，要我们事事都要做到完善。我们知道您这是为了我们好，但心里难免会有些怨恨。但当我们成果更上一层楼时，我们脸上洋溢着微笑，我们沉醉在胜利的喜悦当中，这时您也露出了笑脸。您让我们懂得了：学习需吃苦耐劳，学习的过程是苦的，困难是酸的，犯错时是辣的，收获时是甜的。学习就是这样，先苦后甜。就如勤劳的蜜蜂，飞过很多地方，采过很多蜜，这才能酿出蜂蜜来。在我们获得学问，获得胜利时也明白了您为什么要对我们这么严峻。

我始终认为我们在您的心目当中没有地位，而经过那件事之后我才明白我们对您来说有多么重要。还记得上一个学期，我们一如既往做好课前预备，等着您来上课。你的身影迟迟没有消失在我们的眼前，我以为您有急事，所以耽搁了。可半节课过去了，您还是没能来给我们上课，这时我们的心情有疑虑变得着急。就在这时，杨老师告知我们：“你们的老师病了，现在正在医院”。下了这节课之后，您又从医院回到了学校。您的病还没好，但由于当心我们的学习，所以就回来了。我和余萍去问候您，您轻轻的说了声：“我没事”。我们这才松了一口气。到了下午，您又没来上课。后来我们才知道了缘由。您中午没吃饭，不知怎么，就病倒了。我想：您若不是担忧我们的学习也不会这样，但我们总是让您当心真是不应当。俗话说：“一日为师，终身为父。”您对我们的恩情，永生难忘。

爱岗敬业老师先进事迹的作文4

班主任是我的恩师，班主任是我的记忆最深刻的人，在我的脑海里有许多的人值得鄙视，可是唯一让我感觉最应当鄙视的却是我的班主任。

班主任老师是一个班级里的主持者，更是一个班级里最大的人，这个人的一种影响，一种让人鄙视的价值是无能用任何东西和事物所比拟的，班主任在生活中赐予我照看，在学习上赐予指引，我很鄙视他。

我的班主任是男老师。他虽然是男人，但是却有着让人感觉温馨和无微不至的细心和急躁。这样的老师可以说能想到你的所想，更能做到你的所做。对于一种老师能够让你在生活中觉得一种最多的关心。又能在学习中感受到一种最大的指引。这样的才是最大的一种关心，这样的才是一种让人感觉到最知足，最能学习和影响的。班主任在生活中给我们做最好的榜样，勤俭节省，从来不乱花一分钱。在不该花的钱坚决不能花。该花的钱一分也不能少花。老师能有这样的一种让人鄙视的影响，这是最大的幸运。老师赐予我在生活中的关心就是在妈妈病了的时候，老师知道我家困难，召集大家捐款，给妈妈看病。当时我都感到哭了，都让我的心溶化了。老师真的太了不起了，你是那样的无私。你是那样的宏大。你是那样的舍己为人。在老师的这样的关心下，我学习也好了起来，我的家庭也好了起来。

班主任是无私的，班主任是宏大的，班主任更是我最值得鄙视和感谢的人，感谢您，您辛苦了，我的班主任。

爱岗敬业老师先进事迹的作文5

假如说“妈妈”是我们步入人生的第一声召唤，那么“老师”便是我们开头成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长;也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，幻想可以有多大!一名好老师，首先就要有爱心。喜爱教育首先要喜爱同学。要把同学当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个同学，去爱惜和培育每一个同学。伸出暖和的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深化理解、关怀同学，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得同学的信任和敬重，才能在潜移默化中培育同学的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在详细对待同学，好老师可以选择让同学简单汲取的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个同学。要关怀爱惜每一个同学，把自己当作同学的伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。同学看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和关心，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观看同学，了解他们，关心他们。

一位负责的老师在授业，一位尽职的老师在解惑，一位优秀的老师在示范，一位卓越的老师在启迪。宏大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求学问的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是老师纯朴心灵的展现，是诚信文明的传播。真心诚意的宠爱孩子，并让孩子感受老师的宠爱，是一种功夫也是一门艺术。这种宠爱是对生命的敬重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是学问、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的急躁与守望。

真心——重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的才智启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清晰的记得一位老老师说过“一个人的习惯打算一个人的性格，一个人的性格打算一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。她是一个平凡的老师，但对工作非常“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释了她完善主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一共性格直率的山村女老师到城市苦苦查找失学的同学，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女老师，用纯朴、和善表白了老师对工作的无限喜爱。

真心——启迪才智点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓舞同学的机会，由于在孩子们眼里，鼓舞是找回自信和胜利的催化剂。我们可以不必太在乎同学的优点、成果是否鹤立鸡群，只要他们进步了就鼓舞吧!同学们的士气和睿智需要我们为他们搭建展现的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的顽强，有的脆弱，我们决不能轻易损害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和他们谈心，用善意的行动去支持他们。一次关怀孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句胜利后的庆贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心——追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族进展的不竭动力。一位深受同学宠爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的细心预备，课堂的高效、风趣，课后的急躁辅导是他们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析同学，教学反思，亲身实践是他们精益求精、治学严谨的真实写照。试验学校有这样一群老师，他们有着扎实的教学力量，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。他们对待工作赛过家庭，他们早到校晚回家。同学失败时，会看到他们绝望和叹息背后的阅历总结与科学举措。同学取得成果时。他们总会露出会心的微笑