二年级下册语文课时测评一课一练

二年级下册语文课时测评，一课一练，附答案课时测评1古诗二首基础达标练给加点字选择正确的读音，填入括号内。dītícáicháitiáotāoyīnyīnɡzuìzhuì堤岸()裁剪()丝绦()黄莺()醉酒()二、读拼音，写字词。zhuānɡcūn1.春姑娘真是一位神奇的化师，瞧，她染黄了迎春花，染白了梨花，把山tónɡ儿的小脸蛋也染得红扑扑的。bìlǜsī2.柳树的枝条就好像无数根的带在风中飘荡。三、比一比，再组词。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(妆（）,壮（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剪（）,前（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(童（）,同（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(村（）,材（）))四、选出加点字的正确意思。1.咏柳()A.唱歌。B.赞美，歌颂。2.拂堤杨柳醉春烟。()A.甩动。B.掸去，轻轻擦过。能力提升练五、把古诗补充完整，并完成练习。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成__________，万条垂下____________。不知细叶______裁______，二月春风似剪刀。1.这首古诗描写的是__________(季节)的景色。2.这首古诗表达了诗人对()的赞美之情。A.春风B.春天3.下列哪两句诗与本诗描写的是同一个季节？()A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。B.不解藏踪迹，浮萍一道开。C.夜来风雨声，花落知多少。D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。参考答案一、dīcáitāoyīnɡzuì二、1.妆村童2.碧绿丝三、eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(化妆,壮士))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剪刀,目前))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(童年,同学))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乡村,木材))四、1.B2.B五、一树高绿丝绦谁出1.春季2.B3.C课时测评2找春天基础达标练一、看拼音，写词语。táohuāxúnzhǎoɡūniɑnɡhuídànɡliǔzhī二、照样子，换偏旁组新字，再用新字组词。例：淹__掩__(遮掩)苦______()跳______()村______()浪______()肚______()肿______()三、照样子，写一写。例：叮咚叮叮咚咚躲藏____________高兴____________例：做游戏__________嫩芽__________秋千四、照样子，写句子。例：春天像个害羞的小姑娘。______________________像____________________________________________________。能力提升练五、课内阅读。这几段内容写得多有趣，大声地读出来吧！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？这几段内容写得多有趣，大声地读出来吧！早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1.连一连。········春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴声2.你找到的春天是什么样子的？仿照选文内容写一写。______________________________，那是春天的______________________________吧？参考答案一、桃花寻找姑娘回荡柳枝二、姑姑娘桃桃子寻寻常娘大娘吐吐泡泡冲冲浪三、躲躲藏藏高高兴兴吐荡四、一颗颗星星一盏盏明亮的灯五、1.【解析】春天的眉毛是小草，春天的眼睛是早开的野花，春天的音符是树木吐出的点点嫩芽，春天的琴声是流淌的小溪的声音。2.小燕子从南方飞回来使者课时测评3开满鲜花的小路基础达标练一、读一读，写字词。yóudìyuánshūshulǐ给姐姐送来神秘的生日物。姐姐打开一看，yuánxiān来是一束美丽的花。二、选字填空。圆元员原草()()形()旦()工三、读一读，连一连。绚丽多彩的··小路一条··包裹花朵簇簇的··礼物一堆··小颗粒美好的··鲜花一个··小路四、在括号里写出句子中加点词语的近义词。1.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。()2.小动物们在那里快活地蹦啊跳啊。()五、照样子，将句子补充完整。例：这是多么美好的礼物啊！1.____________________________多么______________________________________啊！例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。2.山坡上_________________________________________________________________。能力提升练六、课内阅读。松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。1.包裹里的东西不见了是因为________________，东西都漏在______________________。2.“懊丧”的读音是______________，这个词语的意思是()。A.因事情不如意而情绪低落，精神不振B.高兴C.激动参考答案一、邮递员叔叔礼原鲜二、原圆元员三、四、1.赶忙2.快乐五、1.这是快乐的生活2.长着一棵棵小树六、1.包裹破了来时的路上啦【解析】根据选文内容可知，包裹里的东西不见了是因为包裹破了，东西都漏在来时的路上啦。2.àosànɡA课时测评4邓小平爷爷植树基础达标练一、给词语中的加点字选择正确的读音，画“√”。姓邓(dènɡdèn)挑选(xuǎnxiǎn)茁壮(zhuózuó)年龄(línɡlín)把握(wòò)帮扶(fúfū)二、看拼音，写词语。ɡéwàixiūxi3月12日这天，天气晴朗，同学们放弃时间到郊外zhíshùyǐnrénzhùmù。最的是苗苗种的那棵小柏树，绿油油的。老mǎnyì师看着大家的劳动成果，地笑了。三、把下列词语补充完整，并选词填空(填序号)。①万里()()②()()如洗③()人()目④()致勃勃1.形容兴趣很浓厚，情绪很高的词语是“______________”。2.“______________”和“________________”都是表示天气晴朗的词语。能力提升练四、课内阅读。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。1.选段写了邓爷爷()的经过。A.种树苗B.挖树坑C.给树苗浇水2.加点词语写出了邓爷爷种树______________。3.照样子，用序号在括号里标出邓爷爷种树苗的顺序。(①)挖树坑()挑选树苗()填土()移苗入坑参考答案一、dènɡxuǎnzhuólínɡwòfú二、格外休息植树引人注目满意三、①无云②碧空③引注④兴1.④2.①②四、1.A【解析】选段是对邓爷爷种树苗的过程的描述。2.很认真3.②④③【解析】根据种树的顺序进行排列，先挖树坑，再挑选树苗，接下来把树苗放入坑里，最后填土。课时测评5雷锋叔叔，你在哪里基础达标练一、用“√”给加点字选择正确的读音。荆棘(jīnɡjīn)献出(xiànxàn)晶莹(yínɡyín)泥泞(nìnɡlìnɡ)顺利(sùnshùn)背包(bēibèi)二、看拼音，写词语。fēnɡlìzuótiānsǎshuǐmàoyǔwēnnuǎnliúxīn三、读一读，完成练习。1.蒙蒙的细雨(1)加点字的读音是____________。(2)像这样的词语搭配我还会写：__________的小路、__________的草地。2.晶莹的露珠年迈的大娘(1)“晶莹”的“晶”是由三个“日”字组成的，由此可以猜出，“晶莹”表示__________________。(2)“大娘”是对年纪大的妇女的称呼，通过“大娘”这个词语可知，“年迈”的意思是___________。(3)像这样的词语搭配我还会写：__________的春天、__________的叔叔。能力提升练四、课内阅读。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1.选文中“寻觅”的意思是()。A.寻找B.找到C.看见2.画“____”的句子的意思是()A.雷锋叔叔到处寻找需要帮助的人，哪里需要帮助，他就去哪里。B.雷锋叔叔的动作很快，只要有人需要帮助，他就立刻出现在那个人的面前。C.雷锋叔叔时刻想着帮助别人，只要看到有人需要帮助，雷锋叔叔就会去奉献爱心。五、读句子，想一想，雷锋叔叔是怎样做的。照样子，写一写。例：冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔紧紧地抱着迷路的孩子，自己的衣服都被雨淋湿了。踏着路上的荆棘，雷锋叔叔______________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案一、jīnɡxiànyínɡnìnɡshùnbēi二、锋利昨天洒水冒雨温暖留心三、1.(1)ménɡ(2)弯弯青青2.(1)光亮而透明(2)年纪老(3)美丽年轻四、1.A2.C【解析】从“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”可以判断出，雷锋叔叔时刻想着帮助别人，随时准备献出爱心。五、背着年迈的大娘，腰被压得弯弯的，脸上流下了汗水课时测评6千人糕基础达标练一、给词语中加点的字选择正确的读音，画“√”。甘蔗(zhézhè)应该(yīnɡyìnɡ)果汁(zīzhī)计算(suànshuàn)才能(nénnénɡ)工具(jǜjù)二、拼一拼，写一写。mǎiwèiɡāntián1.妈妈的橘子道，我特别爱吃。zhuōcàiláo2.饭上摆了很多绿油油的青，这些都是农民伯伯用辛苦的动换来的。三、一字组多词。四、给加点的字选择正确的读音。dīdedídì1.这块平平常常的()米糕，的()确应该叫“千人糕”啊！2.爸爸带我乘坐的()士前往目的()地。能力提升练五、课内阅读。爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1.这是________和________的对话。2.这糕为什么叫“千人糕”？在选文中用“____”画出来。3.爸爸给孩子讲“千人糕”的来历，是想告诉孩子()A.米糕很难做。B.要珍惜劳动成果。C.要很多人才能做出米糕。参考答案一、zhèyīnɡzhīsuànnénɡjù二、1.买味甘甜2.桌菜劳三、买菜白菜青菜劳动辛劳劳作四、1.dedí2.dīdì五、1.爸爸孩子【解析】从选文两个自然段开头的人物名称可以知道，这是爸爸和孩子的对话。2.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。【解析】孩子听了爸爸的话认为这糕的确应该叫“千人糕”，所以答案在爸爸说的话中。3.B【解析】爸爸向孩子说明一块平常的糕要经过很多人的劳动才能做好，是想让孩子明白“劳动成果来之不易，要好好珍惜”的道理。课时测评7一匹出色的马基础达标练一、把加点字的音节补充完整。f____r____r____q____t____c______泛起柔软骑马绿毯葱葱绿绿二、看拼音，写词语。bōwénjǐnɡsèmèimeiyāoqiúliànliànbùshě三、比一比，选一选。象像求球好大图请足要四、读一读，做一做。1.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。“碧绿碧绿”是表示颜色的词语，请在下面的横线上填上表示颜色的ABAB式词语。______________的油菜花______________的头发______________的枫叶2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这句话运用了________的修辞方法，写出了田野的美。“柔软的绿毯”指的是________。我会仿写这样的句子：___________________________________________________________能力提升练五、课内阅读。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”1.选文中的“马”其实是____________________________________________________。2.爸爸为什么说“这是一匹出色的马”？()A.因为妹妹很小，爸爸在逗(dòu)她。B.因为爸爸非常有想象力。C.因为妹妹走不动了，爸爸用这种办法鼓励妹妹，让她自己走回家。参考答案一、ànóuuǎníǎnōnɡ二、波纹景色妹妹要求恋恋不舍三、像象像求球求【解析】“象”指大象，还有形状、样子的意思，如“景象”“形象”等；“像”指相似，如“好像”，还有比照人或物做成的图形的意思，如“画像”“塑像”等。四、1.金黄金黄乌黑乌黑火红火红2.比喻田野秋天的稻田金黄金黄的，像给大地铺上了一条金黄的地毯。五、1.一根又长又细的枝条2.C课时测评8彩色的梦基础达标练一、看拼音，写字词。cǎisèjīnɡlínɡ我有一个的梦，梦里我变成了一个快乐的小，在秋天的sēnlínjiēmǎnpínɡshǒulāshǒu里，和果子的果树，与柳树姑bān娘捉迷藏，我的梦如童话美丽。二、选字填空。洁结平苹拉垃采彩()果实()果()手()笔三、照样子，写一写。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛……_______________________，有___________________，有_____________________，还有____________________________________……能力提升练1.脚尖滑过的地方，____________、____________和____________都变了颜色。2.文中表示颜色的词语有：____________、____________、____________。1.脚尖滑过的地方，____________、____________和____________都变了颜色。2.文中表示颜色的词语有：____________、____________、____________。3.天空蓝了，蓝得怎么样？用“____”在文中画出来。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！参考答案一、彩色精灵森林结满苹手拉手般二、结苹拉彩三、【示例】菜市场里的菜很多红红的萝卜新鲜的菠菜紫得发亮的茄子四、1.草坪野花天空【解析】选文第2～4行具体写出了彩色铅笔的脚尖滑过的地方，写出其名称即可。2.绿红蓝【解析】阅读选文，分别找出表示草坪颜色、野花颜色、天空颜色的词语即可。3.蓝——得——透——明！课时测评9枫树上的喜鹊基础达标练一、看拼音，写字词，再完成练习。yímājiāodìdizìmǔ今天我到家做客，我小写，画漂yǔsǎnyóuxì亮的小，还和他一起做。1.“yímā”的“yí”的第一笔是________，第七笔是________，可组词：__________。2.“zìmǔ”的“mǔ”的第三笔是________，笔顺是____________________________。二、想一想，写一写。eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(（）,（）))的枫树eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(（）,（）))的喜鹊三、照样子，用加点的词语写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……_________________________，一会儿___________________，一会儿__________________，一会儿______________________……能力提升练四、课内阅读。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……1.“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________。2.喜鹊妈妈教小喜鹊__________________、___________________、___________________。3.画“____”的句子表达了“我”对小喜鹊的()之情。A.难过B.喜爱C.思念参考答案一、姨妈教弟弟字母雨伞游戏1.大姨2.丶二、高大茂盛可爱美丽三、【示例】天空中的云真是千变万化变成了大马变成了小狗变成了高山四、1.喜鹊阿姨喜鹊弟弟2.唱歌做游戏学自己发明的拼音字母【解析】选文的最后一句话写出了喜鹊妈妈教小喜鹊做的事，选主要词语写出来即可。3.B【解析】画“____”的句子写了“我”常常去枫树下看望小喜鹊，表达了“我”对他们的喜爱之情。课时测评10沙滩上的童话基础达标练一、看拼音，写词语。bǔchōnɡzhōuwéijùziwànɡjìhélìhuǒyào二、给句子中加点的多音字选择正确的读音。liánɡliànɡ1.数学老师让大家用尺子量()课桌的高度。2.大家很想知道这头大象的重量()。三、根据课文内容，连一连。垒··围墙驾驶··童话插··树枝编织··飞机筑··城堡救出··公主四、照样子，写一写。例：我们炸死了魔王。我们救出了公主。我们把魔王炸死了。____________________________________________________魔王被我们炸死了。____________________________________________________能力提升练五、课内阅读。我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”1.一个小伙伴要驾驶________去轰炸城堡。2.“我”想到的攻下城堡的办法是什么？用“____”在文中画出来。3.选文体现了“我们”非常()。A.淘气B.勇敢C.有想象力参考答案一、补充周围句子忘记合力火药二、1.liánɡ2.liànɡ三、四、我们把公主救出了。公主被我们救出了。【解析】本题是把句子改写成“把”字句和“被”字句的练习。“把”字句的基本格式是“谁把谁怎么样”；“被”字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。在改写时要注意句子中的成分不能随意丢掉，句子中的词语搭配也不能改变。五、1.飞机2.挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。3.C【解析】选文描写了“我们”商量怎样攻下城堡的经过。从有人想出办法，遭到同伴反驳，到“我”想出新的办法，体现了“我们”具有丰富的想象力。课时测评11我是一只小虫子基础达标练一、在加点字的正确读音下画“√”。二、看拼音，写字词。niàoshǐjìnpìɡuɡānjìnɡxìnɡyùn液三、给句子中的多音字选择正确的读音，写在括号里。pàopāo1.那深水只是小狗撒的一泡()尿。2.水面上漂着许多泡()沫。四、照样子，用加点的词语写句子。例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________________，________________就____________________________。能力提升练五、课内阅读。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。1.除了“我”，选段还写了______种小虫子。2.选段描写的小虫子有什么特点？根据内容连一连。屎壳郎··脾气不太好螳螂··搬运食物时不看路天牛··很贪吃3.如果可以化身为动物，你想成为哪种动物？你可以做什么？展开想象写一写。我觉得当____________还真不错。_____________________________________________参考答案一、zhuànɡshěnrónɡhuànɡ【解析】“撞”的声母是zh，不是ch；“婶”的韵母是en，不是enɡ；“茸”的声母是r，不是y；“晃”是多音字，在“摇晃”一词中读huànɡ。二、尿使劲屁股干净幸运三、1.pāo2.pào【解析】“泡”读pāo时，表示“量词，用于屎尿”；读pào时，表示“气体在液体内使液体鼓起来形成的球状或半球状体”等，如“冒泡、气泡”。四、明天天气好妈妈带我去游乐场玩儿五、1.32.【解析】选段共有3句话，每句话都写出了一种“我”要注意的虫子及其特点。3.【示例】蜜蜂我可以欣赏到美丽的鲜花，还可以采到香甜的蜜。课时测评12寓言二则基础达标练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。后悔(huǐhǔi)街坊(fānɡfánɡ)钻进(zuānzhuān)羊圈(quānjuàn)叼走(diāodāo)喘气(chuǎncuǎn)一截(jiéjiē)圆圈(quānjuàn)二、看拼音，写词语。wánɡyánɡbǔláoquànɡàojīnpílìjìndiūxià三、在括号里填上合适的词语，使句子更加生动、具体。1．他在田边转来转去。他在田边()转来转去。2．上课了，他走进教室。上课了，他()走进教室。四、想一想，选一选。1．《揠苗助长》这个故事告诉我们()的道理。A．应该把禾苗往高里拔B．做什么事都要遵循规律，不能急于求成2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们()的道理。A．不要听取邻居的劝告B．犯了错及时改正就不晚能力提升练五、课内阅读。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。1．他想的办法是什么？用“____”在选文中画出来。2．他为了帮助禾苗长高，把自己弄得________________(用选文中的四字词语回答)，而禾苗最后________________。3．想一想：当第二天他看到田里的禾苗时，他会感到________________________________。参考答案一、huǐfānɡzuānjuàndiāochuǎnjiéquān二、亡羊补牢劝告筋疲力尽丢下三、1.焦急地2.大步流星地四、1.B2.B五、1.把禾苗一棵一棵往高里拔。2.筋疲力尽都枯死了3.【示例】十分吃惊课时测评13画杨桃基础达标练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。而且eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(ér（）,ěr（）))半晌eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shǎnɡ（）,xiǎnɡ（）))严肃eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sù（）,shù（）))教诲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(huǐ（）,huì（）))二、看拼音，写词语。túhuàshànɡkèbǎishǒuqiǎnɡxiānshànɡjiāoyíyè三、选字填空。坐座棵课()位()下()本一()树四、读一读，给句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。1．下课时，小豆豆喜欢在大树下倒(dǎodào)立。2．一阵大风吹倒(dǎodào)了大家刚栽好的小树苗。五、仿照句子，用加点的词语造句。1．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。____________________________________________________________________________2．他画的不是五角星，而是杨桃。____________________________________________________________________________能力提升练六、课内阅读。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。1．选文中描写老师的神态的词语是“______________”。2．老师的教诲是什么？用“____”在选文中画出来。参考答案一、érshǎngsùhuì二、图画上课摆手抢先上交一页三、座坐课棵四、1.dào2.dǎo五、1.同学们不要在马路上玩儿，要注意安全。2．他这样做不是为了方便自己，而是为了方便别人。六、1.和颜悦色2.看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。【解析】老师说的话就是对同学们的教诲。课时测评14小马过河基础达标练一、给下列字选择正确的读音，画“√”。既eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jí（）,jì（）))棚eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pén（）,pénɡ（）))试eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sì（）,shì（）))挡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dānɡ（）,dǎnɡ（）))二、看拼音，写词语。tūránmàiziyuànyìlìkèbóboyīnɡɡāi意义原愿fánɡ意义原愿fánɡfānɡeq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(磨坊（）,街坊（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）望,（）因))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(正（）,心（）))该刻eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）当,（）苦))该刻四、照样子，用加点的词语写句子。1．如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！如果______________________________________________________________________2．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。_________________既不_________________，也不________________________________。能力提升练五、课内阅读。妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”1．联系上下文回答：小马“低下了头”是因为()A．他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。B．他没有仔细去想别人说的话就跑回来，觉得不好意思。2．妈妈告诉小马一个什么道理？用“____”在选文中画出来。3．小马从磨坊回来后，会对妈妈说：“______________________________________________________________________________________________________________”参考答案一、jìpénɡshìdǎnɡ二、突然麦子愿意立刻伯伯应该三、fánɡfānɡ愿原义意该刻【解析】“坊”读fānɡ时，表示“里巷，多用于街巷的名称”等，如“坊间”；读fánɡ时，表示“作坊，某些小手工业的工作场所”，如“染坊、磨坊”等。四、1.寒假的时间再长一点就好了。2.小草高香五、1.B【解析】联系上下文可知，小马听了别人的话，没有仔细想就跑回来，觉得很不好意思，所以“低下了头”。2.光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。3.【示例】原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，看来以后我不能光听别人说，还要多观察，多实践。课时测评15古诗二首基础达标练一、拼一拼，写一写。húmiànhéhuāliányè平静的上，一朵朵从层层叠叠的间冒出来，hánwúqiónɡ有的苞欲放，有的已经完全盛开，展现出的魅力。我忍不住对眼前的jué景色赞不口。二、给下面的加点的多音字选择正确的读音。xínɡhánɡ行()走行()业行()驶银行()行()动一行()杨树三、照样子，写一写。例：口＋天＝吴(吴国)()＋令＝岭()＋()＝穷()今＋()＝()()艹＋()＝()()四、看图写诗句。__________________________________，__________________________________。能力提升练五、课内阅读。晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1．这首诗描写的是______________(什么地方)的美丽景色，具体写了________________和________________这两种景物，表达了诗人对西湖的赞美之情。2．读完古诗的后两句，你想到了什么画面？展开想象，写一写。满湖的____________(荷花莲叶)清新碧绿，一望无际，一直铺到水天相接的地方，__________(荷花莲叶)在____________(朝阳夕阳)的映衬下显得更加红艳。参考答案一、湖面荷花莲叶含无穷绝二、xínghángxínɡhángxíngháng三、山山岭力穷人口含包含何荷荷花四、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天五、1.西湖莲叶荷花【解析】从“毕竟西湖六月中”可以知道，这首诗描写的是西湖的景色。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”具体描写了莲叶与荷花这两种景物。2.莲叶荷花朝阳课时测评16雷雨基础达标练一、看拼音，写字词。乌云沉沉地压下来，大风。要下雨了，就连蜘蛛也从网上下来，伴着隆隆的逃走了。二、填一填。“压”是__________结构，部首是________。它有两个音节，在本课中读________；另一个读音是________，可组词：____________。三、照样子，写一写。例：一(条)彩虹一()蜘蛛一()大风例：黑沉沉的(乌云)金灿灿的()绿油油的()四、用哪个词最恰当？用“√”选出。1．满天的乌云，黑沉沉地(盖压落)下来。2．一条彩虹(挂停飘)在天空。能力提升练五、课内阅读。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1．选文写的是()的景色。A.雨前B．雨中C．雨后2．打开窗户，清新的________迎面扑来。3．联系上文，说一说：雨停了，哪些景物和下雨前相比发生了变化？在对的说法后面打“√”，在错的说法后面打“×”。(1)太阳出来了。()(2)蜘蛛没有坐在网上。()(3)池塘里水满了。()参考答案一、黑迎面扑来垂雷声二、半包围厂yāyà压板三、只阵稻谷麦苗四、1.压2.挂五、1.C【解析】从“雨停了”可以看出，选文写的是雨后的景色。2.空气3.(1)√(2)×(3)√【解析】(1)雨停之后太阳才出来，下雨前太阳躲进云层里。(2)雨停之后，蜘蛛又坐在网上。(3)因为下雨，所以“池塘里水满了”，这是下雨给池塘带来的变化。课时测评17要是你在野外迷了路基础达标练一、选择下列字的正确读音，画“√”。二、拼一拼，写一写。我们辨别方向。太阳是忠实的。雪别怕太阳，所以沟渠里的雪也会在我们到麻烦时指点方向。三、找出句子中的反义词，用“____”画出来。1．有的地方雪化得快，有的地方雪化得慢。2.大树的枝叶一面稠，一面稀。能力提升练四、课内阅读。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。1．从选文中找出与下列词语意思相近的词语。忠诚——()指明——()2．“忠实的向导”指的是____________________。3．中午的时候，太阳在______边，树影指着______方。4．要是你在野外迷了路，哪个事物不能帮你辨别方向？()A．朝南开的蚁洞B．岩石上的青苔C．书籍参考答案一、chóuzhǎnchuǎnɡzhōng二、指南针帮助向导特积碰【解析】“向导”的“导”第三笔竖弯钩要封口。“积雪”的“积”要注意“”的书写，上撇要短而平，最后一笔是点。三、1.快慢2.稠稀四、1.忠实指点【解析】先理解题中给出的词语，然后从文中找出与之意思相近的词语即可。2.太阳【解析】选文第一句就告诉大家“太阳是个忠实的向导”。3.南北【解析】可以从选文中找到中午太阳在南边，树影指着北方。4.C课时测评18太空生活趣事多基础达标练一、看拼音，写词语。在太空中想用可不是一件的事情。二、照样子，写一写。例：失失去失去重量杯（）（）三、根据课文内容连线。睡觉活动洗澡······通常只用免洗钻入固定在舱主要靠手臂湿巾擦拭身体壁上的睡袋里四、照样子，用加点的词语写句子。例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。即使_______________________，________也_____________________________________。能力提升练五、课内阅读。在宇宙飞船里，是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。1．在宇宙飞船里，用普通的杯子是(不能能)喝到水的。(圈出正确答案)2．即使把杯子倒过来，水也不会往下流是因为__________________________________。3．在宇宙飞船里，航天员怎样才能喝到水？用“____”在选文中画出来。参考答案一、浴桶洗澡容易二、杯子玻璃杯子三、四、取得了好成绩你不能骄傲五、1.不能2.水处于失重状态3.航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。课时测评19大象的耳朵基础达标练一、看拼音，写词语。bùānmànzǒuyùdàotùzitóutònɡzuìhòu二、读句子，给加点字选择正确的读音。shànshān1．大象把大耳朵一扇()，就把虫子赶跑了。2．妈妈给我买了一把扇()子。sìshì3．妹妹的红脸蛋像红苹果似()的。4．这个人我似()乎在哪里见过。三、选词填空。怎么什么1．你的房间里都有()东西啊？2．大象啊，你的耳朵()是耷拉着的呢？四、按要求完成句子练习。1．______________慢慢地________________________________。(把句子补充完整)2．大象的耳朵像________________________________________。(把句子补充完整)3．他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”这句话是大象跟______________________________________说的，所以“自言自语”的意思是____________跟____________说话。用加点词写一句话：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________能力提升练五、课内阅读。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他()头痛，()心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象()把他的大耳朵一扇，()能把他们赶跑。1．选择恰当的关联词语填入选文中的括号内。只要……就……又……又……2．大象把耳朵放下来的原因是()。A．有虫子飞进去B．不好看3．你认为大象的做法对吗？为什么？___________________________________________________________________________参考答案一、不安慢走遇到兔子头痛最后二、1.shān2.shàn3.shì4.sì三、1.什么2.怎么四、1.太阳从东方升起来了2.扇子3.自己自己自己奶奶有时边择菜边自言自语：“这菜长得真好哇！”五、1.又……又……只要……就……2.A【解析】根据选文内容可知，大象把耳朵放下来是为了不让小虫子飞进去，所以应选择A。3.对。因为大象的耳朵的作用就是不让小虫子飞进去，如果大象把耳朵竖起来就不能发挥耳朵的作用了。课时测评20蜘蛛开店基础达标练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。口罩(zàozhào)匆忙(cōnɡchōnɡ)蜈蚣(wúwū)长颈鹿(jǐnɡjìnɡ)二、看拼音，写字词。的老板蜘蛛用了一整天的，把河马的口罩织了，后来，他招牌。三、在括号里填入合适的量词。一()蜘蛛一()商店一()招牌一()星期一()蜈蚣一()小木屋四、用加点的词语写句子。1．就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。____________________________________________________________________________2．原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！____________________________________________________________________________能力提升练五、先根据课文内容连一连，再完成练习。卖口罩来了蜘蛛足足忙了一个星期卖围巾来了蜘蛛用了一整天的工夫卖袜子来了蜘蛛吓得匆忙跑回网上1．从加点的词语中我们体会到()。A．做生意很难B．蜘蛛花费了很长时间2．“蜘蛛吓得匆忙跑回网上”的原因是()。A．蜈蚣长得太难看了B．蜈蚣的脚太多了3．蜘蛛开了几次店都没有成功，我从中懂得了()A．做生意很难，要多尝试，多给自己机会。B．做任何事情之前都要考虑周全，不要只图简单，要坚持下去。参考答案一、zhàocōngwújǐnɡ二、商店工夫终于完决定换三、只家个个条间四、1.我们今天不开运动会，因为下雨了。2.原来你的字可以写得这么好。五、·········1．B【解析】这两个加点的词语都与时间有关，表示花费的时间长。2.B【解析】因为蜘蛛在开店之后，先遇到了河马，用了一整天的工夫编织口罩，接着遇到了长颈鹿，足足忙了一个星期才织完一条围巾，后来来了一条有四十二只脚的蜈蚣，这么多的脚，不知道又要忙多久，于是，蜘蛛被吓得跑回网上。3.B课时测评21青蛙卖泥塘基础达标练一、看拼音，写词语。bānjiāquánshuǐcǎozǐyīnɡɡāidǎpò二、给加点的多音字注音。吆喝()喝水()喝彩()喝茶()三、读一读，选一选。(填序号)①晒②修③种④盖⑤栽()草()路()太阳()房子()树四、读句子，在括号里填入ABB式词语。1．到了春天，泥塘周围长出了()的小草。2．上课铃响了，老师走了进来，教室里立刻变得()的。能力提升练五、课内阅读。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？1．多好的地方！这里有______，有________，有________，有水塘。2．根据选段内容连一连。看小鸟飞舞听蝴蝶唱歌3．青蛙为什么“突然愣住了”？()A．因为青蛙不知道应该说些什么。B．因为青蛙不知道自己说的地方在哪儿。C．因为青蛙突然发现自己卖的不再是一个烂泥塘了，这里已经变成了一个美丽的地方。六、假如让你来当小售货员，你想卖什么？你准备怎样介绍？____________________________________________________________________________参考答案一、搬家泉水草籽应该打破二、hèhēhèhē【解析】“喝”是多音字，读hè时，是“大声喊叫”的意思，如“吆喝、喝彩”；读hē时，是“吸食液体饮料或流质食物，饮”的意思，如“喝水、喝茶”。三、③②①④⑤四、1.绿茵茵2.静悄悄五、1.树花草2.3．C【解析】青蛙在吆喝的过程中，突然意识到这里早已不是当初自己迫切想要卖掉的烂泥塘了，这里已经变成了一个美丽的地方，所以青蛙“突然愣住了”。六、【示例】我想卖一本童话故事书。我会这样介绍它：这本书里有许多好看的故事，还有美丽的插图，你一定会喜欢的！课时测评22小毛虫基础达标练一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。可怜(liánnián)任何(rènyìn)仿佛(fúfó)绒毛(rónɡyónɡ)二、看拼音，写词语。zhěnɡtiānchōuchūfǎnɡzhībiānxiězěnyànɡxiāoshī三、结合语境，给加点的多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。①jǐn②jìn郊游时，尽()管山路十分难走，同学们仍然尽()力跟紧队伍。四、把下面的词语补充完整。生机()()()()斑斓()()隔绝()()竭力五、看图，照样子，补充句子。例：小毛虫在叶子上(笨拙地)爬。小猴子在树上()跳。能力提升练六、课内阅读。时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它()地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对()的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如()一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1．选择合适的词语，将序号填在选段中的括号里。①轻盈②灵巧③绒毛2．用“____”画出描写醒过来的小毛虫变成的样子的句子。用“○”圈出形容小毛虫变化后色彩多而美丽的词语。3．下列关于选段说法正确的是()A．小毛虫学会了新技能，不再是笨手笨脚的了。B．从词语“灵巧、轻盈、色彩斑斓”中可以看出小毛虫变美丽了，从词语“愉快、飘然而起”中可以看出小毛虫的喜悦心情。C．小毛虫终于可以飞了，所以它马上就消失在蓝色的雾霭中了。参考答案一、liánrènfúróng二、整天抽出纺织编写怎样消失三、①②四、勃勃色彩与世尽心五、灵巧地六、1.②①③2.它清醒了过来……上面布满色彩斑斓的花纹。色彩斑斓3.B课时测评23祖先的摇篮基础达标练一、看拼音，写词语。zǔɡuójìyìsàipǎolántiānkànwànɡzhāixià二、加偏旁，组成新字再组词。且eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）（）,（）（）))匋eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）（）,（）（）))三、选词填空。(填序号)①采②摘③挖④捉⑤望()星空()蜻蜓()蘑菇()野菜()野果四、在括号里填上恰当的词语。()的树荫()的摇篮()的小松鼠()的原始森林()的回忆()的草地五、选一选，填一填。啊吗呢1．孩子们也在这里逮绿蝈蝈()?2．这是多大的西瓜()!3．这么好的泥塘，为什么要卖掉()?能力提升练六、课内阅读。爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。1．语段中形容“一眼望不到边”的词语是____________。2．语段中“祖先的摇篮”指的是__________________。3．这段话主要写了祖