广西桂平市2022年数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第1页
广西桂平市2022年数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第2页
广西桂平市2022年数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第3页
广西桂平市2022年数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第4页
广西桂平市2022年数学九年级第一学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.下列是一元二次方程有()①;②;③;④.A. B. C. D.2.如图,点A、点B是函数y=的图象上关于坐标原点对称的任意两点,BC∥x轴,AC∥y轴,△ABC的面积是4,则k的值是()A.-2 B.±4 C.2 D.±23.x1,x2是关于x的一元二次方程x2-mx+m-2=0的两个实数根,是否存在实数m使=0成立?则正确的结论是()A.m=0时成立 B.m=2时成立 C.m=0或2时成立 D.不存在4.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0没有实数根,则实数m的取值是()A.m<1 B.m>﹣1 C.m>1 D.m<﹣15.函数y=与y=-kx2+k(k≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是(

)A. B. C. D.6.一元二次方程的根的情况为()A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根7.如图所示,某宾馆大厅要铺圆环形的地毯,工人师傅只测量了与小圆相切的大圆的弦AB的长,就计算出了圆环的面积,若测量得AB的长为20米,则圆环的面积为()A.10平方米 B.10π平方米 C.100平方米 D.100π平方米8.下列事件中,是必然事件的是()A.从装有10个黑球的不透明袋子中摸出一个球,恰好是红球B.抛掷一枚普通正方体骰子,所得点数小于7C.抛掷一枚一元硬币,正面朝上D.从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张,恰好是方块9.某班同学毕业时都将自己的照片向全班其他同学各送一张表示留念,全班共送1035张照片,如果全班有x名同学,根据题意,列出方程为()A.x(x+1)=1035 B.x(x-1)=1035 C.x(x+1)=1035 D.x(x-1)=103510.若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是()A. B. C.且 D.且11.如图,分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形是莱洛三角形,若AB=2,则莱洛三角形的面积(即阴影部分面积)为()A. B. C.2 D.212.如图,在▱ABCD中,F为BC的中点,延长AD至E,使DE:AD=1:3,连接FF交DC于点G,则DG:CG=()A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.2:5二、填空题(每题4分,共24分)13.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=9,cosA=,那么AB=________.14.△ABC中,∠A=90°,AB=AC,以A为圆心的圆切BC于点D,若BC=12cm,则⊙A的半径为_____cm.15.如图,RtΔABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到ΔDEC,连接AD,若∠BAC=25°,则∠ADE=_________16.四边形ABCD内接于⊙O,∠A=125°,则∠C的度数为_____°.17.如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,如果AP=3,那么PP′=______.18.已知A(﹣4,y1),B(﹣1,y2)是反比例函数y=-(k>0)图象上的两个点,则y1与y2的大小关系为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)(1)x2﹣2x﹣3=0(2)cos45°•tan45°+tan30°﹣2cos60°2sin45°20.(8分)如图,在钝角中,点为上的一个动点,连接,将射线绕点逆时针旋转,交线段于点.已知∠C=30°,CA=2cm,BC=7cm,设B,P两点间的距离为xcm,A,D两点间的距离ycm.小牧根据学习函数的经验,对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.下面是小牧探究的过程,请补充完整:(1)根据图形.可以判断此函数自变量X的取值范围是;(2)通过取点、画图、测量,得到了与的几组值,如下表:0.511.021.913.4734.164.473.973.222.421.66a2.022.50通过测量。可以得到a的值为;(3)在平而直角坐标系xOy中.描出上表中以各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(4)结合画出的函数图象,解决问题:当AD=3.5cm时,BP的长度约为cm.21.(8分)已知一个二次函数图象上部分点的横坐标与纵坐标的对应值如下表所示:............(1)求这个二次函数的表达式;(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象;(3)结合图像,直接写出当时,的取值范围.22.(10分)已知:如图,在半径为的中,、是两条直径,为的中点,的延长线交于点,且,连接。.(1)求证:;(2)求的长.23.(10分)在△ABC中,∠C=90°.(1)已知∠A=30°,BC=2,求AC、AB的长;(2)己知tanA=,AB=6,求AC、BC的长.24.(10分)如图,抛物线经过A(﹣1,0),B(3,0)两点,交y轴于点C,点D为抛物线的顶点,连接BD,点H为BD的中点.请解答下列问题:(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;(2)在y轴上找一点P,使PD+PH的值最小,则PD+PH的最小值为25.(12分)如图1,抛物线与x轴交于A,B两点(点A位于点B的左侧),与y轴负半轴交于点C,若AB=1.(1)求抛物线的解析式;(2)如图2,E是第三象限内抛物线上的动点,过点E作EF∥AC交抛物线于点F,过E作EG⊥x轴交AC于点M,过F作FH⊥x轴交AC于点N,当四边形EMNF的周长最大值时,求点E的横坐标;(3)在x轴下方的抛物线上是否存在一点Q,使得以Q、C、B、O为顶点的四边形被对角线分成面积相等的两部分?如果存在,求点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.26.如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=10m,求树高AB.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】根据一元二次方程的定义:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式是一元二次方程.然后对每个方程作出准确的判断.【详解】解:①符合一元二次方程的定义,故正确;②方程二次项系数可能为0,故错误;③整理后不含二次项,故错误;④不是整式,故错误,故选:A.【点睛】本题考查的是一元二次方程的定义,根据定义对每个方程进行分析,然后作出准确的判断.2、C【详解】解:∵反比例函数的图象在一、三象限,∴k>0,∵BC∥x轴,AC∥y轴,∴S△AOD=S△BOE=k,∵反比例函数及正比例函数的图象关于原点对称,∴A、B两点关于原点对称,∴S矩形OECD=1△AOD=k,∴S△ABC=S△AOD+S△BOE+S矩形OECD=1k=4,解得k=1.故选C.【点睛】本题考查反比例函数的性质.3、A【解析】∵x1,x2是关于x的一元二次方程x2-bx+b-2=0的两个实数根∴Δ=(b-2)2+4>0x1+x2=b,x1×x2=b-2∴使+=0,则故满足条件的b的值为0故选A.4、C【解析】试题解析:关于的一元二次方程没有实数根,,解得:故选C.5、B【分析】先由反比例函数的图象得到字母系数的正负,再与二次函数的图象相比较看是否一致,由此即可解答.【详解】由解析式y=-kx2+k可得:抛物线对称轴x=0;选项A,由双曲线的两支分别位于二、四象限,可得k<0,则-k>0,抛物线开口方向向上、抛物线与y轴的交点为y轴的负半轴上;本图象与k的取值相矛盾,选项A错误;选项B,由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则-k<0,抛物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象符合题意,选项B正确;选项C,由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则-k<0,抛物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象与k的取值相矛盾,选项C错误;选项D,由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则-k<0,抛物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象与k的取值相矛盾,选项D错误.故选B.【点睛】本题主要考查了二次函数及反比例函数和图象,解决此类问题步骤一般为:(1)先根据图象的特点判断k取值是否矛盾;(2)根据二次函数图象判断抛物线与y轴的交点是否符合要求.6、D【分析】先根据计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.【详解】因为△=,所以方程无实数根.故选:D.【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.7、D【解析】过O作OC⊥AB于C,连OA,根据垂径定理得到AC=BC=10,再根据切线的性质得到AB为小圆的切线,于是有圆环的面积=π•OA2-π•OC2=π(OA2-OC2)=π•AC2,即可圆环的面积.【详解】过O作OC⊥AB于C,连OA,如图,∴AC=BC,而AB=20,∴AC=10,∵AB与小圆相切,∴OC为小圆的半径,∴圆环的面积=π•OA2-π•OC2=π(OA2-OC2)=π•AC2=100π(平方米).故选D.【点睛】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧.也考查了切线的性质定理以及勾股定理.8、B【解析】根据事件发生的可能性大小即可判断.【详解】A.从装有10个黑球的不透明袋子中摸出一个球,恰好是红球的概率为0,故错误;B.抛掷一枚普通正方体骰子,所得点数小于7的概率为1,故为必然事件,正确;C.抛掷一枚一元硬币,正面朝上的概率为50%,为随机事件,故错误;D.从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张,恰好是方块,为随机事件,故错误;故选B.【点睛】此题主要考查事件发生的可能性,解题的关键是熟知概率的定义.9、B【解析】试题分析:如果全班有x名同学,那么每名同学要送出(x-1)张,共有x名学生,那么总共送的张数应该是x(x-1)张,即可列出方程.∵全班有x名同学,∴每名同学要送出(x-1)张;又∵是互送照片,∴总共送的张数应该是x(x-1)=1.故选B考点:由实际问题抽象出一元二次方程.10、C【分析】一元二次方程有实数根,则根的判别式≥1,且k≠1,据此列不等式求解.【详解】根据题意,得:=1-16≥1且≠1,解得:且≠1.故选:C.【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式与实数根的情况,注意≠1.11、D【解析】莱洛三角形的面积是由三块相同的扇形叠加而成,其面积=三块扇形的面积相加,再减去两个等边三角形的面积,分别求出即可.【详解】过A作AD⊥BC于D,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC=2,∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°,∵AD⊥BC,∴BD=CD=1,AD=BD=,∴△ABC的面积为BC•AD==,S扇形BAC==,∴莱洛三角形的面积S=3×﹣2×=2π﹣2,故选D.【点睛】本题考查了等边三角形的性质和扇形的面积计算,能根据图形得出莱洛三角形的面积=三块扇形的面积相加、再减去两个等边三角形的面积是解此题的关键.12、B【分析】由平行四边形的性质可得AD=BC,AD∥BC,可证△DEG∽△CFG,可得=.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∵F为BC的中点,∴CF=BF=BC=AD,∵DE:AD=1:3,∴DE:CF=2:3,∵AD∥BC,∴△DEG∽△CFG,∴=.故选:B.【点睛】此题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟知平行四边形的性质及相似三角形的判定与性质.二、填空题(每题4分,共24分)13、27【解析】试题解析:解得:故答案为14、1.【分析】由切线性质知AD⊥BC,根据AB=AC可得BD=CD=AD=BC=1.【详解】解:如图,连接AD,则AD⊥BC,∵AB=AC,∴BD=CD=AD=BC=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了圆的切线性质,解题的关键在于掌握圆的切线性质.15、20°【分析】由题意根据旋转的性质可得AC=CD,∠CDE=∠BAC,再判断出△ACD是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求出∠CAD=45°,根据∠ADE=∠CED-∠CAD.【详解】解:∵Rt△ABC绕其直角顶点C按顺时针方向旋转90°后得到△DEC,∴AC=CD,∠CDE=∠BAC=25°,∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠CAD=45°,∴∠ADE=∠CED-∠CAD=45°-25°=20°.故答案为:20°.【点睛】本题考查旋转的性质,等腰直角三角形的判定与性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确掌握理解图示是解题的关键.16、1.【分析】根据圆内接四边形的对角互补的性质进行计算即可.【详解】解:∵四边形ABCD内接于⊙O,∴∠A+∠C=180°,∵∠A=125°,∴∠C=1°,故答案为:1.【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,理解圆内接四边形的对角互补的性质是解答本题的关键.17、3【分析】根据旋转的性质,可得∠BAC=∠PAP′=90°,AP=AP′,故△APP′是等腰直角三角形,由勾股定理得PP′的大小.【详解】解:根据旋转的性质,可得∠BAC=∠PAP′=90°,AP=AP′,∴△APP′是等腰直角三角形,由勾股定理得PP′=.故答案为.【点睛】本题考查了图形的旋转变化,旋转得到的图形与原图形全等,解答时要分清旋转角和对应线段.18、y1<y1【分析】根据双曲线所在的象限,得出y随x的增大而增大,即可判断.【详解】解:∵k>0,∴﹣k<0,因此在每个象限内,y随x的增大而增大,∵﹣4<﹣1,∴y1<y1,故答案为:y1<y1.【点睛】此题主要考查反比例函数的图像与性质,解题的关键是熟知反比例函数在各象限的增减性.三、解答题(共78分)19、(1)x1=3,x2=﹣1;(2)1﹣【分析】(1)利用因式分解法解方程即可;(2)根据特殊角的三角函数值计算即可.【详解】解:(1)∵x2﹣2x﹣3=0,∴(x﹣3)(x+1)=0,解得x1=3,x2=﹣1.(2)原式=×1+×﹣2××2×=+1﹣=1﹣【点睛】此题考查的是解一元二次方程和特殊角的锐角三角函数值,掌握用因式分解法解一元二次方程和各个特殊角的锐角三角函数值是解决此题的关键.20、(1)0≤x≤5;(2)1.74;(3)见解析;(4)0.8或者4.8.【分析】(1)考虑点P的临界位置∠APB=60°时,D与B重合,计算出此时的PB长,即可知x的取值范围;(2)根据图形测量即可;(3)描点连线即可;(4)画直线y=3.5与图象的交点即可观察出x的值.【详解】(1)如图1,当∠APB=60°时,D与B重合,作PE⊥AC于E,∵∠C=30°,∠APB=60°,∴∠CAP=30°,∴PC=AP,∴CE=AE=,∴PC=2,∴PB=5,∴0≤x≤5;(2)测量得a=1.74;(3)如下图所示,(4观察图象可知,当y=3.5时x=0.8或者4.8.【点睛】本题考查了旋转的性质、等腰三角形的性质以及描点法画函数图象,利用图象求近似值,体现了特殊到一般,再由一般到特殊的思想方法.21、(1)或;(2)画图见解析;(3).【分析】(1)利用表中数据和抛物线的对称性可得到二次函数的顶点坐标为(1,4),则可设顶点式y=a(x-1)2+4,然后把点(0,3)代入求出a即可;

(2)利用描点法画二次函数图象;

(3)根据x=、3时的函数值即可写出y的取值范围.【详解】解:根据题意可知,二次函数的顶点坐标为(1,4),∴设二次函数的解析式为:,把代入得:;∴;∴解析式为:或.(2)如图所示:(3)当时,;当时,;∵抛物线的对称轴为:,此时y有最大值4;∴当时,的取值范围为:.【点睛】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.也考查了二次函数的图象与性质.22、(1)证明见解析;(1)EM=4.【解析】(1)连接A、C,E、B点,那么只需要求出△AMC和△EMB相似,即可求出结论,根据圆周角定理可推出它们的对应角相等,即可得△AMC∽△EMB;(1)根据圆周角定理,结合勾股定理,可以推出EC的长度,根据已知条件推出AM、BM的长度,然后结合(1)的结论,很容易就可求出EM的长度.【详解】(1)连接AC、EB.∵∠A=∠BEC,∠B=∠ACM,∴△AMC∽△EMB,∴,∴AM•BM=EM•CM;(1)∵DC是⊙O的直径,∴∠DEC=90°,∴DE1+EC1=DC1.∵DE,CD=8,且EC为正数,∴EC=2.∵M为OB的中点,∴BM=1,AM=3.∵AM•BM=EM•CM=EM•(EC﹣EM)=EM•(2﹣EM)=11,且EM>MC,∴EM=4.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质、圆周角定理、勾股定理的知识点,解答本题的关键是根据已知条件和图形作辅助线.23、(1)AB=4,AC=2;(2)BC=2,AC=1.【分析】(1)根据含30°角的直角三角形的性质即可得到结论;(2)解直角三角形即可得到结论.【详解】(1)在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,∴AB=2BC=4,AC=BC=2;(2)在△ABC中,∠C=90°,tanA=,AB=6,∴=,∴设BC=k,AC=4k,∴AB==3k=6,∴k=2,∴BC=k=2,AC=4k=1.【点睛】本题考查了含30°角的直角三角形,解直角三角形,正确的理解题意是解题的关键.24、(1)

,D(1,4);(2)PD+PH最小值【分析】(1)根据题意把已知两点的坐标代入,求出b、c的值,就可以确定抛物线的解析式,配方或用公式求出顶点坐标;(2)由题意根据B、D两点的坐标确定中点H的坐标,作出H点关于y轴的对称点点H′,连接H′D与y轴交点即为P,求出H′D即可.【详解】解:(1)∵抛物线过点A(-1,0),B(3,0),∴,解得,∴所求函数的解析式为:,化为顶点式为:=-(x-1)2+4,∴顶点D(1,4);(2)∵B(3,0),D(1,4),∴中点H的坐标为(2,2)其关于y轴的对称点H′坐标为(-2,2),连接H′D与y轴交于点P,则PD+PH最小且最小值为:.【点睛】本题考

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论