陶罐和铁罐教学课件省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
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文档简介

第二单元·第6课

陶罐和铁罐第1页课堂导入古代双耳陶罐第2页课堂导入战国陶罐三件第3页课堂导入古代铁罐当代生锈铁罐第4页课堂导入当代陶罐当代铁罐第5页

今天，老师给大家请来了两位朋友，瞧，它们是谁呢？你们可别小看这两只罐子，他们还会说话呢?听，它们在说些什么呢？课堂导入第6页骄傲高傲谦虚懦弱神气恼怒

相提并论理会荒凉诧异捧起光洁陶罐

羞耻流逝宫殿掘开字词积累第7页字词积累此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“陶罐和铁罐反义词连连看”。第8页朗诵课文，想一想，陶罐和铁罐有哪些不一样点。找一找初读感受第9页

坚固易碎陶罐奚落铁罐短处（易被氧化）优点（

）优点（抗氧化）短处（

）课文讲解第10页

“奚落”是什么意思？用尖刻话讽刺他人，使人难堪。课文讲解第11页

默读2—9自然段，边读边思索：1.用不一样颜色笔分别把陶罐和铁罐之间对话画出来。2.铁罐是怎样奚落陶罐？找出表现它们神态和动作词句读一读。3.把他们不一样感受读出来。

课文讲解第12页

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（蛮不讲理地）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐高傲地说。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“我就知道你不敢，懦弱东西！”铁罐说，带着愈加轻蔑神气。铁罐说话:课文讲解第13页

(陶罐不再理会铁罐。)“不敢，铁罐弟兄。”陶罐谦虚地回答。“何须这么说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵呢！”

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西，并不是来相互碰撞。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”陶罐说话：课文讲解第14页

时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚堆积物，发觉了那个陶罐。

课文讲解“哟，这里有一个罐子！”第15页

小知识：氧化

铁罐碰到空气中氧和水中氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最终无踪无影原因。

拓展知识第16页

陶罐铁罐谦虚高傲

不复存在

光洁朴素美观

思索探究第17页

我想对陶罐说：我想对自己说：我想对铁罐说：

思索探究怎么说第18页内容图示小结第19页

同学们知道了陶罐自始至终谦虚大度，宽容自尊，铁罐是高傲轻蔑。我们应该向谁学习？

教师寄语陶罐第20页

思索：经过学习这则寓言你明白了什么道理？

人人都有优点和短处，要善于看到他人优点，正视自己短处，相互尊重，和睦相处。教师寄语第21页

教师寄语取人之长，补己之短。尺有所短，寸有所长。谦虚使人进步，骄傲使人落后。长棍抵不了短石头。

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