5.1.1相交线课件人教版数学七年级下册_第1页
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如图,∠1与∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线(∠1与∠2互补),具有这种位置关系的两个角,互为邻补角。新知探究分类两直线相交∠1和∠2∠2和∠3∠1和∠3位置关系大小关系BACD2413∠3和∠4∠4和∠1∠2和∠4邻补角对顶角∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°∠3+∠4=180°∠4+∠1=180°对顶角13BCDA24o类比∠1和∠2,看∠1和∠3有怎样的位置关系?

如图,∠1与∠3有一个公共顶点O,并且∠1的两边分别是∠3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角。新知探究∠2+∠3=

,你能得到对顶角∠1和∠3的大小关系吗?∠1与∠2互补,∠2与∠3互补那么∠2+∠1=

∠1=∠3180°180°由同角的补角相等可知动动脑:为什么?1234BACDo因此可得对顶角的性质:对顶角相等例题讲解例1、如图,直线a、b相交,∠1=40°,求∠2、∠3、∠4的度数。ab)(1342)(变式1:若∠1=32°20′,求∠2、∠3、∠4的度数。解:由邻补角的定义可知

∠2=180°-∠1=180°-40°=140°由对顶角相等可得

∠3=∠1=40°,∠4=∠2=140°新知探究解:设∠1=x°,则∠2=3x°变式3:若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数?根据邻补角的定义,得x+3x=180所以x=45根据对顶角相等,可得∠3=∠1=45°则∠1=45°变式2:若∠1+∠3

=50°,则∠3=

,∠2=

。ab)(1342)(随堂练习1、下列各图中∠1、∠2是邻补角吗?为什么?121212∠1=140°∠1=120°∠1=130°∠2=40°∠2=60°∠2=50°随堂练习如图两堵墙围一个角

AOB,但人不能进入围墙,我们如何去测量这个角的大小呢?CDAOB=∠CODAOB=180°-∠AOC(邻补角互补))(对顶角相等))分类两直线相交∠1和∠2∠2和∠3∠1和∠3位置关系大小关系BACD2413∠3和∠4∠4和∠1∠2和∠4邻补角对顶角∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°∠3+∠4=180

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