人教部编版三年级语文下册期中考试试题4（含答案）

2019-2020学年部编版三年级语文下册期中测试题

评卷人得分

一、填空题

1.根据拼音写词语。

yontu()fenbion()zhihui()xinshang()

caxi()suifeng()xingcheng()

2.在括号中填上恰当的词语。

(）的羽毛(_______）的小燕子（_______）的图画（—）的天空

—*(_____—）图画一(——）清香一（—____）树叶一（_______）桥

(）经验(）重量（）石料（）花粉

3、选字组词。

组阻且县陌

而（）（）力（）成（）生（）城

傅博搏缚月雪

()斗（）学束（）师（）胳（)

4.在下面括号里填上恰当的关联词语。

1.（）蜻蜓是有复眼的昆虫，（）视觉都很灵敏。

2.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（-）它们确确实实飞回来了。

3.这座桥（）坚固，（）美观。4.你（）看看什么花刚刚开放，（）

知道大致是几点钟。

5.这种设计，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）

减轻了桥身的重量，节省了石料。

5、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

配：①按适当的标准或比例加以调和或凑在一起；②有计划地分派；③够得上，符合；④

相当，般配。

1.他的发型和衣服不是很胆。（）

2.医生给他用了一些药。（）

3.每辆车的司机都配了副手。（）

4.这四条腿太细了，胆不上这两只美丽的角。（）

6、按查字典要求填空。（3分）

“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。

“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。

在“亲虫”一词中应选解释（）；在“延年益寿”一词中应选解释（）；

在“精乐求精”一词中应选解释（）。

7、课文直通车

（1）春潮带雨晚来急，。

⑵独在异乡为异客，。

⑶，路上行人欲断魂。

（4）,春风送暖入屠苏。

（5）日出江花红胜火，o

（6）,沙暖睡鸳鸯。

（7）法布尔通过实验证明，蜜蜂有的能力，靠的不是

,而是一种无法解释的。

（8）《花钟》一课告诉我们，一天之内，。

⑼赵州桥是朝的石匠_________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年

To

评卷人得分

8.给下面句中加点的词选择正确的意思。

闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅

（1）爸爸每天晚上都要按时看新闻。()

（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。()

（3）河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。()

深：①（感情）深厚②很，十分③距离开始的时间很久④深奥

（4）深夜气温过低，开花也不适宜。()

（5）这本书很深，初学的人不容易看懂。()

（6）我岸知，要想取得优异的成绩，必须付出多于其他同学的努力。（）

9、给下面加点字选择正确的读音用“选出加点字正确的读音。

服侍(shisi)琴弦(xudnxian)污浊(zhozhuo)

广泛(fafan)谱曲(pfipu)承认(chengchen)

10、把词语和对应的解释连在一起。

脱口而出得到无尽的好处或利益。

受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。

和颜悦色不加思索，随口说出。

不约而同形容态度温和亲切。

评卷人得分

n、阅读并答题。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅

毛大雪，一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说：“咱

们就在这儿等一会儿吧！"他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一

会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，

也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉

进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”

杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他

们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

⑴选择字音字义。（1分）

尊师好学

字音：（）A.haoB.hao

字义：（）A.友爱B.喜爱

⑵写出下面词语的反义词。（2分）

急忙（）详细（）尊敬（）慈祥（）

⑶根据短文内容，填写恰当的词语。（3分）

写风雪写杨时写程颐（）的大雪（）地等着

C）的面容（）的寒风

（）地站在门口（）地解答

⑷找句子：你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上（2分）

⑸根据故事内容，理解成语的意思。（2分）

程门立雪：_______________________

评卷人得分

----------------四、语言表达

12.按要求完成句子练习。

L它背着沉重的货船。（改为“把”字句和"被"字句）

2.因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译句子）

3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）

4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）

5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽

的水花；有•的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；

还有•的刻着双龙戏珠。（用加点的词写句子）

评卷人得分五、习作百花园

13.从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺，内容具体。

（1）一次有趣的小实验

⑵最让我开心的节日

⑶发挥想象，把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果

什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。

参数答案

1.沿途分辨智慧欣赏擦洗随风形成

2.乌黑伶俐可爱光彩夺目旷亮无比幅阵片座积累减

轻节省传播

3、且阻组陌县搏博缚傅膊

4.1.因为所以2.尽管但3.不但而且4.只要就5.既又

5、1.(4)2.①3.②4.③

6、皿5yiDAB、

7、(1)野渡无人舟自横(2)每逢佳节倍思亲

⑶清明时节雨纷纷(4)爆竹声中一岁除

⑸春来江水绿如蓝(6)泥融飞燕子

⑺辨认方向超常的记忆力本能

⑻不同的花开放的时间是不同的

(9)隋李春

8、1.②2.(4)3.①4.③5.(4)6.②

9、shiVxianVzhuoVfanVpuVchengV

10、脱口而出——不加思索，随口说出。

受益无穷一一得到无尽的好处或利益。

和颜悦色——形容态度温和亲切。

不约而同一一没有预先约定而彼此的见解或行动一致。

11.(1)BB(2)缓慢简略鄙视凶恶

⑶鹅毛般静静慈祥凛冽一声不响详细

(4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

⑸指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊敬。

12.1.它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。2.于是,这个宋人便放下他的

农具日日夜夜守在树桩边，希望能再得到一只兔子。3.这四条腿太细了，配不上这两只

美丽的角。4.白荷花冒出来。5.下课了，操场上的同学有的在跳绳，有的在踢建子,

还有的在打乒乓球。

13、略

江苏省射阳县明达双语小学2018-2019学年三年级下学期语文期中考试试卷

一、基础知识积累与运用。

1.将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。

爽器磊森斤力支卜

串出羽朋垂奉屏退

2.看拼音写词语。

douyaguanshangzhutuojiajubuxiushipian

lishikuankudjiashifumochuangzaoqiji

3.每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。

（1）把正确读音的序号填在横线上。

A.彼得(pi)B.湖底(pan)C.做梦(mong)

A.仍然(ren)B.磨坊(mo)C.散落(san)

A.弥漫(m)B.马扎(za)C.球瘙(yin)_

（2）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（）

A.宝藏(cang)期未拦腰生疏一一熟悉

B.亲切(qie)暑假水炕成功一—胜利

C.新鲜(xian)装扮留下夺走一一送还

（3）“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是和^________。

A.刺猬B.降落伞C.苍耳D.蒲公英

（4）在对应意思后的横线上填上相应的成语。

①无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。

②雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。.

③形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

④把全部力量都投入进去。

A.蜂拥而至B.全力以赴C.倾盆大雨D.远近闻名

4.判断题。

①泰山有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。

②“煮书”就是反复诵读品味，把书读熟读透。

③彼得最后说:“我的金子就在这块土地里。”这里的“金子”是真的金子。

④“儿童急走追花碟，飞入菜花无处寻。”描绘了一幅春天儿童嬉戏图。

⑤小猪迫不及待地把土地爷爷送的小麦磨成面粉，做成各种各样的饼吃了。

⑥雪人觉得鼻子上站着一只鸟是一件幸福的事。

⑦“弧线球”又称“橡胶球”。

⑧《虎门销烟》重在借硝烟的场面及意义的叙述，来赞美林则徐的伟大形象。

⑨《宋庆龄的故居》这篇课文表达了对樟树的赞美和对宋庆龄的深切怀念之情。

⑩《长城和运河》两小节的最后都是以反问句结尾的。

5.按要求写句子。

(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(照样子，写句子)

(2)微风吹来，荷花在晃动。(改为拟人句)

(3)无论,总是(将句子补充完整)

6.根据课文内容填空。

(1)黄山“四绝”指的是、、、。

(2)邓小平爷爷对发展中国足球的深深嘱托是：0

(3)“春色满园关不住，。”选自朝《》。

(4)“,春风花草香。"选自朝的《》。

二、阅读(11分)

7.阅读短文，回答问题。

童年——彩色的梦

我的童年,像彩色的梦！

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的

我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海,

玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年

的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面，把大地染得通红，一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着

眉,歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心，那么郑重……那还

是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得

像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、

坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，像前滑去，跌倒了,再爬起

来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了,笑得像妈妈一

样甜……那依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的

彩虹。

(1)从文中找出下列词语的反义词。

坚硬一虚伪一脆弱一胆小一

(2)短文是的结构，第自然段分别写了“我”在童年的几件事情。

(3)用横线画出文中的一处比喻句。

(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。

8.经典阅读。

(1)古诗词积累。

①,正是橙黄橘绿时。

②,两山排阚送青来。

③,春江水暖鸭先知。

④醉卧沙场君莫笑，o

⑤羌笛何须怨杨柳，。

(2)将正确答案的序号填在括号里。

①老少②抽条③枇杷

园莽晚翠异粮

(3)连线题。

两疏见机鉴貌辨色

聆音察理_________解组谁逼

索居闲处落叶飘摇

陈根委翳沉默寂寥

三、习作。(30分)

9.童年是多彩的，是快乐的，在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目

写一篇文章吧!不少于350字。

答案解析部分

一、基础知识积累与运用。

1.【答案】略

【考点】字形

【解析】【分析】书写字、词时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，

写一笔。特别是“爽”和“退”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美

观。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。

2.【答案】陡崖；观赏；嘱托；家具；不朽；诗篇；历史；宽阔；驾驶；抚摸；创造；奇迹

【考点】拼音，词形

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写

什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易

错点。书写时要注意“陡、崖、嘱、具、朽、篇、驾、摸”容易写错。书写时要注意这些字的

笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：陡崖、观赏、嘱托、家具、不朽、诗篇、历史、宽阔、驾驶、抚摸、创造、奇

迹

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音

字、形近字。

3.【答案】（1）B；B；C

（2）C

（3）D；C

（4）D；C；A；B

【考点】拼音，词义，成语

【解析】【分析】（1）此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多

音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。①A.彼得（pi改bi）、B.

正确C.做梦（mbng改mGng）;②A.仍然（r6n改r6ng）、B.正确、C.散落（sWn改san）;③A.

弥漫（山改m£）B.马扎（zW改zhW）、C.正确。（2）A：宝藏（cWng改Wng）、未一末;B：

炕—坑;C：正确

（3）依据课文内容可知，“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是蒲公英和苍耳。

(4)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和

意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，

故答案为：(1)①B;②B;③C

(2)C

(3)D;C

(4)①D;②C;③A;④B

【点评】(1)准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通

话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。

(2)此题考查对字音、字形、反义词的辨析能力。

(3)此题考查对课文内容的理解和识记能力。

(4)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

4.【答案】错误；正确；错误；正确；正确；正确；错误；错误；正确；错误

【考点】课文内容理解

【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文有关内容，比较

判断正误。

①错误，黄山有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。不是泰山。

②正确

③错误，这里的“真金”并不是真的金子，而是“财富”或是发财致富的办法

④正确

⑤正确

⑥正确

⑦错误，弧线球又称“旋转球”。

⑧错误，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。

⑨正确

⑩错误，是设问句。

故答案为：①错误；②正确；③错误；④正确；⑤正确；⑥正确；⑦错误；⑧错误；⑨正

确；⑩错误

【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。

5.【答案】(1)刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

(2)微风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。

(3)风霜雨雪还是阴晴圆缺,；老树；那么高大挺拔。

【考点】修辞手法，语言表达

【解析】【分析】（1）考查比喻说明方法，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来

代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示

比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（2）此题意在明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使

“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。

（3）“无论……,总是……”属于条件关系，前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结

果。

故答案为：（1）刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

（2）微风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。

（3）风霜雨雪还是阴晴圆缺，老树，；高大挺拔。

【点评】（1）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生

能判断，会应用。

（2）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（3）此题主要考查关联词语的运用。

6.【答案】（1）奇松

;怪石

;云海

；温泉

（2）中国足球必须从娃娃抓起

（3）一枝红杏出墙来

;宋

;叶绍翁

;游园不值

（4）迟日江山丽

;唐

;杜甫

;绝句二首

【考点】课文内容理解，文化常识

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内

容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟

练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：（1）奇松、怪石、云海、温泉。

（2）中国足球必须从娃娃抓起

（3）一枝红杏出墙来；宋；叶绍翁；《游园不值》

（4）迟日江山丽；唐；杜甫；《绝句二首》

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写

时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

二、阅读（H分）

7.【答案】（1）松软

;真实

;坚强

;勇敢

（2）总一分一总

；2~5

（3）北国的雪花像鹅毛一样轻