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文档简介
新征程教育辅导讲义
年级」初二第2课时
学目三姓名:_____________辅导科目:—数学教师:_____________
课题第一章实数
授课时间:备课时间:
1、感受学习无理数的必要性
2、在学习实数的有关概念和运算法则时,感受类比的思想
教学目标
3、能进行实数运算和简单的根式化简,解决简单的问题
4、根据实际要求选择恰当的方法,估计实数的大小
1、会判断什么是无理数
重点、难点
2、能进行实数的运算和简单的根式化简,解决简单的问题
考点及考试要求无理数的判断,实数的运算,根式的化简
教学内容
一、实数的,概念及分类
1、实娄1的分类
厂正有理数1
「有理数y零
一有限小数和无限循环小数
匚负有理数」
实数Y
「正无理数]
J无理—无限不循环小数
匚负无理数」
2、无理3数:无限不循环小数叫做无理数。
在理解一无理数时,要抓住“无限彳二循环”这一时之,归纳起来有四类:
(1)开方开不尽的数,如近,正等;
兀的数,呜+8等;
(2)有特定意义的数,如圆周率兀,或化简后含有
(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;
(4)某些三角函数值,如sin60。等
二、实数的倒数、相反数和绝对值
1、相反数
实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互
为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a与b互为相反数,则有a+b=O,a=-b,反之亦成立。
2、绝对值
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(间加)。零的绝对值是它本身,也可看成
它的相反数,若|a|=a,则aX>;若|a|=-a,则aWO。
3、倒数
如果a与b互为倒数,则有ab=l,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。
4、数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
5、估算
三、平方根、算数平方根和立方根
1、算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根。
特别地,0的算术平方根是0。
表示方法:记作“、石”,读作根号a。
性质:正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
2、平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根)。
表示方法:正数a的平方根记做“±JZ”,读作''正、负根号a”。
性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
开平方:求一个数a的平方根的运算,叫做开平方。
>o
注意〃■的双重非负性:Y
«>0
3、立方根
一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a那么这个数x就叫做a的立方根(或三次方根)。
表示方法:记作“’
性质:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意:亚二=-右,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。
四、实数大小的比较
1、实数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总
比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。
2、实数大小比较的几种常用方法
(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
(2)求差比较:设a、b是实数,
a-b>0<^>a>h,
a—b=4=a=b.
a—h<O<^>a<h
(3)求商比较法:设a、b是两正实数,->1<=>a>Z?;-=1<=>«=/?;-<1<=>a<Z?;
hhb
(4)绝对值比较法:设a、b是两负实数,则|4>切。。〈匕。
(5)平方法:设a、b是两负实数,则。2>b20a<b。
五、算术平方根有关计算(二次根式)
1、含有二次根号“、厂”;被开方数a必须是非负数。
2、性质:
(1)(后y=a(a>0)
厂a(a>0)
(2)=同=y
匚-a(a<0)
(3)y[ab=y[a•4h(a>0,Z?>0)(4a•4h=4ab(a>0,Z?>0))
(4).p=^(a>0,b>0)(史一瓦aN0,b>0))
\bJh4b\b
3、运算结果若含有“J2”形式,必须满足:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不
含能开得尽方的因数或因式
六、实数的运算
(1)六种运算:力口、减、乘、除、乘方、开方
(2)实数的运算顺序
先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
(3)运算律
加法交换律a+h=h+a
加法结合律(Q+〃)+c=a+S+c)
乘法交换律ab=ba
乘法结合律(ab)c=a(bc)
乘法对加法的分配律a(b+c)=ab+ac
类型一.有关概念的识别
____22
.下面几个数:0.1237,1.010010001-,-V0064,3JI,7,6其中,无理数的个数有(
A、1B、2C、3D、4
【变式1】下列说法中正确的是()
A、病的平方根是±3B、1的立方根是±1C、71=±1D、一石是5的平方根的相反数
【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,玄
于点A,则点A表示的数是()
]IIZ:IIr
T氏-101A2
A、12B、1.4C、V2D、7$
【变式3】9/+成37t-10产
类型二.计算类型题
.设而=巴则下列结论正确的是()
A.4,5<a<5,0B,5.0<a<5,5
C.5.5<a<6,0D,6,0<a<6,5
F=
【变式1】1)1.25的算术平方根是_________;平方根是__________.2)-27立方根是___________.3)V4
,±闹=,_g=.
【变式2】求下列各式中的工
(1)%2=25(2)(工一1)2=9(3)x3=-64
类型三.数形结合
例3.点A在数轴上表示的数为3、6,点8在数轴上表示的数为一石,则A,8两点的距离为
【变式1】如图,数轴上表示1,④的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是(
OCAS
[变式2]已知实数a、b、c在数轴上的位置如图所示:
ca6b
化简I勿_司+卜一耳_k+MT-N
类型四.实数绝对值的应用
例4.化简下列各式:
(1)|->/2-1.42|(2)|n-3.142|(3)|A/2.73|(4)|X-|X-3||(XW3)
【变式1】化简:卜份一2阕+|及+国-母国
类型五.实数非负性的应用
岛—-+甘-49|
例5.已知:疝万=0,求实数a,b的值。
【变式1】已知(X-6)2+#2X-67)2+jy+2z|=0,求(x-y)3-z3的值。
【变式2】已知及"+°+5)2+卜+[=0那么a+by的值为
类型六.实数应用题
例6.有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm,宽为8cm的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之;
问边长应为多少cm。
【变式1】拼一拼,画一画:请你用4个长为“,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下的空白B
个小正方形。(4个长方形拼图时不重叠)
b
(1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么?
(2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3c〃?时,大正方形的面积就比小正方形的面积
多24C/«2,求中间小正方形的边长.
类型七.易错题
7.判断下列说法是否正确
(1)(-3)2的算术平方根是一3;(2)J的的平方根是±15.
(3)当x=0或2时,心后5=0(4)2是分数
类型八.引申提高
C8.(1)已知岳的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值.
(2)把下列无限循环小数化成分数:①②0.23③0.107
课后作业:
A组(基础)
一、细心选一选
1.下列各式中正确的是()
A.灰=±4B.3屈=4C.7^=3D.53
2.」话的平方根是()
A.4B.±4C.2D.±2
3.下列说法中①无限小数都是无理数②无理数都是无限小数③-2是4的平方根④带根号的数都是
无理数。其中正确的说法有()
A.3个B.2个C.1个D.0个
4.和数轴上的点一一对应的是()
A.整数B.有理数C.无理数D.实数
5.对于应一S来说()
A.有平方根B.只有算术平方根C.没有平方根D.不能确定
—,o,-3Vaooi,^,3,14,-.o.ioiooioooi--
6.在723(两个“1”之间依次多1个“0”)中,无理数
的个数有()
A.3个B.4个C.5个D.6个
7.面积为11的正方形边长为X,则x的范围是()
A.1cx<3B,3<x<4c,5<x<10D,10<x<100
8.下列各组数中,互为相反数的是()
A.-2与2B.|-0|与0C.J(一之)与D.3^^与一3融
9.-8的立方根与4的平方根之和是()
A.0B.4C.0或-4D.0或4
10.已知一个自然数的算术平方根是a,则该自然数的下一个自然数的算术平方根是()
A.a+1B,Ja+1C./+1D./+1
二、耐心填一填
11.一痛的相反数是,绝对值等于0的数是,I3一开|=。
f-3Jl+2-
12.J81的算术平方根是_____,'8=_____。
13.—的平方根等于它本身,—的立方根等于它本身,—的算术平方根等于它本身。
14.已知|xI的算术平方根是8,那么x的立方根是。
15.填入两个和为6的无理数,使等式成立:—+—=6。
16.大于-J5,小于振的整数有个。
17.若|2a-5|与e+2互为相反数,贝!|a=,b=。
18.若IaI=6,&=3,且ab<0,则a-b=。
19.数轴上点A,点B分别表示实数-2,则A、B两点间的距离为。
20.一个正数x的两个平方根分别是a+2和a-4,则a=,x=«
三、认真解一解
21.计算
223
⑴式砺(2)-V8+15(3)^729
3?
(4)I一④|+|向2I⑸(-2久7^?+>OX(2)-/
⑹4X[9+2X(、万一2)1(结果保留3个有效数字)
22.在数轴上表示下列各数和它们的相反数,并把这些数和它们的相反数按从小到大的顺序排列,用
号连接:-1.5,0,2,一衣一”
B组(提高)
一、选择题:
1.00196的算术平方根是()
A.0.14B.0.014C.±014D.±0.014
2.(-6)2的平方根是()
A.-6B.36C.+6D.土屈
3.下列计算或判断:①±3都是27的立方根;②正二a;③病的立方根是2;④玳±句*=±4,
其中正确的个数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.在下列各式中,正确的是()
A.V^=2;B,^0064=-0.4.c.7^?=±2;D.(-的2+(我MO
5.下列说法正确的是()
7T
A.有理数只是有限小数B.无理数是无限小数C.无限小数是无理数D.7是分数
6.下列说法错误的是()
A.H=1B.玳-1)3—C.2的平方根是士五D.-3)x(-2)="xQ
7.若42=4/2=9,且出,>0,则a―J的值为()
A.-2B.±1C.1D.-1
8.下列结论中正确的是()
A.数轴上任一点都表示唯一的有理数;B.数轴上任一点都表示唯一的无理数;
C.两个无理数之和一定是无理数;D.数轴上任意两点之间还有无数个点
9.-27的立方根与插的平方根之和是
()
A.0
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