2023年中考语文古代诗歌鉴赏高频考点精准讲解意境赏析（原卷版部编版）

2023备战年中考古诗鉴赏高频考点精准讲解■一意境赏析（原卷版）

一、知识点讲解

常见提问方式有：

这首诗营造了怎样的意境？表达了诗人什么样的思想感情？

这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

诗中描绘了哪些景象？这些景象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情？

答题思路：

1.找出诗中的意象，描绘诗中展现的图景画面。

这一步一定要用自己的语言去描绘，同时不要只顾翻译，语言要力求优美。

2.根据意象，概括景物营造的意境特点，营造了何种氛围。

这里就需要大家去概括这些景物所营造的意境特点，如孤寂冷清、恬静优美等。山山整理

了一些答题术语给大家，附在文末。

3.对应意象的分类，分析诗人的思想感情。

这里就需要用到我们之前整理的意向表啦，要注意的是不能只答情感，还要做适当的分析

才行。比如：“表达了诗人的思乡之情”是不完整的，一定要分析从哪些地方看出诗人思乡。

03答题术语

1.【雄、险、阔、奇】

雄浑壮丽、雄奇险峻、雄浑开阔、恢弘高远、浩瀚辽阔、高远辽阔、苍凉博大、气势雄伟、

情调豪迈、雄奇瑰丽。

2.【清、闲、淡、雅、静】

直率、自然、幽静、清幽明净、闲适恬淡、淡雅闲适、和谐静谧、清新明丽、清净悠闲、

清新淡雅。

3.【凄、孤、冷、寂、愁】

凄清、凄凉、荒凉、空寂、萧索、萧瑟凄凉、孤寂冷清、沉郁孤愁。

4.【悲壮】

开阔苍凉、苍凉悲壮、气氛悲壮、意境深邃。

5.【迷、飘】

空灵、虚幻缥缈、空灵高远、朦胧渺远。

4.答题不例：

早梅

张渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

问诗人是如何借梅展示自我形象的？

答：

（步骤一）本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。

（步骤二）“寒”字点明早梅生存条件的恶劣：“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之

错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。

（步骤三）作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。

二、专项演练

阅读辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成小题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!

1.请用简洁的语言描绘“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的壮观场面，并说说营造了一种什么样的

氛围。

阅读下面一首诗，完成下面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.展开想象，写出“月下飞天镜，云生结海楼”，所展示的意境。

古诗文阅读

过山农家

顾况①

板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。

【注释】①顾况（727-815）,唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现

实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使

返潮的茶叶去掉水分。

抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频

的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。

抖音脚本（部分）

画面内容画面声音预期表达效果

板桥人渡泉山溪、木板桥、诗①_______________山间的幽静和诗人的心旷神怡

声人

茅檐日午鸡茅屋、阳光、人、悠长的鸡鸣声②

鸣鸡

阅读下面这首古诗，完成各小题。

小园（其一）①

陆游

小园烟草接邻家，桑柘②阴阴一径斜。

卧读陶诗未终卷，又乘微雨去口口。

【注释】①这是淳熙八年（1181）四月陆游在浙江山阴三山居住时，写的一首田园诗。②柘（zh4）：

树名，其叶可养蚕。

（1）这首诗前两句通过写“烟草”“”“斜径”等景物，营造一种的氛围。

阅读许浑①的《夜归丁卯桥②村舍》，完成各题。

月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。

紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。

【注释】①许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。②丁卯桥:

地名。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。

“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要赏析。

阅读下面古诗文，完成下题。

《春日五首》其一

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇—晓枝。

（注）霁：雨过天晴。

诗中写了哪些景物，构成了一幅怎样的画面？

阅读下面的古诗词，完成下列小题。

十五夜望月寄杜郎中

唐•王建

中庭①地白②树栖鸦，冷露③无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

（注释）①中庭：即庭中，庭院中。②地白：指月光照在庭院的样子。③冷露：秋天的冰冷的露

水。

(1)诗歌前两句写(景)，后两句写的心情，营造出一种

的氛围。

(2)展开联想和想象，描绘“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”的画面。

阅读下面两首诗，回答问题。

赤壁登幽州台歌

杜牧陈子昂

折戟沉沙铁未销,前不见古人，

自将磨洗认前朝。后不见来者。

东风不与周郎便，念天地之悠悠,

铜雀春深锁二乔。独怆然而涕下!

阅读《登幽州台歌》，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。

阅读下面古诗，完成后面小题

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边

(1)展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。

诗词鉴赏。

山中

王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。

山路元无雨，空翠湿人衣。

【注】荆溪：本名长水，又称沪水、荆谷水，源出陕西蓝田县西南秦岭山中，北流至长安东北入澜

水。参见《水经注•渭水》《长安志》卷一六。一作“溪清”。

(1)这首诗描写的是(季节)的景色，描绘了、、

等景物。

(2)用生动的语言描述“荆溪白石出，天寒红叶稀”这句话的意境。

阅读下面诗歌，完成下列问题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候崎，都护在燕然。

(D"大漠孤烟宜，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？

(2)王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了

怎样的意境？表现了诗人怎样的情感?

阅读下面两首唐诗，回答后面小题。

（甲）使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候崎，都护在燕然。

（乙）战城南

杨炯

塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。

【注释】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”

两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色的特点。

阅读下面这首诗，回答小题。

关山月①

李威用

离离天I1东云，皎皎关山月。

羌笛一声来，白尽征人发。

啜唳孤鸿高，萧索悲风发。

雪压寒尘清，雕落沙场阔。

何当胡无人，荷戈朝凤阙②。

【注】①“关山月”是乐府旧题。②原为汉代宫阙名，这里借代皇宫，朝廷。

（D“隙唳孤鸿高，萧索悲风发。雪压塞尘清，雕落沙场阔”四句选取了哪些典型意象？营造了怎

样的氛围？

阅读下面这首诗，完成小题。

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【注释】这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。

(1)诗人描写了哪些景物？营造了怎样的意境？

诗歌鉴赏

晓行

(宋濂)

荒鸡一再号，驱车事晨征。

寂寂秋风萧，况此华月明。

万顷琉璃中，着吾一身行。

肝肺尽冰雪①，毛发亦含情。

超然鸿濠②初，顿觉百虑溟。

安得王子乔③，为言此时情。

商山早行

温庭筠

晨起动征锋，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

榔叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

【注】①肝肺尽冰雪：胸襟都像冰雪一样透明。②鸿濠：古人认为天地开辟之前是一团浑沌的元

气。③王子乔：为道士浮丘公引上嵩山三十余年，得道成仙，喜吹笙作凤鸣声。尝游伊洛中，遇道人

浮丘公接引至嵩山，修炼石精金光藏景录神之法。传说三十余年后，家人见王子乔在缴氏山，乘白鹤

升天而去。

(1)两首诗在写景方面有异曲同工之妙，选取月、等意象，营造了的意

境。

阅读诗歌，回答问题。

卜算子•黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。

阅读下面一首诗歌，完成小题。

重登云台山

(清)陶淑①

又踏金牛顶②上行，海风飞舄③上蓬瀛。

蛟龙溪外晴犹挂，鸡犬云中夜有声。

为访仙人④寻旧榻，喜偕词客证初盟。

长松迓⑤路三年别，却笑公髯雪已盈。

【注】①陶谕，清朝道光年间官至两江总督，兼管盐政。数次亲临海州督办海运，整理淮北盐务。

②金牛顶在云台山前顶(清风顶)之后，俗称后顶。顶有金牛洞，又名二仙洞，相传有金、牛二师修

道于此。③飞舄(xi)：会飞的仙鞋。④仙人：指三元宫山僧。⑤迓(ya)：迎接。

(1)这首七言律诗的颔联描写了怎样的画面？

阅读下面这首古诗，完成小题。

西溪独泛

(唐)皎然

道情何所寄，素舸①漫流间。

真性怜高鹤，无名羡野山。

经寒丛竹秀，入静片云闲。

泛泛谁为侣，唯应②共月还。

【注】①素：不加装饰的船。②唯应：只有。

(1)作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物。营造了的氛围。

阅读下面的诗歌，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(1)首句中写了哪些景物？渲染了怎样的气氛?

阅读诗歌，回答问题。

宿业师山房期丁大不至

(唐)孟浩然

夕阳度西岭，群壑倏已暝。

松月生夜凉，风泉满清听①。

樵人归欲尽，烟鸟栖初定。

之子②期宿来，现琴候萝径。

【注】①清听：清越的声音。②之子：此子，指丁公。

(1)诗歌通过夕阳、群山、松月、风泉、樵人、烟鸟等景致,渲染了一种