石嘴山市平罗县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

平罗县2022-2023学年度第一学期期末测试卷（七年级上）一、单选题（共25道题，每小题2分，共50分）1.秋天是一个收获的季节，下列情境不属于生命现象的是（）A.农民伯伯在田地里挥汗如雨B.田地里的玉米茁壮成长C.初秋的雨后，池塘里的青蛙呱呱叫D.秋天，光照时间逐渐缩短【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能够进行呼吸。（3）生物能排出体内产生的废物。（4）生物能够对外界刺激作出反应。（5）生物能够生长和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．农民伯伯挥汗如雨，这是排出体内的废物，具有生物的特征，属于生命现象，A不符合题意。B．田地里的玉米茁壮成长，属于生长现象，具有生物的特征，属于生命现象，B不符合题意。C．初秋的雨后，池塘里的青蛙呱呱叫，这属于生物的繁殖现象，具有生物的特征，属于生命现象，C不符合题意。D．秋天，光照时间逐渐缩短属于自然现象，不具有生物特征，不属于生命现象，D符合题意。故选D。2.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现出生物的基本特征之一为A.可以生长发育 B.能够繁殖后代C.能对外界刺激作出反应 D.需要获取物质和能量【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、生物都具有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】AB．生物体能够由小长大，且发育到一定阶段就开始繁殖下一代，AB不符合题意C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，鸟类因受到惊吓而起飞，就属于生物对外界刺激作出的反应，C符合题意。D．生物的一生需要为断从外界获得营养物质，从而为自身提供能量，D不符合题意。故选C。3.秋雨绵绵的傍晚，老师带着同学们在实验室用显微镜观察蚕豆叶下表皮，应该选用的光圈及反光镜是（）A.大光圈和凹面镜 B.小光圈和平面镜C.大光圈和平面镜 D.小光圈和凹面镜【答案】A【解析】【分析】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。【详解】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，要想使视野变强，便于更多的光线进入，凹面镜能够聚光。秋雨绵绵的傍晚，因此要选用大光圈和凹面镜。故选A。4.下列不属于生物学研究内容的是（）A.“神舟十三号”的发射 B.转基因技术C.新冠肺炎病毒的特点 D.试管婴儿【答案】A【解析】【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象，例如：试管婴儿、转基因技术、新冠肺炎病毒的特点等，而“神舟十三号”的发射不属于生物学的研究范围。故选A。5.科学探究的一般过程为（）①实施计划②表达和交流③制订计划④提出问题⑤得出结论⑥作出假设A.①②③④⑤⑥ B.①②③⑥④⑤C.④⑥⑤③②① D.④⑥③①⑤②【答案】D【解析】【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A．①②③④⑤⑥的顺序是完全乱套的，A错误。B．①②③⑥④⑤的顺序是完全乱套的，B错误。C．③排在第三位，①排在第四位，②排在最后，C错误。D．④⑥③①⑤②是科学探究过程的正确步骤，D正确。故选D。6.2021年5月11日上午10时，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学方法（）A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.比较法【答案】B【解析】【分析】科学探究的基本方法：①实验法；②观察法；③调查法；④收集和分析资料等。【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，人口普查结果数据的获得用到调查法，B正确。C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C错误。D．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，D错误。故选B。7.郑州黄河湿地自然保护区是我国中部地区湿地生物多样性分布的重要地段，湿地内物种繁多，生态系统类型多样，是我国河流湿地中最具代表性的地区之一。下列关于湿地生态系统的说法错误的是（）A.在调节气候、蓄洪防洪等方面有特别功能B.湿地是众多植物和以水禽为主的动物的乐园C.具有非常高的观赏价值D.湿地生态系统被称为“地球的肺”【答案】D【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同。【详解】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，向人类提供了大量的粮食、肉类等。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，具有非常高的观赏价值。森林生态系统分布在较湿润的地区。森林在涵养水源、防风固沙、净化空气，有“绿色水库”，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。8.常见的薇甘菊是外来物种，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住本土植物，与本土植物争夺阳光和养料，严重影响本土植物的生长，薇甘菊与本土植物的关系是（）A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生【答案】B【解析】【分析】生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。【详解】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。薇甘菊与本土植物相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，所以属于竞争关系，因此ACD错误，B正确。故选B。9.在探究水分对植物生存的影响时，某学生小组的实验结果是不浇水的一组比适量浇水的一组生长更为旺盛。对此结果，同学们持怀疑态度，下列做法不可取的是（）A.修改实验数据B.检查实验对象和实验环境C.进行多次重复实验D.查阅相关资料并分析原因【答案】A【解析】【分析】科学探究的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流。【详解】A．分析数据是得出结论的重要过程，不能修改实验数据，A错误。B．实验开始前应先检查实验装置和实验环境，避免无关因素对实验的影响，B正确。C．进行多次重复实验，可以避免偶然性，C正确。D．对于实验中出现的不正常的情况，应查阅相关资料并分析原因，D正确。故选A。10.某兴趣小组就“不同水质对受精鱼卵孵化的影响”进行了探究，实验记录如下表所示，你认为该实验设计的不妥之处是（）组别水质水量（mL）水温（℃）鱼卵数（个）孵出的鱼苗数（只）A组河水500233028B组蒸馏水50010308A.没有对照实验 B.水中没有食物C.鱼卵数量太少 D.两组的水温不同【答案】D【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】对照试验是单一变量实验，表格中有两个变量水质和水温，因此该实验设计的不妥之处是不符合单一变量原则。故选D。11.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（）A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.图示可表示一个完整的生态系统D.作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分【答案】C【解析】【分析】在一个生态系统中，常常有许多条食物链，这些食物链并不是相互孤立地存在着．由于一种消费者常常不是只吃一种食物，而同一种食物又常常被多种消费者吃掉。这样，一个生态系统内的这许多条食物链就自然地相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网。【详解】A．虫是食草动物，直接以植物为食，鸟是食肉动物，间接以植物为食，都属于消费者，A正确。B．细菌、真菌等微生物，可把动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，B正确。C．生态系统包括生物成分和非生物成分。该图缺少非生物成分，不能表示一个完整的生态系统，C错误。D．生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中尚缺少阳光等非生物成分，D正确。故选C。12.下列有关大棚蔬菜种植的叙述，正确的是（）A.向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产B.阴雨天时提高大棚内的温度，以促进光合作用C.只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量D.大棚内白天适当升高温度，夜晚适当降低温度【答案】D【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物光合作用受诸多因素的影响，最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。

【详解】A．为提高植物光合作用的强度，有些菜农在大棚里增施“气肥”，“气肥”实质上二氧化碳气体，A错误。B．为提高产量，在阴雨天可适当降低大棚内的温度，减少有机物的消耗，B错误。C．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，可达到提高产量的目的，加大蔬菜的种植密度，蔬菜不能充分进行光合作用，不能提高蔬菜的产量，C错误。D．在一定范围内，绿色植物的光合作用随着温度的升高而加强，制造的有机物就多。适当提高温室大棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，夜间温度比较低，作物呼吸作用比较弱，呼吸作用分解的有机物较少，使有机物得到更多地积累，提高产量，D正确。故选：D。13.2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息：中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用（）A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量【答案】A【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其场所是叶绿体。光合作用的实质是制造有机物，储存能量。由此可知，A符合题意。故选A。14.生物圈是地球上最大的生态系统，是人类和其他生物共同生活的唯一家园。有关叙述正确的是（）A.生物圈的资源取之不尽，用之不竭B.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈C.生物圈中的生物能影响和适应环境D.生态系统由生产者、消费者和分解者组成【答案】C【解析】【分析】生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和。【详解】A．生物圈的资源是有限的，并非是取之不尽，用之不竭，A不符合题意。B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B不符合题意。C．在生物圈中，生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物生活，C符合题意。D．生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等，D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是了解生物圈的相关的知识。15.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.湿地生态系统被称为“绿色水库” B.森林生态系统有“地球之肾”之称C.生态系统中可以没有分解者 D.一条河流就是一个生态系统【答案】D【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误。B．湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误。C．分解者是营腐生生活的细菌和真菌，是生态系统中必不可少的成分，C错误。D．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，所以一条河流就是一个生态系统，D正确。故选D。16.将一绿色植物在黑暗中放置24小时后，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植物放在阳光下照射2~4小时，经检验发现叶片的上半部分不能正常制造淀粉。由此可以证明光合作用的原料之一是（）A.二氧化碳 B.氧气 C.水 D.光【答案】C【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。叶脉内有导管，导管运输水和无机盐；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】水是光合作用的必须原料，水由导管运输。割断叶脉后，叶脉中导管被割断，因此叶片缺乏水分，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。17.用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最多的一组是（）A.16×、40× B.5×、10× C.10×、40× D.5×、40×【答案】B【解析】【分析】本题考查的是显微镜的放大倍数，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。【详解】A.放大倍数为：16×40=640（倍）B.放大倍数为：5×10═50（倍）C.放大倍数为：10×40═400（倍）D.放大倍数为：5×40=200（倍）可见选项B的放大倍数最小，视野中细胞数目最多。故选B。18.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子【答案】C【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A、“种瓜得瓜，种豆得豆”，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象，故不符合题意。B、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系，故不符合题意。C、“千里之堤，毁于蚁穴”是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故符合题意。D、“不入虎穴，焉得虎子”，每种生物生活在一定的环境中，体现了生物对环境的适应，故不符合题意。故选：C【点睛】解答此题的关键是知道生物对环境的影响。19.下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（）A.“春风又绿江南岸”——生物影响环境B.“千里之堤，溃于蚁穴”——生物适应环境C.“夜来风雨声，花落知多少”——生物影响生物D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——环境影响生物【答案】D【解析】【分析】环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；生物的生活离不开环境，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。【详解】A．春风又绿江南岸是温度对生物的影响，属于环境影响生物，A错误。B．千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的是生物影响环境，B错误。C．“夜来风雨声，花落知多少”的意思是回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花，体现了环境影响生物，C错误。D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，体现了环境影响生物，D正确。故选D。20.如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（）A.鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系B.绿色植物→鸟→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链C.如果该生态系统被污染，在该食物网中体内毒素积累最多的是猫头鹰D.消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能【答案】B【解析】【分析】在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，多条食物链就构成了食物网。有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。食物链由生产者开始，到最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；多条生物链构成食物网。生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A．在此生态系统中，鸟和昆虫之间，鸟吃昆虫，是为了获取食物，属于捕食关系；同时鸟和昆虫都吃绿色植物，相互争夺食物，属于竞争关系。因此，鸟和虫之间的关系是捕食和竞争关系，A不符合题意。B．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中所示的食物链是绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→猫头鹰，绿色植物→田鼠→猫头鹰，绿色植物→田鼠→蛇→猫头鹰，绿色植物→鸟类→蛇→猫头鹰。可知其中最长的一条是绿色植物→昆虫→鸟类→蛇→猫头鹰或绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，B符合题意。C．在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多。在此生态系统中，猫头鹰的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多，C不符合题意。D．生态系统中绿色植物能进行光合作用，把光能转化成化学能，储存在有机物中，满足生物圈中其它生物的需要，所以狐和鹰等消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能，D不符合题意。故选B。21.肺的下列哪项结构特点与肺进行气体交换的功能无关（）A.肺位于胸腔内 B.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成C.肺泡数目多，面积大 D.肺泡外表面有缠绕着丰富的毛细血管【答案】A【解析】【分析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积，肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换，肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺由许多肺泡构成，肺泡数目多，增大了肺进行气体交换的面积，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。故选A。22.下列关于呼吸系统的描述错误的是（）A.咽是食物和气体的共同通道B.气管中有软骨做支架C.气管、鼻和肺组成呼吸系统D.经过鼻腔后空气会变得温暖、湿润、清洁【答案】C【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。【详解】A．咽是呼吸道的组成部分也是消化道的组成部分，因此是食物和气体的共同通道，A正确。B．气管能保持敞开的原因是有软骨做支架，B正确。C．呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，C错误。D．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气，D正确。故选C。23.下列说法错误的是（）A.淀粉制成的胶囊可以减少药物对胃的刺激B.肝病、胆囊炎患者应少吃油脂类食品C.牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜，补充维生素CD.常吃素的人没有患夜盲症是因为某些植食性食物中含有维生素A【答案】D【解析】【分析】1．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。2．食物中的营养成分包括：脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】A．胃中没有消化淀粉的作用，故将消炎药装入淀粉胶囊中口服，可以避免药物对胃的刺激，A正确。B．肝脏分泌的胆汁经过胆管流入胆囊中储存，消化食物时再通过胆管进入小肠中。胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。肝病患者影响了胆汁的分泌、胆囊炎患者影响胆汁的存储和排出，都会影响脂肪的消化，因此要少吃油脂类食品，B正确。C．牙龈经常出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充，C正确。D．缺乏维生素A，会患有夜盲症、皮肤粗糙；维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中。植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A。因此，常吃素的人不一定会患夜盲症，D错误。故选D。24.食物中最主要的供能物质和最重要的备用能源物质分别是（）①糖类②维生素③蛋白质④脂肪A.①④ B.①② C.④③ D.①③【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。糖类是最主要的供能物质，也是直接的供能物质。②维生素既不构成细胞，也不为人体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。③蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。④脂肪是人体内的储备能源物质，A符合题意。故选A。25.新冠疫情的发生使多个国家对随地吐痰发布了非常严厉的处罚规定。比如在比利时，故意吐痰者可被罚2400欧元并处以3个月以上2年以下监禁。痰形成的部位以及不能陆地吐痰的根本原因分别是（）A.鼻腔黏膜：吐痰行为不礼貌B.喉腔侧壁：气管内分泌的黏液太脏C.咽喉：痰能污染地面，不利于环保D.气管和支气管黏膜：痰内含有大量病菌【答案】D【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病。【详解】气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。痰内含有大量病菌，随地吐痰既不卫生，也不文明，极易传染疾病，不仅对别人有害，同时也污染了生活环境，对自身造成危害。ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、判断题。26.显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞体积越大，细胞数目越多（）【答案】错误【解析】【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。故本题说法错误。27.细菌和真菌对于自然界的主要作用是制造有机物。（）【答案】错误【解析】【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，细菌和真菌对于自然界的主要作用是分解有机物，故题干观点错误。28.一次施肥过多会造成“烧苗”，是因为土壤溶液浓度大于了细胞液浓度，导致植物细胞失水，可采用的补救方法是大量浇水。（）【答案】正确【解析】【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重时，会造成烧苗，可采用的补救方法是大量浇水，故题干观点正确。29.植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐。（）【答案】错误【解析】【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。故题干说法错误。30.蛋白质不但是人体生长和发育的重要物质还是建造和修复人体身体的重要原料。（）【答案】正确【解析】【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，故题干说法正确。31.肠腺是人体最大的消化腺。（）【答案】错误【解析】【详解】肝脏是人体最大的消化腺。分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。题干说法错误。32.合理膳食就是多吃富含蛋白质的肉、蛋、奶等食品。（）【答案】错误【解析】【详解】合理膳食要做到：摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全；摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要要保持平衡。不能单一理解为多吃富含蛋白质食品。故题干说法错误。33.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能将脂肪变成微小的颗粒，其到促进脂肪分解的作用。（）【答案】正确【解析】【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。因此，肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能将脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂肪分解的作用。故题干描述正确。34.上呼吸道发炎时，常常会感到呼吸不畅，其原因是气管和支气管分泌的痰液过多，阻塞了鼻腔。（）【答案】错误【解析】【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。鼻腔是呼吸道的组成部分，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气。人体患感冒时，呼吸道会发炎，由于致炎因子的刺激产生神经反射以及组织胺等血管活性物质的作用，引起局部细动脉和毛细血管扩张，鼻黏膜内的毛细血管会充血肿胀，使人呼吸不畅，故题干观点错误。35.为了不浪费粮食，发霉变质的剩饭或饲料可用来喂养家禽家畜。（）【答案】错误【解析】【分析】生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。【详解】发霉变质的剩饭或饲料如果用来喂养家禽家畜，这些有害物质会通过食物链不断积累，将有害物质传递，人如果食用这些家禽家畜，有害物质会进入人体，危害人自身健康，故说法错误。三、识图、分析说明题（本大题共3题，共29分）36.同学们本学期学习了显微镜相关知识，关于显微镜的使用，请回答以下问题：（1）上图中看到的物像“E”从甲到乙放大倍数由100倍提高到400倍，如果目镜的放大倍数一直都用10倍，则物镜的倍数应由10倍镜头更换为______倍镜头。（填数字）（2）使用显微镜对光时，应选择______物镜，（选填“低倍”或“高倍”），并转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜收光，直到看到白亮的视野。（3）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2中甲转为乙所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将装片往______方向移动到合适位置，然后转动______，将低倍镜换成高倍镜。此时，视野______（选填“变亮”、“变暗”）。（4）用显微镜进行观察时，视野中看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物镜，小黑点消失了，由此可以判断小黑点可能在______上。（5）现将一做过不透明处理的字母“p”玻片标本放在显微镜下观察，则看到的物像是______。A.p B.b C.d D.一片黑暗（6）使用显微镜观察标本前，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，需从侧面看物镜的目的是______。A.使物镜降到能看清物像 B.使物镜对准光源C.防止污染镜头 D.防止物镜碰到玻片造成损伤（7）小娜同学将一根头发丝放在显微镜下观察，她认为自己看到了被放大的头发丝的内部结构。你认为她的观察结果可信吗？为什么？______。（8）小明用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，观察到了物像，但物像模糊。他应该转动______（填名称）部件，使物像清晰。【答案】（1）40（2）低倍（3）①.左下②.转换器③.变暗（4）物镜（5）C（6）D（7）不可信，显微镜只能观察薄而透明的东西（8）细准焦螺旋【解析】【分析】分析图可知：1镜座、2是镜柱、3是镜臂、4是镜筒、5是目镜、6是转换器、7是物镜、8是粗准焦螺旋、9是细准焦螺旋、10是载物台、11是通光孔、12是压片夹、13是遮光器、14是反光镜。据此答题。【小问1详解】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。目镜的放大倍数一直都用10倍，图中看到的物像“E”从甲到乙放大倍数由100倍提高到400倍，则物镜的倍数应由10倍镜头更换为40倍镜头。【小问2详解】使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。【小问3详解】视野甲中“E”左下方，因此物像要向右上方移动，才能到达视野中央，故玻片应向左下方移动，使物像移到视野中央，然后转动转换器，将低倍镜换成高倍镜，此时，视野变暗。【小问4详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜进行观察时，视野中看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，更换物镜，小黑点消失了，由此可以判断小黑点可能在物镜上。【小问5详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”。故选C。【小问6详解】当镜筒下降的时候，如果眼睛注视目镜，就会看不到镜筒下降到那里，有可能物镜碰到玻片标本，甚至压坏标本，划伤镜头．因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头。故选D。【小问7详解】显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，否则是观察不到的。使用显微镜进行对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，调节这遮光器，让较大的光圈对准通光孔，同时，转动反光镜，把反光镜反射的光线通过通光孔进入人的视野，如果是不透光的物体置于载物台上，像头发丝，光线就被遮住无法通过通光孔进入人的视野，就看不到其结构，所以，小娜同学说他将一根头发丝直接放在显微镜下观察时，看到了被放大了的头发丝的内部结构，这种说法不可信，因为显微镜只能观察薄而透明的东西。【小问8详解】细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，小明用显微镜观察洋葱鳞片叶临时装片时，观察到了物像，但物像模糊。他应该转动细准焦螺旋部件，使物像清晰。37.舌尖上的美味——煎饼果子一般由绿豆面薄饼、鸡蛋、还有馃子（油条）组成，配以面酱、葱末、辣椒酱作为佐料，口感咸香。图一为消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：（1）细嚼煎饼一会儿，感觉有点甜味，这是因为口腔中含有_____分泌的消化液，分解了煎饼中的淀粉的缘故。（2）鸡蛋中的蛋白质，经消化后的营养成分是_____。图一中只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]_____，对应图二中的部位是_____（填相应的字母）。由图二可知；淀粉的消化场所是图一中[]_____和[]_____。（3）馃子中的脂肪，需要通过图一中的[]_____分泌的消化液乳化后促进其消化。图二中的_____曲线代表脂肪的消化过程。（4）由图二可知，D处是消化食物的主要场所，请写出D处与消化食物相适应的两条结构特点：_____、_____。【答案】（1）唾液腺（2）①.氨基酸②.④胃③.C④.①口腔##⑥小肠⑤.⑥小肠##①口腔（3）①.③肝脏②.Y（4）①.小肠很长，长约5—6米②.小肠内含有大量环形皱襞和小肠绒毛；小肠内含有多种消化酶【解析】【分析】1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。由图一可知①口腔，②食道，③肝脏，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。2、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。由图二可知：X曲线表示淀粉的消化过程、Y曲线表示脂肪的消化过程。【小问1详解】淀粉的消化是从口腔开始的，口腔内有唾液淀粉酶，能够初步消化淀粉，产生麦芽糖，因此细嚼煎饼，会感觉有点甜味。【小问2详解】蛋白质首先在④胃内进行初步消化，胃内含有的胃蛋白酶可以初步消化蛋白质，然后在小肠内被肠液和胰液彻底消化成氨基酸。因此图二中C代表胃。由图二可知，淀粉的消化从①口腔开始，初步消化为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入⑥小肠后，被胰液和肠液彻底消化为葡萄糖。【小问3详解】脂肪在小肠内被消化，首先是被肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，增大了与消化酶的接触面积，然后被肠液和胰液彻底消化成甘油和脂肪酸。因此图二中Y表示脂肪消化过程，X代表的是淀粉。【小问4详解】小肠是消化和吸收的主要场所。从图二可看出，D处是人体内消化和吸收的主要场所，它有利于消化的特点是：①小肠很长，长约5﹣6米；②小肠的内表面有环行皱襞和小肠绒毛，增加了小肠的吸收面积；③小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。38.下图有关呼吸的图，据图回答问题：（1）外界气体进入肺的通道依次是鼻腔、咽、[]______、气管、支气管、肺。（2）图一中字母H所模拟的是图二中的[]______的结构。（3）人处于图一中的②的状态时，肋骨间肌肉应该处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。（5）吃饭时说笑，容易呛到引起咳嗽，这是因为[]______是食物和气体的共同通道。（6）古代有些女子将胸部和腰部束得