2025届高考政治一轮总复习核心突破必修4第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值核心点三价值的创造和实现

核心点三价值的创建和实现一、弘扬劳动精神实现人生价值——根本途径缘由①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创建和实现自己的价值。②在社会主义社会，劳动是创建奇异生活、促进人的自由全面发展的重要手段。③努力奉献的人是华蜜的要求主动投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有华蜜人生的根本途径二、在个人与社会的统一中创建和实现价值——客观条件缘由社会供应的客观条件是人们创建和实现人生价值的前提要求正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创建和实现自己的价值留意我们强调在与社会的统一中创建和实现个人的价值，并不否认追求人的特性发展，这种特性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式【特别提示】个人活动与社会发展的关系(1)人类社会生活是由各行各业的活动所构成的有机整体，任何个人的活动对社会的发展总会产生这样或那样的影响。(2)个人活动与社会发展存在相互联系、相互制约的关系。一方面，个人活动对社会发展产生能动的影响；另一方面，个人活动受到社会发展的制约。三、在砥砺自我中创建和实现价值——主观条件具体要求缘由须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神在人生旅途上，每个人都难免会遇到挫折和失败须要努力增长自己的才能，全面提高个人素养一般来说，实力卓越的人，更有可能创建出卓越的人生须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引志向信念是人生的指路明灯，价值观是人生的重要向导须要锤炼品德修为，不断打牢道德根基人无德不立，品德是为人之本考向6弘扬劳动精神实现人生价值[典例7](2024·广东选择考)高一某班以“劳动教化”为主题开展调研活动，发觉当地存在一些将劳动教化窄化为“让孩子干农活”“动动手、流流汗”的误读，甚至出现“有劳动，无教化”的现象。同学们为此发出倡议：劳动教化，既要“流汗”更要“走心”。这一倡议提示我们()①要铸就劳动最光荣的思想观念②要重视劳动教化对人身心发展的意义③劳动的终极价值是在改造世界中相识世界④物质生产劳动是获得正确意识的唯一途径A.①② B．①③ C.②④ D．③④[解析]这一倡议提示我们要铸就劳动最光荣的思想观念，要重视劳动教化对人身心发展的意义，①②符合题意；劳动的终极价值在于创建价值，③错误；物质生产劳动不是获得正确意识的唯一途径，④解除。[答案]A考向7在个人与社会的统一中创建和实现价值[典例8](2024·湖南选择考)20世纪80年头引进短道速滑项目以来，几代短道速滑运动员奋勇拼搏，为国争金夺银，展示了中国体育健儿的风貌品德，彰显了人们在所酷爱的事业上踔厉奋勉、笃行不怠的追求。这启示我们()①要在不懈奋斗和奉献中创建精彩人生②站在不同的立场上会有不同的价值观③在个人和社会的统一中实现人生价值④坚韧拼搏的精神是实现人生价值的前提A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]“几代短道速滑运动员奋勇拼搏”“彰显了人们在所酷爱的事业上踔厉奋勉、笃行不怠的追求”启示我们要在不懈奋斗和奉献中创建精彩人生，“为国争金夺银”启示我们要在个人和社会的统一中实现人生价值，①③正确。材料未涉及立场不同，价值观不同，②不符合题意。社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提，④错误。[答案]A考向8在砥砺自我中创建和实现价值[典例9](2024·天津等级考)在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了()①价值推断是在价值选择的基础上作出的②要在个人和社会的统一中实现人生价值③实现人生价值须要脚踏实地、坚韧拼搏④社会供应的客观条件是实现人生价值的前提A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]价值选择是在价值推断的基础上作