版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word文档年女大学生恋爱观调查报告o;正在谈恋爱”的比例最高,后者高达40.8%。
另外一个好玩的发觉是,学习成果对高校生变恋爱现状具有肯定影响。与人们一般所认为的不同,成果优异的男女生正在谈恋爱的最多,而学习成果差的男女生“从未考虑”和“失恋”的最多。
许多人认为高校生应将重心放在学习上,以学习为主,尽量不要由于谈恋爱而景响学习。没错,高校生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与学问储备量以及提高人文内涵。尽管有部分同学谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业,部分同学没有协调好没有掌控好时间的安排,可并不能否认谈恋爱的作用。
高校三、四年的生活虽说是丰富多彩,可许多时候也是孤独孤独 的,对于这一点上过高校的伴侣会明白的。这时谈恋爱可以削减孤独丰富生活,而且在肯定程度上能够提高与人沟通的力量、学会换位思索与关爱他人、把握为自己负责的力量,而这些力量与素养恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然高校生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些力量与素养。但谈恋爱不要耗费高校生伴侣过多的时间,要知道你还是同学,你还没有收入,你的学费都是父母亲供应的。你在高校里读书承载着父母的对你的巨大期望,你应当将这种期望转化为前进的动力。
假如你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任,不仅仅是对父母的不负责,也是对自己的不负责。谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的,有本领自己挣钱而不要靠家里人供应,假如你能做到笔者特别鄙视你,你是个男子汉。假如你还是靠父母亲“救济”,对不起,你必需担当责任,对父母负责,对父母对你的期望负责。
竞争日益激烈,就业形势越来越差。高校生要想找到工作,必需要有不行替代的核心竞争力而这种竞争力的塑造主要是在高校里。高校生伴侣应想方设法地提高自己、增加工作技能,为自己在竞争中获得好工作增加筹码,而这必定要耗费高校生的时间。
最终,我们全体组员也发表了我们自已对高校生谈恋爱的看法,我们认为:我们要有正确的爱情观和行为习惯,提倡志同道合的爱情;摆正事业和爱情的关系;爱情需要相互理解,相互信任,是一份责任和奉献。我们要有爱情,但我们必需将爱情和学习的关系处理好,树立正确的爱情观。
我们五个人通过这次活动,更加明确了高校生谈恋爱的利弊,同时更加了解我们高校生目前对恋爱的想法和看法。在这次活动中,我们不仅增加了我们彼此之间的友情,还让我们体会到了怎么做一份市场调查,怎么样了解社会。这次活动给我们留下了深刻的印象,从中学到了不少的学问,我们很珍惜这次机会。
2022年女高校生恋爱观调查报告
“爱情是一种力气,它可以使一个人得到鼓舞和激发,而更有制造性,更有冲力,也更爱这个世界。”可见,当人们拥有了纯真、圣洁的爱情后,会使自身变得更加自信和乐观,乃至对整个社会都产生剧烈的责任感。不过,冲突是具有两面性的。当一个人的恋爱观消极甚至不健康时,其产生的破坏力也是无法估量的!而高校生正值青春年华,对美妙的爱情总是布满了憧憬。可是由于我们年龄尚低,涉世太浅,所形成的恋爱观也是多种多样,所以我通过进行校内问卷调查,来探讨高校生恋爱观特点以及形成的缘由及造成的影响,以期引导高校生树立正确的恋爱观和人生观。
:
一、选择男(女)伴侣的主要依据是什么?
当我们确定恋爱对象前,首先遇到的问题就是以何种标准来选择相知的伴侣。随着时代的变迁,这一标准也会由于主客观缘由发生更改,并不是一成不变的。毕竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢?或许调查结果会给我们一些启示。据调查,39.7%的高校生在选择恋人时首先考虑的是人品问题;32.4%考虑的是是否和自己志趣相投,“选择好一个人特别重要,由于当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。一旦走了眼,那就意味着一场灾难。”因此人品和志趣是72.1%的高校生所选择恋人实行的依据。这是一种比较高尚的择偶标准,注意精神不在乎其他条件,当高校生情侣离开校内走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时,抱负化的爱情能否维持就很难猜测了。康德在《对爱和崇高的感性的观看》一文中曾经说过这样的话:“从男女两种不同的性别来看,女人属于美的类型,男人属于崇高的类型,对女人来说最大的耻辱是不招人喜爱,而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区分的。而调查也证明了这一点。有15.6%的同学是以对方的相貌为依据的,其中74.9%的是男生。他们以获得纯粹的感官满意为目的之爱情,是一种对“情欲之爱”的追求。这类爱情很难维持长期。问题是天长日久的相处会使外表失去新奇感而降低吸引力。许多女生则往往看重的是对方的力量,盼望有一个力量比较强的男伴侣,9.6%看重力量的同学中就有69.6%的女生。
二、高校生在高校里谈恋爱的最初动机是什么?
高尔基说:“在生活中,没有任何东西比人的行动更重要,更宝贵的了。”心理学告知我们,人的需要产生动机,而动机支配着行为。因此,在讨论高校生的恋爱观的时,对这一动机进行了调查讨论。
调查发觉有7.8%的同学是由于看到大家都有男女伴侣觉得自己没面子才开头谈恋爱的,是一种赶潮流现象,与从众心理有关。处在青春期的高校生往往对自我缺乏充分的确定和信念,甚至认为自己没有恋人而自卑,所以她们不会“逆潮流而行”的。有31.7%的同学则是为了弥补内心的空虚,查找精神寄予。上高校生后,对于许多人来说是重新面对一个完全生疏的新环境,内心比较空虚和孤独孤独 ,不行避开地要找一个可以听自己倾诉的伴侣。大部分的同学会认为异性交往起来往往比同性要简单得多。当两个人交往加深时,也就不行避开地会进展成为恋人关系。我们上高校后不像学校学校时刻有父母陪伴在身边,许多同学都是背景离乡来到很远的地方求学,远离父母,即使想倾诉也不现实的。当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有伴侣在身边,正如“远水救不了近火”。而此时爱情就将是生活中一个很好的依附。8.5%的同学是由于对方追求的激烈,不好意思拒绝(71%是女生)。其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了,是志同道合型的。
三、高校生谈恋爱会对自身产生何种影响?
有专家指出:“对青年人来说,恋爱更多的是一种涉及生活全貌和人格整体的事情。假如说一个人进入青年期以后,在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化,那么导致这种变化的最大因素,也许莫过于恋爱的影响。”因此,我们对高校生谈恋爱对自身的影响这一问题进行了调查。调查表明57%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的,由于每个人的世界观、人生观、价值观等都是不同的,因此所产生的影响也是不同的。20.2%的同学认为学习生活更有动力,此类同学树立了正确的恋爱观,能正确地处理学业与爱情的关系,具有乐观的心态。当爱情患病挫折时能较好地应对挫折,有利于学习生活。其中4.5%的同学认为只有“两人”世界,脱离集体;5.7%的同学认为影响了正常的同学交往。这10.2%认为恋爱对自身产生消极影响的同学中有55.8%的同学正在恋爱的,58.4%的同学是女生。由此看来恋爱对女生的消极影响远大于男生。
四、假如当恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?
高校生恋爱如同空中楼阁一样,缺乏经济基础和社会基础,并且在大四时期面临就业的分歧,所以导致胜利率不高,最终走到一起的并不是许多,这就表明要经受失恋的人群还是很广的。而事实也是如此:高校生中“有情人”虽多,但“同眷属”者少,这样就产生了一批失恋大军。在调查中发觉有92.4%同学能正确面对失恋:其中57%的同学认为可以为以后的恋爱积累阅历;16.2%的同学认为无所谓,可以再找一个;14.1%的认为从今可以解脱,集中精神去学习。有的人在经受失恋后在学习上往往会有很大的进步,就是失恋的效果。有的人可怕失恋,怕自己的恋爱失败,怕失去已得到的东西,这样的同学在调查中占了8.0%,他们认为失恋后生活没有意义,学习没有动力。莎士比亚说过:“爱是一种甜美的苦痛。真诚的爱情不是走一条平坦的道路。”在爱情中患病挫折,其实不是什么大不了的事。此项调查也可以反映现代高校生的心理承受力量还有待进一步提高。假如心理承受力量比较强,擅长利用各种宣泄、转移的方法进行处理,更有人会获得不菲的收获。
:
1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全部。高校生应当以学业为重,由于学习是高校生的主要目的。事业高于爱情,主见事业为主,不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处理得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。
2、要能够担当恋爱挫折。正视现实,爱情是双向、相互的,以双方的爱情为基础,失去任何一方,爱情就会失去了平衡,恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的高校生应当正视这一现实。要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的缘由,有助于你接受失恋这一苦痛的现实并及早走出失恋的阴影。不要过分地隐蔽或压抑失恋带来的苦痛,要找适当的方式进行宣泄。向可以信任的师长,同学,伴侣,老师等诉说自己心中的苦恼,也可以写日记或写信。假如感觉心中的积郁实在太深,无法排解时,也可以找心理询问师进行心理询问。可以多交一些伴侣,多参与一些集体性的消遣活动,或者可以找人去逛逛街,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金属及其化合物(测试)-2025年高考化学一轮复习(新教材新高考)
- 外卖行业人工智能应用考核试卷
- 连词-2025年安徽中考英语总复习专项训练(含解析)
- 安全管理守则
- 学习大学生心理健康教育
- 集合与常用逻辑用语、不等式、复数 章节总结(原卷版)-2025年高考数学一轮复习(新高考专用)
- 大咯血的治疗
- 课内文言文阅读(原卷版)-2024-2025学年九年级语文上学期期中试题分类汇编(山东专用)
- 内科住院病人护理常规
- 幼儿园学前班值日安全
- 浙江大学医学院附属儿童医院招聘人员真题
- 2024年江苏省苏州市中考数学试卷含答案
- 软件测试汇报
- 吉林省长春市第一〇八学校2024-2025学年七年级上学期期中历史试题
- 2024年世界职业院校技能大赛高职组“市政管线(道)数字化施工组”赛项考试题库
- 初中《孙中山诞辰纪念日》主题班会
- 5.5 跨学科实践:制作望远镜教学设计八年级物理上册(人教版2024)
- 阿斯伯格综合症自测题汇博教育员工自测题含答案
- 天津市2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷(含答案)
- 2024年法律职业资格考试(试卷一)客观题试卷及解答参考
- 桩基及基坑支护工程技术施工方案(三篇)
评论
0/150
提交评论