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文档简介

音乐鉴赏与实践第一单元

第四课音乐的力量（下）

【主题乐思】：音乐的情感表达《刘三姐》片段一：片段二：作品鉴赏：《世上哪见树缠藤》思考以下问题：1.你认为这首乐曲表达了怎样的情感？2.你是从乐曲的哪些方面感受到了它所表达的情感？山中只见藤缠树世上哪见树缠藤

青藤若是不缠树枉过一春又一春

竹子当收你不收笋子当留你不留

绣球当捡你不捡空留两手捡忧愁

连就连我俩结交订百年

哪个九十七岁死奈何桥上等三年刘三姐：机灵、风趣阿牛哥：憨厚、直白音乐的情感表达1.音乐通过有组织的音响，表达人的情感。2.音乐具有情感符号意义并可进行情感沟通与交流。版本对比版本二原版《在那东山顶上》、《旗开得胜》→音乐的定义、音乐的要素↓

旋律、节奏《彼得与狼》→人物形象→音色《国际歌》、《天鹅》→音乐的社会功能、音乐审美《世上哪见树缠藤》→音乐的情感表达贺绿汀《牧童短笛》《游击队歌》思考：这首歌曲发挥了怎样的社会功能，传递了怎样的情感？歌词、旋律、音域、速度、调性调性冷色调暖色调（小调）（大调）↓

红色橙色黄色

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