云南省文山壮族苗族自治州西畴县2023年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

云南省文山壮族苗族自治州西畴县2023年三年级数学第二学期期末调研试题一、填空题。（20分）1．6千米＝（________）米3000千克＝（________）吨5平方米＝（________）平方分米2．最小的三位数除以最大的一位数，商是（__________），余数是（__________）．3．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（______）平方厘米，周长是（______）厘米。4．的积的末尾有（________）个零。5．小明站在家门前，面向西方，他向左转，面向（______）方。6．数学测验从8:00开始到9:30结束，经过了（______）分钟；省博物馆每天上午9时开馆，下午5时闭馆，每天开放（______）小时。7．（________）个是，2个是（________）。8．674÷6的商是（____）位数,48×35的积是（____）位数。9．请填写完成下图的方位示意图。10．7平方米＝（__________）平方分米50厘米＝（__________）分米1公顷＝（__________）平方米30平方千米＝（__________）公顷二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．十七点五写作（）。A．17.5 B．7.5 C．107.512．下面图形中，阴影部分表示0.6的是（）。A． B． C．13．电影院大厅共有19排座位，每排有22个座位，估一估，这个电影院大约能坐（）人。A．200 B．400 C．60014．一辆汽车往返甲、乙两地用了8小时，平均每小时行94千米。甲、乙两地相距多少千米？列式不正确的是（）。A．94×8 B．8÷2×94 C．94×8÷215．用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是每个小正方形边长的()倍．A．2 B．8 C．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．5人见面，每两人握一次手，一共要握10次手。（___）17．比1小的最大两位小数是0.99。（______）18．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）19．乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好骑自行车去。________20．两位数乘两位数，积可能是三位数。（______）四、计算题。（28分）21．口算。560÷7＝

3000÷6＝

0÷39＝4900÷7＝

120÷3＝

720÷90＝82÷9≈

181÷2≈

323÷4≈9＋14＝120÷6＝60×50＝22．用竖式计算，带★号的要写出验算过程．24×2535×35★54×1．五、作图题。（8分）23．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．暑假，光明小学的同学要乘邮轮去海岛游玩，游船限乘600米，每班有48人，全校共有12个班，这艘大轮船能一次把全校同学都送到目的地吗？25．服装厂有825件衬衣，如果每箱装15件，需装多少箱？如果每箱装5件，需装多少箱？26．某实验室要对810个样本进行检验，6个工作人员要用3天全部完成。平均每个工作人员每天要检验多少个样本？27．王老师和李老师相对而行，王老师每分走54米，李老师每分走46米，如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米？②两位老师走的路程相差多少米？28．小军和小兰各带60元，两人从下面三种书中分别买了两本不同的书，小军花的钱比小兰花的多。①小军买了哪两本书？小兰买了哪两本书？②小军比小兰多花多少元？29．下图是1路公共汽车的行车路线图．①从火车站向()到学校再向()到电子大楼，再向()到科技馆，最后向()到植物园．②小华从电子大楼上车坐了4站，他可能在()下车，也可能在()下车．③小英从科技馆到学校，该怎样走？

参考答案一、填空题。（20分）1、60003500【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。【详解】（1）6千米＝6000米；（2）3000千克＝3吨；（3）5平方米＝500平方分米。故答案为6000，3，500。【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。2、11，1．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，求最小的三位数除以最大的一位数，商和余数，根据“被除数÷除数=商······余数”，代入数值，进行解答即可．【详解】100÷9=11······1；答：商是11，余数是1；故答案为11，1．【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．3、1516【分析】从长方形纸片上剪下最大的正方形，则正方形的边长为5厘米，剩下部分为长5厘米、宽8－5厘米的长方形，再根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】5×（8－5）＝5×3＝15（平方厘米）（8－5＋5）×2＝（3＋5）×2＝8×2＝16（厘米）所以剩下部分的面积是15平方厘米，周长是16厘米。故答案为：15；16。【点睛】明确正方形的边长为长方形的宽是解决本题的关键。4、2【分析】根据整数乘法的计算法则，求解出42×50的积即可解答。【详解】42×50＝2100，积的末尾有2个0。【点睛】本题考查两位数乘整十数的计算，属于基础知识，认真计算即可。5、南【解析】略6、908【解析】略7、6【分析】在分数中，表示把单位“1”平均分成若干份，表示有这样多少份数是分子，所以6个是，2个是。【详解】6个是，2个是。故答案为：6；【点睛】本题主要考查了分数的意义，按照对分数定义的理解进行解题。8、三四【解析】略9、见详解【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答。【详解】方位示意图如下所示：【点睛】此题主要考查位置与方向的知识应用，基础知识，要牢记。10、7005100003000【分析】1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米，1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷；大单位变小单位乘进率，小单位变大单位除以进率，由此解答即可。【详解】7平方米＝700平方分米；50厘米＝5分米；1公顷＝10000平方米；30平方千米＝3000公顷【点睛】熟练掌握面积单位、长度单位之间的进率是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】十七点五写作：17.5。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。12、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，6份就是0.6，所以，A．平均分成6份，取6份，阴影部分不能表示0.6；B．平均分成10份，取6份，阴影部分能表示0.6；C．平均分成6份，取3份，阴影部分不能表示0.6；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。13、B【分析】19排座位，每排有22个座位，则一共有19×22个座位，也就是能坐19×22人。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算。据此解答即可。【详解】19×22≈20×20＝400（人）这个电影院大约能坐400人。故答案为：B。【点睛】根据题意列出算式，灵活运用乘法估算的方法解答即可。14、A【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。【详解】94×8÷2＝752÷2＝376（千米）8÷2×94＝4×94＝376（千米）所以A算式不正确。故选：A。【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。15、A【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、正确【解析】略17、√【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。故答案为：√【点睛】本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。18、×【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。故答案为：×【点睛】本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。19、×【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽车去。【详解】据分析得出：乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽车去，所以原题的说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、√【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。【详解】11×10=110，两位数乘两位数，积可能是三位数，说法正确。故答案为正确。【点睛】可以通过举例子的方法进行判断。四、计算题。（28分）21、80；500；0；700；40；8；9；90；80；23；20；3000；【详解】略22、600；1225；2【解析】试题分析：根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．解：（1）24×25=600；（2）35×35=1225；（3）54×1=2．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，注意乘法的验算方法即可．五、作图题。（8分）23、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、48×12=576（人）576＜600，这艘大轮船能一次把全校同学都送到目的地。【解析】略25、55箱；165箱【分析】根据题干，就是求出825里面有几个15，就可以装多少箱；同理，825里面有多少个5，就可以装多少箱，由此解答即可。【详解】825÷15＝55（箱）825÷5＝165（箱）答：如果每箱装15件，需装55箱，如果每箱装5件，需装165箱。【点睛】求一个数里面有几个另一个数，用除法，据此即可解答问题。26、45个【分析】先求出平均每个工作人员3天一共要检验多少个样本，再求出平均每个工作人员每天要检验多少个样本，都用除法计算。【详解】810÷6÷3＝135÷3＝45（个）答：平均每个工作人员每天要检验45个样本。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。27、①1500米②120米【分析】（1）根据题意，两人的速度和是54＋46＝100（米），相遇时间是15分钟，因此，两地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解决问题；（2）首先根据速度×时间＝路程，求出两人各行走的路程，再相减，即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】（1）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：两位老师的出发地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：两位老师走的路程相差120米。