教科版四年级上册科学期末测试卷带答案ab卷

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人体运动量越大，消耗的氧气（

），肺的呼吸就会（

）。A.越多

B.越少

C.加快

D.减慢2.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（

）。A.口腔→胃→食管→小肠→大肠

B.口腔→食管→胃→小肠→大肠

C.口腔→小肠→胃→食管→大肠3.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（

）后这份食谱变得更为合理。A.素炒豆角

B.红焖羊肉

C.煮鸡蛋

D.炸鱼4.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（

）发出的。A.声带

B.翅膀

C.唇舌

D.鸣管5.下列选项中，符合科学饮食原则的是（

）。A.荤素搭配

B.多吃含蛋白质多的食物

C.喜爱吃的食物多吃

D.爱吃就吃，不爱吃就不吃6.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（

）。A.反冲力

B.推力

C.拉力二.填空题(共6题，共22分)1.我们人耳里面的（

）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。2.运动会（

）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

3.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（

）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（

），比如轮胎表面，其实是为了（

）摩擦力。4.尺子伸出桌面（

），发出的声音（

）﹔尺子伸出桌面（

），发出的声音（

）。5.（

）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。6.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（

）

2.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（

）3.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（

）4.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（

）

5.人的呼吸器官主要是腹部。（

）6.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.简答题(共2题，共10分)1.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？2.什么是肺活量？六.材料题(共1题，共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题，共34分)1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表膈肌。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。2.填图题。3.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。甲和乙，（

）听到的声音会更响。A.甲

B.乙

C.无法比较甲听到的声音是通过（

）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（

）传播到她耳朵的。A.桌面

B.空气

C.笔4.“耳的结构与功能”模拟实验，根据所学内容，完成下列问题。（1）实验中的气球皮模拟的是耳结构中的（

），它能将声波转化为（

）。（2）实验中我们可以在气球皮上撒些纸屑，这些碎纸屑的作用是（

）。（3）音叉与气球皮的距离固定不变，用力敲击音叉，音叉发出的声音大，纸屑跳动的（

）（填“明显”或“不明显”），说明气球皮振动幅度（

）（填“大”或“小”）；用相同大小的力敲击同一把音叉，但一次距离气球皮较近，另一次距离气球皮较远，你会发现，气球皮振动的（

）不同。（4）结合上述实验，你觉得耳朵听到声音的响度与声源振动的（

）和声源的（

）有关。参考答案一.选择题1.A；C2.B3.A4.D5.A6.A二.填空题1.鼓膜2.增加

3.阻碍；粗糙；增大4.越长；越低；越短；越高5.肺活量6.淀粉三.判断题1.√

2.√3.√4.×

5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.自制小乐器分为四个步骤，依