




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列光现象与日食的形成原因相同的是(
)。A.看到镜子里的自己B.雨后彩虹C.手影游戏2.正常的成年人,平静时每分钟心跳次数为(
)。A.40-60次B.60-100次C.100-130次3.光在空气中传播时,不能穿过的物体是(
)。A.玻璃B.透明的塑料袋C.厚笔记本4.(
)是意大利物理学家、天文学家,近代物理学之父。A.牛顿B.伽利略C.爱因斯坦5.在做色散实验时,牛顿将阳光分解成几种颜色所使用的仪器是(
)。A.三棱镜B.平面镜C.放大镜6.日食形成的原因是(
)。A.月球挡住了太阳射向地球的光B.地球挡住了太阳射向月球的光C.太阳挡住了月球的光二.填空题(共6题,共24分)1.什么叫做沉积岩(
),什么叫做变质岩(
)。
2.人体的支架——(
)具有运动、支撑、保护的作用;骨与骨之间可以活动的连接叫(
)。3.火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着(
)(选填“地幔、地核或地壳”)的薄弱地带喷发形成的自然现象。
4.在“观察水流的速度”实验中,使水流变快的方法有(
)、(
)。5.由于(
)的运动,地球内部高温的岩浆在强大(
)的作用下,沿着断层或薄弱的地方冲破地壳,形成(
)的爆发。
6.我国幅员辽阔,有各种各样的地形,比如低而宽广的(
)和四周高中间低的(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.光可以穿过一本五厘米厚的书。(
)2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。(
)3.我们平时使用的镜子属于光源。(
)4.日晷是古代科学家发明的度量日影长度的仪器。(
)5.健康包括身体健康、心理健康和社会适应的良好状态。(
)6.绝大多数人的心脏位于左胸部。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请将下列物体与相应的光学原理用线连接起来。公路弯道镜
反射并聚集光线医用的额镜
放大物体放大镜镜片
反射成像潜望镜镜片
发散光线扩大视野五.简答题(共2题,共9分)1.在一些高山峻岭中的河流,它们的河道往往很深。它们的河道一开始就那么深吗?它们是怎样形成深深的河道的?
2.有一次小明发现家里的机械摆钟变慢了,想要把它调准,小明应该怎样做?六.综合题(共4题,共30分)1.实验二:验证光的传播路线实验目的:使学生知道光是沿直线传播的实验器材:卡纸4张,其中3张在同一位置打一个小孔,铁夹子4个,手电筒一个实验步骤:①在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,大小约为一硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。②在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一张没打孔的卡纸作为屏。③把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射直进小孔,观察纸屏。④把第二或第三张卡纸(第一张除外)向左或向右移动5厘米。同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔,观察纸屏。观察到的现象:当小孔在一条直线上时,光(
)照射到屏上,如果有其中一个小孔不在一条直线上时,光就(
)照射到屏上。实验结论:光在物质中是沿(
)传播的。2.实验探索:植物对侵蚀的影响实验:①准备两个小沙丘模型,一个用植被覆盖,一个没有植被覆盖。②用喷壶分别对两个小沙丘喷水,观察“雨水”对小沙丘的影响。1.观察现象:________________________2.这个实验给了我们什么启示?3.读下图,回答问题。
1.图甲是阳阳在星期天上午9时看到木桩影子的情景,当木桩的影子处于A点,如果他过2小时后再来观察这根木桩的影子,影子会变______(填“长”或“短”),木桩影子也会向______(填“B”或“C”)点移动一段距离。2.图乙这个工具是利用一天中阳光下物体影子的______、______会改变的原理制成的。3.利用上题中的原理,古代人们设计制造了(
)用以测定时间。A.日晷B.水钟C.蜡烛4.用手电筒照亮科学课本。1.如图甲,请让手电筒的光照亮科学课本。这个过程利用了光的(
;
)。A.直线传播B.反射C.直线传播和反射2.请在图甲中画出光的传播路线。3.如图乙,不改变手电筒和书本的位置,怎样让手电筒的光照射到课本上?我们可以借助(
)来研究。4.这个过程利用了光的(
;)。A.直线传播B.反射C.直线传播和反射5.请在图乙中画出手电筒的光照到书本上的传播路线。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.A二.填空题1.由泥沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩;由沉积岩或岩浆岩在高温、压力影响下变质而成的岩石是变质岩
2.骨骼;关节3.地壳
4.使水位变高;使小孔变大5.地壳;压力;火山
6.平原;盆地三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.它们的河道并不是一开始就那么深的,是经过长时间的侵蚀作用才慢慢形成的。
2.答:把摆钟的摆长调短些。六.综合题1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中化学 第1章 第1节 课时1 化学实验安全 过滤与蒸发教学设计 新人教版必修1
- 12 富起来到强起来 第一课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级下册
- Unit 2 What's your number Lesson 8(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语四年级上册
- 2023四年级数学下册 6 小数的认识6.5 数的改写教学设计 冀教版
- 7《纳米技术就在我们身边》教学设计-2023-2024学年四年级下册语文统编版
- Unit 1 Making friends B Let's talk(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 2024年五年级品社下册《南湖游船》教学设计 苏教版
- 三年级品德与社会下册 邻居之间怎样相处(三)教学设计 未来版
- 2023七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school教学设计 (新版)人教新目标版
- 七年级地理上册 2.2海陆的变迁教学设计1 (新版)新人教版
- 沈阳市地图课件
- 医院医疗废弃物管理制度
- 上海大学通信学院复试专业课英语
- 企业管理基础知到智慧树章节测试课后答案2024年秋山东经贸职业学院
- 清明节传统文化知识主题班会184
- UL987标准中文版-2019固定和固定电动工具第八版
- 自考《英语二》高等教育自学考试试卷与参考答案(2025年)
- 新材料领域新型建筑材料研发及市场推广计划实施
- 国家安全教育大学生读本-第八章坚持以促进国际安全为依托
- SB004-呼吸机标准操作规程药物临床试验机构GCP SOP
- 施工单位穿透式管理制度
评论
0/150
提交评论