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文档简介
道路交通事故调查报告怎么写道路交通事故调查报告怎么写2021年10月1日,我市舒城县境内发生一起死亡4人、伤5人的道路交通事故。依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定,受市政府委托,由市安监局牵头,依法组织成立由市监察局、市交通运输局、市总工会、市公安局交警支队等单位参加的"2021.10.1'道路交通事故责任调查组。调查组经过现场勘察、调查取证,事故经过、事故原因和有关责任者的责任已经查明。现将具体状况报告如下:一、基本状况(一)事故车辆驾驶人状况(二)事故车辆状况(三)事发路段状况事故现场位于国道105国道1174公里+225米处(舒城县五显镇境内),道路东西走向,东往舒城县五显镇街道,西往晓天镇,沥青路面,路面干燥。由西向东方向下坡,向右弯道。路宽9米,设道路中心分割黄实线。道路南侧为山丘,近路沿筑有防护墙,北侧为农田,视线一般。事故路段由舒城县公安局交警大队五中队负责安全监管,限速为60公里/小时。二、事故发生经过及应急处置状况(一)事故发生经过(二)事故应急处置状况2021年10月1日14时20分,舒城县110指挥中心接警称:"在五显镇上河境内,一辆轿车与大客车相撞,有多人死亡。'接警后,舒城县110指挥中心马上指令县公安局交管大队五中队及五显派出所民警赶到事故现场进行先期处置,同时指令舒城县消防队协助处置。舒城县交管大队五中队出警人员与赶到现场的医务人员进行施救,经现场确认3人死亡,1人受重伤紧急送往五显镇医院抢救。舒城县交管五中队及五显派出所负责人同时分别向五显镇党委政府、舒城县交管大队报告事故现场状况。交管大队接报后,马上向县公安局和市公安局交警支队领导做了汇报,同时向县委、县政府主要和分管领导作了报告。舒城县政府负责同志率县直有关部门负责人以最快的速度赶到事故现场,组织指挥现场施救与现场勘查,开通绿色通道,抢救治疗伤者,16时左右,事故现场恢复交通。事故发生当晚,省公安厅领导、省交警总队赵强总队长莅临舒城,并对"10.01'较大交通事故处理工作作出重要指示。三、事故原因及责任分析调查组通过对实地、有关单位和人员的具体勘察、询问、结合查阅相关资料,现将"2021.10.1'道路交通事故原因、性质及责任分析如下:(一)直接原因杨伟,驾驶皖NTK266号轿车超速行驶,且车辆越过道路中心黄实线逆向行驶;刘万成,驾驶皖N28612号大型客车超速行驶,遇状况避让不及,是导致此起事故发生的直接原因。调查报告怎么写调查报告怎么写调查报告是记载调查成果的书面报告。从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价,调查报告大体可分为以下类型:1.总结典型经验的调查报告。这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验,使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后,其中所概括的经验,可以为有关人员或单位所借鉴,或可以使之从中受到启发;也可作为有关主管部门展开学习先进活动的素材。2.反映状况的调查报告。这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别:一种是反映具体状况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚,调研范围单一、具体,报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参照。另一种是反映基本状况的综合性调查报告,调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌,调研范围相对宽广,涉及的对象较多,报告的内容主要用作宏观决策参照,或者用于说明某种客观现象,某一学术观点。3.揭露问题的调查报告。揭露问题的调查须在已有线索的基础上展开。调查的目的是为了查清事实,获得足以说明问题性质、程度的.材料。调查对象一般是暴露出问题和问题涉及到的有关单位和人员。揭露问题的调查报告不仅可以用来澄清是非,辩明真伪,教育群众,还可直接用作对有关责任单位和责任人进行处理的重要依据。调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。(一)标题调查报告的标题形式多样,总的来说约可分为两种类型:一种是单行标题,一种是双行标题,单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。采纳公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种,并了解调查的对象和调查报告的目的,如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用状况和存在问题的调查报告》。但是,采纳公文标题写法容易写得过于冗长,而且比较平淡,不利于诱发读者的阅读欲望。采纳文章标题写法,虽也有不利的一面,如不能让人由标题一眼看出文种,但处理得好,能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。而且标题还有可长可短、可严正可谐趣、可描述可设问的优点,因而,容易写得生动有趣,引人注目。例如:《愤慨的烧鸡》,《新闻纸紧张的症结何在》等。(二)序言序言是调查报告的开头部分,可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容,取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。(三)主体主体内容是一篇调查报告的
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