中职数学基础模块上册第3章函数3-1函数的概念课件_第1页
中职数学基础模块上册第3章函数3-1函数的概念课件_第2页
中职数学基础模块上册第3章函数3-1函数的概念课件_第3页
中职数学基础模块上册第3章函数3-1函数的概念课件_第4页
中职数学基础模块上册第3章函数3-1函数的概念课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中职数学上册第3章函数3.1函数的概念一、知识回顾1.写出下列函数表达式.(1)正比例函数:

(

≠0);

(2)反比例函数:

(

≠0);

(3)一次函数:

(

≠0);

(4)二次函数:

(

≠0).

2.在一个变化过程中有两个变量

和

,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,那么我们就称y为x的

,其中,x称为

,y称为

.

二、学习新知1.函数的概念一般地,设D是非空数集,对于D中的每一个x,按照某个确定的对应法则f,都有唯一确定的值y与它对应,那么就称y为x的

.记作

,x∈D.

其中,x称为

,x的取值范围D称为函数的

.函数值的集合{y|y=f(x),x∈D}称为函数的

.

2.函数的两个要素

与

是函数的两个要素.

【例3】已知函数f(x)=2x2-5,求f(0),f(a),f(-x).【解】∵f(x)=2x2-5,∴将x分别用0,a,-x代入,得f(0)=

=

,

f(a)=

=

,

f(-x)=

=

.

解:(1)∵函数为二次函数,∴函数的定义域为R.(2)∵要使函数有意义,则需x2-4≠0,即(x+2)(x-2)≠0,解得x≠-2且x≠2,∴函数的定义域为{x|x≠-2且x≠2}.

解：(3)∵要使函数有意义,则需1-x≥0,解得x≤1,∴函数的定义域为(-∞,1].(4)∵要使函数有意义,则需|x|-3≥0,即|x|≥3,解得x≤-3或x≥3,∴函数的定义域为(-∞,-3]∪[3,+∞).2.已知函数f(x)=x2-x-8,求f(-1),f(-x).解:f(-1)=(-1)2-(-1)-8=-6;f(-x)=(-x)2-(-x)-8=x2+x-8.

【答案】

（1）否；（2）是【解析】（1）两个函数的定义域不同,f(x

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论