教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷附参考答案（培优）

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.水往低处流，是因为（

）。A.风

B.重力

C.轻2.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（

）的方法。A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力

B.增加橡皮筋缠绕的圈数

C.增加橡皮筋的数量

D.在轮子上增加花纹3.下面交通工具中，用重力作动力的是（

）。A.电动车

B.轮船

C.下滑的缆车4.下面说法中，错误的是（

）。A.气球小车是靠拉力运动的

B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反5.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N6.下列物体靠反冲力运动的是（）。A.马车

B.弓箭

C.火箭二.填空题(共6题，共26分)1.弹簧测力计就是测量（

）的一种工具，单位是（

）。2.力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。它是以英国著名物理学家（

）的名字命名的。3.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。4.力的单位是（

），简称牛，用符号（

）表示。5.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（

），力的单位是（

）。6.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（

）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（

）的作用。三.判断题(共6题，共12分)1.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（

）2.静止的物体也会受到摩擦力的作用。（

）3.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（

）4.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（

）5.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（

）6.弹簧测力计的单位是克和千克。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。足球守门员戴手套给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力跑步穿的钉鞋举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力移动重物时在重物下垫滚木五.简答题(共3题，共15分)1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？2.举例说说生活中哪些物体存在能量。3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。六.综合题(共2题，共24分)1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（

）。②（

）。③（

）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（

），小车的运动速度就越（

）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（

），小车运动的速度就越快。2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（

）的位置。（3）读数时，视线与指针（

）。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.A6.C二.填空题1.力的大小；牛顿2.牛顿；牛；N；顿3.反冲力4.牛顿；N5.弹力；牛顿6.重力；重力三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。3.