新疆喀什地区（2024年）小学语文部编版小升初模拟(复习)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（2024年度）小学语文部编版小升初模拟(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按要求抄写。

梅兰芳先生是我国杰出的京剧艺术大师，下图是梅兰芳纪念馆门口的对联，请你用正楷书体将上下联誊抄到对应的田字格里。

上联：

下联：2、填空题（每题2分共5题）

1）.按顺序填一填

(

)鼠丑(

)寅虎卯(

)

辰(

)巳蛇(

)(

)

(

)酉(

)戌(

)亥(

)2）.按一声到四声的顺序标出四个声调。

3）.给生字找朋友。

湾(

)贝(

)甲(

)钱(

)

弯(

)见(

)由(

)线(

)

街(

)币(

)肉(

)与(

)

行(

)巾(

)内(

)写(

)4）.照样子，将音节的韵母写出来。

5）.给生字找朋友。

诗(

)绿(

)童(

)故(

)

特(

)泉(

)同(

)姑(

)

柳(

)原(

)纸(

)值(

)

迎(

)园(

)底(

)植(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.《神笔马良》中，大官夺走了马良的神笔，却被（）衔走了。A．飞鹤B．飞燕C．骏马2）.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．他做任何事情都会考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B．张涛是我们小队的领头羊，每次都能带着我们出色地完成任务。C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D．王刚同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的老黄牛。3）.下列词语的解释全都正确的一项是（）A．店家（旧时称店员或长工）印信（政府机关图章的总称）B．序齿（牙齿顺序）官府（旧时称行政机关特指地方上的）C．客舍（古代指旅馆）军令状（接受军令后写的保证书）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读一读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________________________。

下课了，同学们在操场的上活动，____________________________，丰富多彩，热闹极了。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

孩子yīshēnɡ苹果lùdēnɡ

医生háizi黄牛pínɡɡuǒ

青蛙fāyá小船ɡuóqí

森林sēnlín路灯huánɡniú

发芽qīnɡwā国旗xiǎochuán2）.连一连。

猴子的尾巴短

兔子的尾巴弯

公鸡的尾巴扁

鸭子的尾巴长

松鼠的尾巴最好看

孔雀的尾巴像一把雨伞6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上纸，下面空着用来点火。

(

)先用竹条扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。

(

)再在支架上面的横梁中央绑上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完成了。

(

)星期天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。2）.给下面句子排列顺序，把正确的序号写在前面的括号里。

()女娲担心补好的天再塌下来，于是斩下了一只大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方。

()最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

()这可是一项巨大而又艰难的工作。

()接着，她奋勇杀死在中原一带作恶的黑龙。

()女娲先从各地捡来五种颜色的石头，炼成粘稠的石浆，把天上的大窟补好。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.完成练习。蝉垂緌饮清露，_______________________。居高声自远，_______________________。(1)补充古诗。

(2)这首诗的作者是________朝的____________。古诗从__________、__________、_________三个方面写出了蝉的特点。

(3)这首诗中，诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：____________，____________。

(4)对这首诗的理解，不正确的一项是（）。A．这首诗写蝉居于高处，鸣声远播，不需要借助秋风。B．这首诗强调立身高洁的人并不需要外在的凭借，自能声名远播。C．这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高。D．这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据要求写留言条。

课间，小雨同学去办公室归还赵老师的《小鲤鱼跳龙门》一书。但是赵老师不在，小雨就写了张留言条。要求：最后写的名字是小雨，时间是1月6日。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.快乐阅读（阅读文言文,回答问题）。夸父追日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1．文中加点字“走”的古义是_____，今义是__________。

2．下列各句解释中有误的一项是（）A．夸父与日逐走，入日。（夸父跟着太阳跑，追赶上了太阳。）B．未至，道渴而死。（还没有跑到，就在大道旁渴死了。）C．化为邓林。（变成了一片桃林。）3．文中写夸父能吞河饮渭，运用了什么修辞？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便（）在阳台的水泥台上撒下一些米，在玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（）“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，①由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃，好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了。此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（）是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙蒙的天气里，天空一片昏暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电线上仔细梳理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿（）“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦。它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1．下列各组词语填入文中最为恰当的一项是（）A．有意肯定必然突然B．有意必然肯定居然C．故意肯定必然居然D．故意肯定必然突然2．读文中的①②句。说说你从中感受到了什么。

第①句：______________

第②句：______________

3．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。

(

)→(

)→(

)→(

)

4．作者发现麻雀在阳台上吃糯米时表现出来的“_____________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“_____________地活着”视为另一种“鸟趣”。

5．仔细阅读短文。说说本文表达了作者怎样的思想感情。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读一读，用“”画出不是同一类的事物。

（1）tàiyángxīngxingyuèliangxiǎohé

（2）shítoudàyànxiǎojīxiǎomāo

（3）yǎnjingdōngtiānbíziěrduo

（4）táohuāpíngguǒxiān